尊敬的各位、各位老师：
你们好！
20xx年高考，在各级的正确下，在全县父老乡亲的关心和支持下，在三年前招收的学生基础非常差、复读生招生特别少的困境中，我们商水二高全校师生埋头苦干，奋力拼搏，获得了可喜的成绩。正所谓：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
20xx年全县共招收高一免试生200人，仅有38人进入二高，等于说，二高的尖子生仅占全县的六分之一；当年全县录取正式生1729人，进二高只有598人，也就是说，我们的优秀生仅占全县的三分之一，并且我校录的第一名学生位居全县第30名。
三年之后，20xx年高考，我校报考2336人，其中复读生仅有399人，不到全县复读生总数的五分之一。全县一本上线581人，二高占213人，占了五分之二；全县二本上线1987人，二高占706人，超过了全县高考优秀生人数的三分之一。二高的应届生及往届生的二本上线率均居全县第一位。特别值得一提的是，在我校生源质量较差、尤其是高分层学生稀少、全县前29名没有一人进二高的情况下，我们立足在学生增分上下功夫，不仅让基础好的学生上名校，比如苏博同学，20xx年中招成绩是全县第89名，今年以662分的高分被人民大学录取，而且能让基础差的学生上名校，如杨超同学，08年中招全县排名1599，今年高考以642分的优秀成绩，被国防科技大学录取，李富中同学08中招全县排名1598，今年以631的高分，被南京航空航天大学录取，文科的刘芳芳同学，08年中招成绩是348分，全县第9968名，今年高考以596分的成绩被华中师范大学录取。二高理科应届生二本上线383人，绝对人数和上线率均位居全县各高中同类别考生第一名；一本上线133人，上线率位居全县第一名。文科全县第一名也被我校的胡秋爽同学以619分的高分夺取。今年高考我校也涌现出一些优秀班级，三1、三2两班考生全部超过二本线，理复1班共80名考生，一本上线26人，二本上线60人，三本上线80人；理复2班共80名考生，一本上线33人，二本上线66人，三本上线79人；理复3班共80名考生，一本上线30人，二本上线60人，三本上线79人。我校复读生一本、二本、三本上线率均居全市第一名，本科上线率高出我县其它高中同类考生23个百分点。
这些成绩凝聚了我们二高人太多的爱心和汗水，也倾注了我们二高人说不尽的辛苦和打拼！
具体表现如下：
1、二高老师对学生充满爱和欣赏，成了学生信赖的朋友。二高的老师总是对学生充满关爱。生活上的关爱，让学生进校有家的感觉；人生观价值取向上的关爱与指导，让学生真正认识到人生的意义在于奋斗、在于探索、在于奉献，立志做一个有用的人；上的关爱与帮助，让学生净化灵魂、端正态度、充满斗志；心理上的关爱，让学生避开青春期各种消极的躁动与障碍，向着更高层次的目标积极努力、不断进步。
只要有爱，学生就能感觉到；只要有付出，自然就会有回报！二高的老师从不吝啬对学生的表扬和鼓励，对学生的欣赏总是溢于言表，表扬的话总是大张旗鼓、不厌其烦地说。老师的爱给了学生宽松的学习环境，老师的表扬给了学生自信和战胜自我的勇气，老师的鼓励让学生满怀信心、心存感激，心甘情愿地与老师愉快地合作，去迎接美丽的高考。
2、二高人着力打造良好的班风、学风。
二高人一直在努力，向常规管理要质量，向良好学风要成绩。二高人抓好了细节，对纪律散漫的同学及时教育、适当提醒。让学生在紧张而又轻松的气氛中学习，提高学习的效率。二高老师经常巡视学生宿舍，要求学生生活上做到严谨。二高注重发挥班干部的作用，让学生管理好班级，也很好地锻炼了学生的能力。二高建立了良好的竞争机制，积极创设竞争氛围，引导学生与学习对手竞赛，使班内班外都形成你追我赶的良好学风。
3、二高人利用好每周的班会课，让其成为学生高考长跑的加油站。
班会课的内容有：
1）介绍著名高校，加强理想教育，让学生产生进取心，树立考名校的奋斗目标和坚强信心。
2）指导学生订好高考复习计划，安排好自修时间的复习内容。3）及时进行模拟考试的，让成绩好的学生介绍学习方法，让同学们自我反省，取长补短，不断提高。
4、二高老师注重做好学生的心理辅导工作。
（1）二高老师从多方面对学生进行心理辅导，稳定学生心理，降低直至消除不良心理对学习的影响。学生相信老师，所以才能考出好成绩。
（2）二高老师经常鼓励学生，在心理上给予他们以朋友般的关怀。采取集体方法指导、个体情况分析，逐步提高学生应试的自信心。
当然，二高还是有缺憾的，20xx年高考，二高没有学生考入清华与北大。这种缺憾大数学家阿基米德也曾有过，他说：“给我一个支点，我可以撬起整个地球！”阿基米德没有获得那个支点，二高也没有，三年前中招考试，全县前29名高分学生，没有一个进入二高，然而今年高考的全县理科前20名，二高占了6个；文科前9名，二高占了3个。去年，二高的苏海涛同学考入北京大学，前几年二高也有马春生同学考入清华大学，杨三军同学考取北京大学，充分说明二高的教师完全具备培养名牌大学生的水平。以后，我们会调整工作思路，努力寻找曾经令大数学家阿基米德留下遗憾的那个不可或缺的支点，在招收优质生源上下功夫，在培养名校生上做文章。
总之，在不断的磨砺之后，二高这枚宝剑已经具备锋芒；在苦寒的考验之后，二高这支腊梅已经散发芳香！20xx高考的硝烟已经散去，展望20xx，我们有理由相信：二高的明天会更加美好！
汇报完毕，谢谢大家！
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