课题 专题4 利用化学方程式的简单计算 课型 讲授课 主备 程斌 审核 学习 1.掌握有关反应物、生成物质量的计算。 目标 2.掌握化学计算的解题格式，培养化学计算题的解题能力。 3.通过有关化学反应的计算，能从定量的角度理解化学反应。 学习 根据化学方程式计算的步骤。 重点 学习 1、物质间量的关系； 难点 2、根据化学方程式计算的要领及关键。 预 习 案 行 课 案 1.化学方程式的含义 （1）表示化学反应的反应物、生成物和反应条件； （2）表示化学反应的各物质的质量关系； （3）表示各反应物、生成物之间的粒子个数之比。 例1】加热分解6.3 g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？ ［师生共同研讨］ 步骤如下： （1）设未知量； 解：可以得到氧气的质量为x。 （2）写出反应的化学方程式并配平； 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ （3）写出相关物质的相对分子 2×158 32 质量和已知量、未知量 6.3 g x （4）列出比例式，求解； （5）简明地写出答案。答：加热分解6.3 g高锰酸钾，可以得到0.6 g氧气。 检 测 案 1.下列关于氢气在氧气中燃烧的叙述中正确的是( ) A．16g 氢气和2g 氧气反应生成18g 水 B．9g 氢气和9g 氧气反应生成18g 水 C．1g 氢气和8g 氧气反应生成9g 水 D．8g 氢气和1g 氧气反应生成9g 水 2.用电解水的方法制取氧气，现在要制取16kg氧气，需要电解多少水？ 3.把氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g放入大试管中加热，充分反应后冷却、称量，剩余固体质量为10.7g。 (1)反应产生氧气的质量是多少？ (2)剩余固体里有哪些物质？各多少克？ (已知相对原子质量：K∶39 Cl∶35.5 O∶16)
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