一、字词句训练
1、根据拼音写词语
mî lì ɡē bo jì mî ān wèi lí bɑ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pénɡ luàn hé xié jiū fēn yī shān bù zhěnɡ ɡuǒ zài
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用“√”选择正确的字、音
洗（澡、燥） 花（娇、轿） 莲花落 （luî lào ） 混 （hún hùn）沌 蚊（账、帐） 讨人（嫌、赚） 千乘（shènɡ chénɡ ）倔强（jiànɡ qiànɡ ） 3、把词语补充完整
平淡无（ ） 高深莫（ ） （ ）然开朗 一（ ）糊涂 莫（ ）其妙 惊涛( ) 浪 化险为（ ） 出言不（ ） 4、先扩词，再填空
苦（ ） （ ） （ ） （ ） （1）汶川人民把失去亲人的（ ）深深地埋在心底，重新建设家园。 （2）爷爷向我讲述了曾祖父（ ）的一生。
（3）李明的奶奶（ ）了一辈子，该享享清福了。 （4）爬雪山是红军长征途中非常（ ）的一段历程。 5、按要求写成语，然后选择填空
表示“说”的成语（ ）（ ）（ ） （1） 我们评价任何人和事，都不能（ ），而是要实事求是。 描写“人”的成语（ ）（ ）（ ） （2） 我哥哥（ ），我很喜欢他。
表示“看”的成语（ ）（ ）（ ） （3） 我们上课时不能（ ），应该专心听讲。 6、下海、楼盘„„再写出几个这样的新词：
（ ）（ ）（ ）（ ） 7、在句中填入合适的关联词语。
（1） 文雅、和气、宽容的语言，（ ）沟通了人们的心灵，（ ）反映出一个人的
思想情操和文化修养。
（2） 他（ ）埋头走路，（ ）像是在思考着什么。 8、照样子，写句子
（1） 例：狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油。
（2） 例：月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。
（3） 雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么？（改成陈述句）
9、根据课文内容填空
（1）“爸爸没有吃我买的饺子，也没听我说花尽心思编的谎话，便直奔医院。”想一想，我编的
谎话可能是
。爸爸又是怎么知道妈妈生病住院的：
。从两个“没”、
一个“直奔”体现了 。
(2) 老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说，“
， 。这句话的意思是 。 君子不 ，不 。这句话的意思是 。 请再写出一句礼貌待人的名言或谚语： 。5分 （3）“它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。”其中“缕缕幽香”既指 ，更指的是 。从“钻”字体会到 。
（4）结尾用了两个“爱如茉莉”的作用是 。第一个“爱如
茉莉”指 ；第二个“爱如茉莉”指 。 （5）“黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”这句话中第一个“长”的意思是 ，
第二个“长”的意思是 。
（6）“母亲唱累了，就给我讲 的故事，讲
的故事„„高深莫测的夜空竟是个神话的世界。”这句话在文中起 的作用，省略号省略了
，补充两个： 、 。 （7）“噢，他讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”其中“讲对了一半”是
指 ，另一半是指 ，从中体会到爱因斯坦的 。
（8）爱因斯坦是一个 的人。
（9）《谈礼貌》一课教育我们要 。常用的礼貌用语
有 等。 二、阅读理解
（一）爱如茉莉
一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
1、从片段中找出一对近义词：（ ）-（ ） 2、“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是（ ）。这句话可缩为： 。
3、我推开病房的门，为什么怔住了？
4、用“ ”画出对妈妈细节描写的句子，用“ ”对爸爸细节描写的句子。（4分） 5、“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的？请写下来。
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