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高考备考安排讲话稿

来源:飒榕旅游知识分享网

  各位领导、各位老师:

  大家好!

  对于我们高中教师来说,高考是一个永恒的话题,也是一个沉重的话题。学生的要求,家长的期望,社会的评论就像一座座山一样压在我们的心坎上。但是,我们没有退路,我们也没有理由退缩和不负责任,我们只能选择奋斗,选择拼搏。今天我们在这里召开高考备考动员大会,目的是希望在座的全体学校领导和老师立即行动起来,责任到位,目标明确,早作准备,通过群策群力和竭尽所能,力争今年的高考取得大丰收。

  下面,我就四个方面谈点今年高考备考的认识、看法和建议:

  一、正视现实,找准位置。

  每位高中教师都要找准我县高中教育在全市的位置,然后再找你在学校和年级的位置。从我县近两年的高考成绩来看,并不理想,考上重点大学的学生所占比例不多,北大、清华生没有突破。特别是兴安中学,高考成绩较往年有所下滑。以至学生家长对学校管理置疑,导致生源流失,特别是尖子生流失较大,许多家长舍近求远,把孩子送到桂林甚至是外地去学习、备考。

  二、反思得失,摆正心态。

  我县高中教育曾经辉煌过,高考成绩在全区都享有盛名,许多外地学生都慕名而来就读。如今的反差值得我们深思。一是反思我县高中教育的光荣传统有多少保持和发扬了。教师所要具备的艰苦奋斗、谦虚谨慎、严谨务实的作风是否还存在;二是反思学校是否是一个干事创业,团结奋斗的集体。去年,我们县中学校长通过公选聘任,我们的校长在众多的应聘者中脱颖而出,这说明,我们的管理者智慧不容置疑,关键是我们的整个班子是否团结一心,同心同德为学校。三是反思自己主观上还有多少不足,多找问题和症结。学校要教育教师不要抱怨学生、不要抱怨领导、不要抱怨待遇。要多找自身亮点和长处,要有永不言败、永不放弃、永不摆客观的决心和斗志。学校在对学生进行心理疏导的同时,同样要对教师进行疏导;在激发学生理想的同时,要激发教师争当备考高手的理想;在对学生查缺补漏的同时,要对教师工作方法进行查缺补漏。

  三、整顿作风,保障有力。

  通过反思,我认为高中教育要想出成绩、出亮点,关键要抓好作风建设问题,这是前提,也是保障。目前,我县部分校领导班子及教师缺乏危机感和责任心,缺乏艰苦创业的事业心。为此,要打好高考的翻身仗,首先得整顿作风建设。一是要强化危机意识,不要认为学生考得好不好与自己无关,反正自己的工资照样拿,也不会有学生家长把自己赶出学校。今年,我个人有个不成熟的想法,就是在教师队伍中也开展满意度调查,调查对象为学生、家长、校班子。对在满意度调查中不尽职履责的教师将在全县范围内通报,并进行诫勉谈话,对很不满意的教师实行待岗。二是要强化责任意识,确保质量大翻身。高考的标准就是社会对人才的主流要求的直观体现。高考质量在一定程度上反映了人才的培养质量。质量是生命、是形象、是地位、也是价值,没有质量一切无从谈起。谁的高考成绩好,谁的招生形势就乐观。追求高考质量是人民群众根本利益的体现,追求高考成功是人民群众对子女的希望所在,是人民群众对全县教育满意不满意的根本所在,都说金杯银杯,都不如老百姓的口碑,只要我们做好了,老百姓是认可的。三是强化创业意识,确保工作创一流。学校领导要有创一流的管理理念,要敢为人先,要有创新的管理办法,做到与现代化教育管理模式接轨。领导之间要讲团结、不要分裂;要自信,不要气馁;要大度,不要猜凝;要爱校,不要误业。四是要强化安全意识,确保校园更和谐。

  四、精心应考,科学备战。

  要进一步提高教学质量,必须走改革之路。通过教学改革,努力提高课堂效率,使不同层次的学生都能够得到充分的、快速的,全面的提高。我曾经也是一名教师,我对提高教学质量谈点粗浅的看法,如果有讲得不到位的地方,还请大家给予指正。

  1、讲究课堂教学效率。

  课堂教学是教育教学的主阵地,是实施课程计划的核心,是实现教学改革的关键性环节。因此,我们在注入新理论指导的同时,要正确处理好教与学的互动关系、传承与创新的关系、即时效益与终极目标的关系、教学改革实践与教学理论发展的关系。鼓励教师课堂改革,有效激发学生学习的情趣,培养学生良好地学习习惯和创新意识。

  2、讲究教学管理办法。

  教学质量的提高是通过有效的管理办法来实现的。首先,校长不仅要抓管理,更要集中精力抓教学,要从整体上研究高考应对策略,在战略上给予定位决策。要通过深入课堂听、评课,引领课堂教学改革;其次是创新教学目标管理,科学严谨地制定目标,分解目标,有利于调动教师参考教学管理的积极性和主动性。有利于增强教学的针对性,提高教学的实效性。

  3、要注重学习方式引导。

  学校一切目标的实现,最终体现在学生的发展与进步上。我们要牢固树立全新的学生观,面向全体学生,为他们的德、智、体、美、劳及各学科全面发展创造相应地条件,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生积极主动地得到发展。要尽可能地加强对学生学习方法的引导,帮助他们懂学习、会学生,在高考中赢取最大收获。

  4、要加大教师队伍培养力度。

  高素质的教师群体是高质量教育的一个重要条件,师高才能弟子强,名师才能造就名校,因此,学校要大力加强教师队伍建设,培养一批有能力、有水平教师担任高三任课教师,这样才能为提高全县教学质量奠定坚实的师资基础。县人民政府也将对在今年高考中取得优异成绩的教师给予重奖。

  5、要增强高三年级组管理实力。

  学校领导班子要集思广益,正确决策,靠前指挥,重点加强高三备考的指导工作。首先是要统一思想,形成工作合力;二是要密切关注高三的发展,深入了解高三情况,及时研究和解决出现的问题,做到靠前指挥,为高考冲刺做好充分准备。

  同志们,高考集结号角已吹响,让我们团结一心,审时度势,居危思进,改革创新,埋头苦干,以扎实的工作作风投入到高考备考中,争取以优异的高考成绩迎接党的十八大召开!坚定信心,谱写我县高中教学新篇章

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