关爱“留守儿童”,就是要让他们用阳光般灿烂伞花的笑脸面对生活,面对学习,自强不息,快乐健康地成长。这就是我校关爱“留守儿童”工作的主旨,现将本学期关爱儿童工作总结如下:
一、用心交流、用爱浇灌。
要求以班级为机关开展“关爱留守孩子”的主题队会,各中队辅导员老师根据本班留守孩子的具体情况,确立一个子主题,策划活动方案,组织同学举行那次班主任主题队会。通过主题中队会,以正面、反面的事例教育留守孩子知道时间一去不复返,合理安排自己的学习与娱乐。通过活动,让留守女孩从小学习自理,发觉自己的事情自己做,急于参与家务劳动。通过组织“送微笑”活动,让学生在实践中体会帮助别人的快乐,也在集体中体会到别人帮助时的快乐,懂得他人在遇到困难时应该伸出援助之手,把他人看作是自己生活中快乐的一部分。在各位老师、同学的帮助下,我校杨艺琳同学被评为区级“阳光少年”。
二、利用节日,加强关爱。
我校中秋节契机,开展了“爱在中秋情暖童心”关爱镇抚儿童主题活动,为每个孩子赠送温暖每个的节日祝福,对他们开展进行心理辅导与沟通,让这些“留守儿童”体会学校对他们的关爱。使每一个留守儿童在活动中,感受到班集体的温暖,觉得自己和其他孩子一样,可以开开心心、快快乐乐的学习生活,让他们的饱含心理充满阳光与欢乐。
三、利用“爱心天地”,加强关爱。
每个“留守孩子”都有一个手拉手好朋友,在学习、生活上帮助他,与他一起转型期进步。并在“留守孩子”生日期间,全班同学为“留守孩子”献上一声生日祝福送上自己的小贺卡、小礼物等。使他们感受到集体的温暖和关怀。
在各班开辟关爱镇抚孩子“爱心天地”,发表“爱心宣言”,制作“爱心牌图”,精办“爱心宣传栏”。挑选创意新颖,主题鲜明,版面精美的作品为宣传栏展板的内容。
一大堆回想一个个品学兼优的爱的使者,一句句感人至深的爱心宣言,一幅幅绚丽多彩的`爱心画面,给留守留守阳光般的温情,阳光般的热情。我将幼儿会用自己的全部的爱心投入到的关爱留守儿童工作中去,为他们一个个插上爱的爪子,让他们也能和其他孩子一样拥有一个爱的童年生活。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容