党课是党员加强党性锤炼、提升党性修养的必要途径，只有让党课有“党味”“鲜味”“回味”，才能让党员听众想听愿听爱听。
以“党课姓党”为出发点，突出“党味”，让党员听众想听。党课姓“党”，必须围绕“党”字立意，党课具有鲜明的政治性、政策性，党课要扣紧“党题”，彰显“党性”。听党课是提升个人理论知识的良好渠道，也是普通群众党员、党员领导干部接受“新知识”、领悟“新思想”、提高“新觉悟”的重要途径。不管上课方法如何变通、形式如何多样，都要以增强党员的党性素养为出发点和落脚点，紧紧围绕党的基本理论、基本路线、基本纲领讲，真正让每位党员通过党课活动学有所悟、学有所得，围绕党的发展历史、党的创新理论、党的方针政策，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
以“启发共鸣”为吸引点，突出“鲜味”，让党员听众愿听。面对新时代党员群体思想活跃、需求变化的客观现实，党校老师和党员领导干部要在传统教学基础上自加压力、力求鲜活，要采取“线上＋线下”“网络＋实际”“情景＋体验”等模式，挖掘“互动式、分享式”新方法，结合自身经历、身边日常案例，多用大家“听得进、记得牢、用得上”的话语，把党课“讲具体、讲生动、讲实在”。依托“学习强国”，开设网络课堂、情景课堂等方式，以方便灵活的平台载体、活泼生动的文字风格搭建党课新园地，全方位激发党员听众兴趣，让党员听众感同身受，增强实效性和感召力，在听党课中学习知识、接受教育、淬炼党性。
以“推动工作”为落脚点，突出“回味”，让党员听众爱听。美味招来八方客，党课要有吸引力，贵在“有料”。讲党课要紧贴基层党员思想和工作实际及兴趣点，精挑细选内容和素材，注重理论联系实际，讲好身边人身边事身边理，找准关注点和兴奋点，把生涩难懂的理论知识转化为“大白话”“口头语”，从“小角度”入手讲清“大道理”，用“身边事”讲实“硬道理”，用“新角度”讲透“老道理”，让党员爱听乐听、入心入脑；让党员听众在听课的过程中，认识自我、改进自我、提升自我，时刻铸牢廉洁从政者的政治思想防线，一步一个脚印，脚踏实地，砥砺前行。
讲好一次党课并不难，难的是长期坚持下去。党校和党员领导干部只有以开阔的视野、创新的理念、灵活的方法，按照党课有“党味”“鲜味”“回味”的要求来讲，才能在多元中立主导、在多样中谋共识、在多变中把方向，让党课听起来亲切、新鲜、有趣，达到“润物细无声”的效果。
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