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2022-2023学年福建省南平市延平区六年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含解析

2021-10-13 来源:飒榕旅游知识分享网
2022-2023学年六上数学期末模拟试卷

一、用心思考,我会填。

1.一个圆的半径是20厘米,则它的周长是(________)分米,面积是(________)平方分米。

2.A、B是不为0的自然数,A=B﹣1,A和B的最大公因数是(____),最小公倍数是(____)

A. A B.B C.1 D.AB.

3.24千克是30千克的(_______)%,30千克比24千克多(_______)%. 4.473200≈________万 6890000000≈________亿。

5.143至少加上______就是2的倍数,至少减去______就是5的倍数。

6.俄罗斯方块是一款经典休闲游戏,其基本规则是通过移动、旋转游戏自动输出的各种方块,使之排列成完整的一行或多行并且消除得分。请从数学的角度,描述平移或绕A点旋转的最佳方式(__________)。

7.把三个棱长为3cm的正方体拼成一个长方体,那么棱长总和减少(________)cm,表面积减少了(________)cm2。

8.一位病人某天7-23时的体温变化情况如下图。

(1)病人的体温从(________)时到(________)时不断上升,其中从(________)时到(________)时上升最快。

(2)病人的体温从(________)时起开始下降,从(________)时起趋于平稳。 9.小明、小东、小磊三人跳绳的平均成绩是172个,小明跳了165个,小东跳了173个,小磊跳了________个.

10.某校 32 位男生进行跳远测试,其中合格人数是未合格的人数的

5,如果设未合3 格人数是a 人,那么合格人数是(______)人,并在括号内列出方程(_______________)。11.把一个 15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看,这个角的度数现在是(__________).

12.如下图,把长方体木块截成两段后,表面积增加36dm2,原来木块的体积是(________)dm3。

二、仔细推敲,我会选。

13.把一个圆柱的侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱的半径是5厘米,

它的高是( )厘米。 A.10 B.5

C.31.4 D.78.5

14.下面的图形中,( )不是轴对称图形. A.

B.

C.

D.

15.如下图,AE∶EB=1∶4,那么甲与乙的面积比是( )。

A.3∶2 B.2∶3 C.1∶4 D.4∶5

16.生产一个零件,甲要A.甲

25时,乙要时,( )做得快. 36B.乙

C.无法确定

17.与“π”的值最接近的分数是( )。

A. B. C.

三、火眼金睛,我会判。

18.如果a是b的倍数,那么a和b的最大公因数是b,最小公倍数是a。(________)19.做一批零件,甲4小时完成,乙每小时完成这批零件的是3:2。(______)

20.大小相等的分数,分数单位也相等。(______)

21.水结冰后体积增加了,冰融化成水后体积就减少了。 (_____) 22.数对(6,5)和(5,6)表示同一位置。 (____) 四、细心审题,我能算。 23.直接写得数.

1,甲、乙工作效率的比6531155÷5= ÷= 1.2= 24×= 6812683435428×= ÷3= 3.6×= ÷= 25761545

24.计算下面各题,能简算的要简算.

534921512  

1054949737

25.解方程。 x-

15= 0.8+3.2x=1.44 2.4x-x=7 68五、心灵手巧,我会画 26.画出下面图形的对称轴.

327.(1)女工人数是男工的。

83男工人数 男工人数的

8女工人数 单位“1”

3男工比女工多的人数 男工人数×(1+)

83男女工总人数 男工人数×(1-)

8(2)二月份用煤量比一月份节约

1 101 101) 101) 10一月份用煤量 一月份用煤量的

二月份用煤量 一月份用煤量×(1+1-二月比一月少的用煤量 看作单位“1”

两个月用煤总量 一月份用煤量×(1+1-六、我会解决问题。

28.小刚和小强赛跑情况如下图。

(1) 先到达终点。

“慢”来描述他们的比赛情况: (2)请用“快”、小刚先____后____,小强是先____后____。(3)开赛初 领先,开赛 分后 领先,比赛中两人相距最远约是 米。

(4)两人的平均速度分别是多少米?(保留整数)

29.一个两位数,在它的前面写上3,所组成的三位数比原两位数的7倍多24,求原来的两位数.

30.为了搞好城市绿化,工人们在火车站和商场之间栽了76棵梧桐树,每两棵树的间隔是3米,现在为了不影响树的生长,要把间隔调准为5米,那么有多少棵树不需要移动位置?

31.今年妈妈的年龄正好是小轩的3倍.已知妈妈比小轩大24岁,今年妈妈和小轩的年龄是多少岁?(列方程解答)

32.某校六年级有320人,他们的年龄分别为12岁、13岁,在这些同学中,至少有多少个同学是同年同月出生的?

