教学中有小鸟失去家园这一环节,通过引导,学生的心马上为小小鸟担忧起来,学生自己开始想办法?怎么帮?从而教育学生保护环境,保护绿化。最后总结遇到困难要膺任而上。当然,本课设计还有诸多不尽人意的地方,比如说教室的安排应做到更加情境化,头饰应做到人手一个,师生应当配合的更加默契等等。在今后教学中应做到尽善尽美。
通过以上反思和总结,我明确了今后应采用的办法:一、抓好常规工作,平时课堂的点点滴滴都要强化,规范。二、以学生为本去设计教案教学。三、多关注男同窗,多激励表扬进而激发其学习音乐的兴趣。
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