在我看来初二学生这个阶段需要养成良好的习惯,无论是上还是生活中,都应该约束好的行为。但是也应该让放飞自己的思想,不要过于的强迫他们不要做什么事情,而是让他们明白在自己的人生中只有自己才能为做过的事情负责,我们也要承担起自己的责任。
在现在这个阶段我们应该要让学生建立起良好师生关系和同学关系,以及创造出努力学习的氛围都是我们需要重视的。学生之间的相处已经有很长一段时间了,相互之间也有所了解,我要做的是让他们明白团结的重要性,我们能够在这么多人里面聚集到班集体中是一种美好的缘分,让我们朝夕相处,而之后我们还要在一起学习很久,一盘散沙不利于我们的学习。于是我举办过各种交流的活动,当然我是作为一个看客布置任务下去,而主要实施我想法的人还是学生,怎么确定一个计划,怎么让这个活动更加完美这都需要集体的智慧,在这样的磨合中了解彼此的长处,包容彼此的缺点,让我们的关系更进一步。
学习上面我认为老师再怎么管也是强扭的瓜,我们要做到让学生对于学习感兴趣是一个难题,但是拥有良好的学习习惯却并不是特别的难,有人说过养成一个习惯只需要21天,坚持下来了,我们就会取得好的成效。比如说让同学们明白时间的重要性,迟到应该受到什么样的惩罚,或者说是完成作业时应该写字规矩一点,而不是龙飞凤舞,写完之后连自己也不认识等等,有奖励有惩罚,两条线并存等等,改变他们的不良习惯,做一个好学生。同时在该玩耍的时候就让他们去玩,在下课不拖堂,不将非文化课内容调换等等,让他们拥有一个更加完美的青春。
一学期工作的结束我还有一点怅惘,这其实是一群相当好的孩子,有上进心,有各自的特长,也有很强的的自主管理能力,对老师很多的安排都表示理解,我觉得自己真的很幸运作为他们的班主任和他们一起成长一起学习。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容