33.有一装有进、出水管的容器,单位时间内进、出水量是一定的,如果前4分钟只进 水不出水,在随后的6分钟内既进水又出水,容器中的水量与时间之间的关系如下图:(1)水管在前4分钟内,每分钟进水( )升。

(2)在10分钟后只放水不进水时,容器内的水多少分钟可以放完?

34.妈妈买了一包2千克的杂粮,其中是燕麦仁,是黑米,其余的都是普通大米,大米占这包杂粮的几分之几?

参考答案

一、用心思考,我会填。 1、12.56 12.56

【分析】先将半径20厘米化成分米,之后根据圆的周长和面积公式将周长和面积分别求出来。

【详解】20厘米=2分米, 周长: 2×3.14×2

2 =6.28×=12.56(分米) 面积: 3.14×22 4 =3.14×

=12.56(平方分米)

所以,它的周长是12.56分米,面积是12.56平方分米。 【点睛】

本题考查了圆的周长和面积,熟练运用公式是解题的关键。 2、C D

【详解】如果A=B﹣1(A、B都是不为0的自然数),则A和B互质, 所以A和B的最大公因数是 1,最小公倍数是AB. 故答案为C,D. 3、80 1

【分析】求一个数是另一个的几分之几用除法计算,用30比24多的除以24就是30千克比24千克多百分之几.据此解答. 30=80% 【详解】24÷24 (30﹣24)÷=6÷24 =1%.

故答案为80,1. 4、47 69

【分析】省略“万”或“亿”后面的尾数,要根据千位或千万位数字四舍五入,这个数字大于或等于5就进1,这个数字小于5就舍去。

【详解】千位数字是3,所以473200≈47万;千万位数字是9,所以6890000000≈69亿。【点睛】

题目中的两个数字数位较多,在找千位或千万位数字时,可以按四位一级的方法来找,不容易出错。 5、1 3

【分析】2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。 5的倍数的特征:个位是0或5的数是5的倍数。

【详解】143至少加上1就是2的倍数,至少减去3就是5的倍数。

【点睛】

同时是2和5的倍数的数,个位一定是0。

6、绕A点逆时针旋转90°,再向左平移1格,最后向下平移6格。

【解析】根据游戏规则可知,只有旋转、移动到下图红色区域的位置才是最佳的方式,所以可以通

过绕A点逆时针旋转90°,再向左平移1格,最后向下平移6格来实现;或者先向左平移1格,再绕A点逆时针旋转90°,最后向下平移6格。

7、48 36 【分析】如图个小正方形。

4×4=48(厘米) 【详解】3×

3×3×4=36(平方厘米) 【点睛】

本题考查了立体图形的拼组,正方体有6个面,都是完全一样的正方形。 8、7 13 11 13 13 19

【分析】由图可知7时-13时线段处于上升趋势,将7时-9时,9时-11时和11时-13时的线段进行比较,发现11时-13时的线段相较于另外两个线段坡度较陡,可得11时-13时的温度上升最快,当温度处于13时-19时时处于下降趋势,且19时-23时的温度变化最小,线段起伏最小,在这段时间内,病人体温趋于平稳。

【详解】(1)病人的体温从( 7 )时到( 13 )时不断上升,其中从( 11 )时到( 13 )

4条小正方体的棱长;表面积减少了4,棱长总和减少了4×

时上升最快。

(2)病人的体温从( 13 )时起开始下降,从( 19 )时起趋于平稳。 【点睛】

此题考查对折线统计图的应用,需熟练掌握折线统计图特点是解题的关键。 9、178

【考点】平均数的含义及求平均数的方法 3-(165+173) 【解析】172×=516-338 =178(个) 故答案为178

【分析】用三人的平均成绩乘3求出三人的总成绩,用总成绩减去小明和小东跳的个数即可求出小磊跳的个数. 10、

55a a+a =32 33【解析】略 11、15°【解析】略 12、288

【分析】截成两段后,表面积增加了两个横截面的面积,用表面积增加的部分除以2求出横截面面积,用横截面面积乘长即可求出木块的体积。 2×16 【详解】36÷16 =18×=288(dm3) 故答案为:288 【点睛】

本题主要考查长方体的体积公式及立方体的切拼,理解增加的表面积就是两个横截面的面积是解题的关键。

二、仔细推敲,我会选。 13、C

【解析】

因为圆柱展开是一个正方形,所以底面周长和高相等,圆柱的底面半径是5厘米,所以底面周长是5×2×3.14=31.4厘米,所以高也是31.4厘米。

14、B 【详解】略 15、A

【分析】根据题意,AE∶EB=1∶4,可设AE=1,则EB=4,DC=AB=5;设高为h,根据梯形和三角形面积公式解答即可。 【详解】因为AE∶EB=1∶4

所以设AE=1,则EB=4,则DC=AB=5; 由图可知,梯形甲和三角形乙等高,设高为h, h÷2 甲的面积是:(1+5)×h÷2 =6×=3h

h÷2=2h 乙的面积是:4×甲∶乙=3h∶2h=3∶2 故答案为:A 【点睛】

明确比的意义和应用是关键。此题还重点考查了梯形和三角形的面积公式,要熟练掌握。16、A 【解析】略 17、B 【解析】略

三、火眼金睛,我会判。 18、√

【分析】存在倍数关系的两个数的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数,据此判断即可。

【详解】因为a是b的倍数,则a是较大数,b是较小数,所以a和b的最大公因数是b,最小公倍数是a,因此原题说法正确。 故答案为:√。 【点睛】

本题考查求成倍数关系的两个数的最大公因数和最小公倍数,解答本题的关键是掌握此知识点:存在倍数关系的两个数的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。 19、√

