三支一扶

“三支一扶”工作总结

廖昌

我叫廖昌，1991年2月出生，2012年9月参加“三支一扶”，在新化县太平水库管理所开始了为期两年的服务工作。

岁月如梭，时光飞逝，两年的“三支一扶”服务工作已经结束，内心不禁感慨万千。回顾参加志愿服务的工作与生活，有太多的收获和欢乐，在多岗位的磨练中增长了知识阅历，在履行多任务工作职责中提升了个人的综合素质。我不后悔自己当初的选择，我自己能被组织安排到新化县太平水库管理所服务感到无比荣幸，更为自己选择参加志愿服务的抉择感到自豪。

两年来，在单位领导的言传身教和精心培养下，在同事的支持帮助和密切配合下，我学到了很多知识，提高了思想认识，提升了工作能力。在此即将期满之际，将我两年来的工作总结如下：

一、加强学习，努力提高政治修养和业务水平

为了更好的干好服务工作，提高自身素质，我坚持向书本学习、向实践学习、向他人学习。

一是学习政治理论，提高政治思想觉悟，坚定政治立场。坚持在工作之余抽出时间进行学习。认真系统地学习了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习新党章和党的重大方针政策，使自己的政治理论水平和思想觉悟有了新的提高。积极向党组织

靠拢，2013年6月，经组织同意我由预备党员成为了一名正式的中国共产党员。积极参加党的群众路线教育实践活动，学习了*总书记重要讲话，观看了《周恩来的四个昼夜》、《郭明义》、《焦裕禄》等影片，书写了两万字的学习笔记及多篇观影学习心得。

二是勤思考，常请教，多学习。虚心向领导、同事和有经验的同志请教，发现不足，不断积累知识。常学习与水利工作相关的政策、法律、法规和业务知识，积极参加各类学习培训，不断提高工作业务水平。在参加高标准渠道建设施工、小二型水库除险加固施工、渠道清淤堵漏维修、水厂建设施工、电站增效扩容改造施工等实践工作中学习总结业务经验。

二、真抓实干，努力完成各项工作任务

在这两年时间里，我始终都能摆正心态认真的对待每一项工作，管理所“麻雀虽小五脏俱全”人员少各类工作却很多，所以需每个工作人员同时兼做多项工作，我无论从事哪项工作都坚持立足本职，扎实工作，严于律己，不怕困难，勇于实践。

一是学以致用，做好水利建设工作。怀着激动与好奇的心情来到管理所报到，戴文超所长带我熟悉了单位的人与事后，安排我在太平水库小农水项目右干渠高标准渠道建设工程做施工员。我想当然的以为这是我的专业，这是顺手捏来的任务，实践才发现基层的施工员工作不是简单的指导监督施工，工农矛盾的处理才是难度所在，我开始尝试着处理这种学校没教的问题，从中吸取总结经验。为期5个月的渠道施工完成，随后安排到小二型水库双龙水库和双江水库除险加固工程做技术工程施工员，后又参与渠道垮方维修施工，渠道清淤堵漏维修工作。我采取边工作，边学习的方法，获得了宝贵的基层工作经验。

二是发挥特长，兼好办公室主任工作。戴文超所长善于发挥每个人的优点来分配工作，

发现我有较强的办公软件应用能力和文字表达能力，就让我兼任办公室主任。作为管理所的办公室主任，我对自己始终坚持高标准、严要求。遇到大事及时向所长汇报、请教，站在主动参谋、事件中转站的位置，起到承上启下沟通协调、参谋助手、信息咨询的作用，坚持实事求是、分工协作的原则，按照准确、及时、保密、落实的要求办理一切事务和政务。这两年里，接管负责各类档案建立、群众路线活动联络、安全生产工作。参与排查整改登记安全隐患270余处，创写安全宣传墙报10次；每月及时向水利局安监股汇报安全生产工作；并做好安全隐患台帐，收文登记整理，会议记录，完成各类文字材料的起草、报送工作。参加水利档案统计报表系统和水利安全生产信息上报系统使用培训，并及时准确的上报档案统计和安全生产信息。积极参与全国水利安全生产知识网络竞赛。

三是敢于挑战新领域，积极做好电站发电运行，灌区防汛抗旱。学习以前没接触过的电站知识，实践操作开机停机着轰隆隆的发电机，起初确实有点畏惧，但按照操作票上的一步步的来操作，通过多次实际操作慢慢就得心应手了。这两年里，2013年湖南大旱年，管理所进行了紧张的抗旱工作，我积极参与其中。太平流域连着六十多天的没有降下一滴雨，就顶着高温酷暑六十多天无休参加抗旱工作。由于高温中暑，喝正气水后接着上班，确保百姓的农作物不干涸不减产。2014年湖南又遇洪灾年，汛期24小时值班巡查，主动发现处理安全隐患。我负责的双江水库曾两度出现突发状况，最终虽都化险为夷，但我深深的体会到防洪保安的的紧张气氛及其重要性。

两年的工作实践忙碌而充实，使我实现了从莘莘学子到一名基层工作者的转变。各级领导的关怀、重视，同事的支持、信任，使我深感作为一名基层志愿者的光荣。在忙碌而充实的工作中，充实了我的阅历，磨练了我的意志，提升了我的修养，实现了我的价值。今后，我将一如既往的努力学习，勤奋工作，以更加坚定的信念投入到社会主义建设中去，以他是的作风继续做好各项工作，以优异的工作成绩来展现我的风采。