【分析】把这批零件的总量看作单位“1”,根据工作总量÷工作时间=工作效率,甲的

4=工效是1÷

111,再根据比的意义,甲的工作效率∶乙的工作效率=∶,根据比446的性质化简即可。 【详解】甲乙工效之比是:

1111∶=(×12)∶(×12)=3∶2 4646故答案为:√。 【点睛】

此题是一个工程问题,关键是要弄清工作总量,工作时间和工作效率之间的关系。化简比一般化成最简单的整数比。 20、×

【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。两个相等分数的分数单位不一定相同。

【详解】大小相等的分数,分数单位不一定相同。 如:

5501 ==

210100这几个数相等,而分数单位分别是故答案为:×。 【点睛】

111、、。 210100 本题是考查分数单位的意义,属于基础知识。注意:分数的大小与分数单位大小无关。21、√ 【解析】略 22、×

【解析】数对(6,5)表示第6列第5行,而数对(5,6)表示第5列第6行。

四、细心审题,我能算。 23、

19;;1;15 622613;;3; 577【详解】略

24、1 【详解】略

1311 44 25、(1)

19;(2)0.2;(3)5 24【分析】解方程一定要遵循等式的性质1(两边同时乘以或除以相同的数(0除外),等式仍成立)以及等式的性质2(两边同时加上或减去相同的数,等式仍成立)。 【详解】(1)x-

15= 68解:x-

1151+=+ 6686154 +

242419x=;

24x=

(2)0.8+3.2x=1.44 解:0.8-0.8+3.2x=1.44-0.8 3.2x=0.64 3.2x÷3.2=0.64÷3.2 x=0.2; (3)2.4x-x=7 解:1.4x=7 1.4x÷1.4=7÷1.4 x=5 【点睛】

熟练掌握等式的性质1和2并细心计算才是解题的关键。

五、心灵手巧,我会画

26、

【解析】略

27、 (1)(2)连线如下:

【详解】略

六、我会解决问题。 28、(1)小强

(2)快;慢;慢;快 (3)小刚;3.5;小强;无 (4)小刚速度:800÷5.5≈160米 小强:800÷4.5≈178米 【详解】(1)小强

(2)小刚先快后慢,小刚先慢后快

(3)开赛初小刚领先,开赛后3.5分后小强领先 (4)小刚速度:800÷5.5≈160米 小强:800÷4.5≈178米

本题是本册统计知识中的复式折线图,主要考查学生对复式折线统计图的读图能力以及分析数据的能力,由此增强统计观念,培养统计能力。 29、1

【解析】解:设原来的两位数是a,则该三位数为300+a. 根据题意:300+a=7a+24 6a=276

a=1

答:原来的两位数是1. 30、16棵

2-1)×3=111(米) 【解析】公路长:(76÷3和5的最小公倍数是15 111÷15≈7(棵)

2=16(棵) 所以不用移栽的树有:(7+1)×答:有16棵树不需要移动位置。 31、妈妈:36岁 小轩:12岁 【解析】解:设小轩x岁,妈妈3x岁, 3x-x=24 x=12

12×3=36(岁)

答:妈妈36岁,小轩12岁。 32、14名

【解析】年龄最大的13岁,最小的12岁,有两种年龄, 12×2=24(个)

320÷24=13(名)…8(名), 13+1=14(名)

答:至少有14名同学是同年同月出生的. 33、(1)5; (2)10

2分钟 3【分析】(1)由题意可知前4分钟只进水不出水,共进水20升,用20除以4即可求出每分钟进水对少升。

(2)根据“在随后的6分钟内既进水又出水”和水量与时间之间的关系可知随后的6分钟共进水(32-20)升,由此求出每分钟进出水量的差,进而求得每分钟的出水量,用总量(32升)除以每分钟的出水量即可求出放完水所用时间。 4=5(升) 【详解】(1)20÷6 (2)(32-20)÷6 =12÷=2(升)

每分钟出水量:5-2=3(升)

2(分钟) 32答:容器内的水10分钟可以放完。

332÷3=10【点睛】

本题主要考查折线统计图的应用,解题的关键是读懂水量与时间之间的关系图。 34、

【解析】1— — =

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