教师师德评价指标量表
一、个人修养：
1．衣着整齐，淡妆宜抹，不穿奇装异服，不穿超短裙、超短裤，不穿拖鞋，注意服饰与校园环境的和谐。
2．说话文明健康，不说脏话、粗话，不说无聊事、不做无中生有事，不做万事通。
3．同事之间要团结，和睦相处，不勾心斗角，不相互诋毁，更不能打架滋事。
4．不拉帮结派，搞小团体主义。
5．对待上级领导、外来客人及学生家长要热情大方，展示教师风采。
二、爱生敬业：
6．关心学校的建设，关心学校的发展，积极为学校的发展出谋出力。
7．加强学习，不断努力，不能得过且过。
8．热爱岗位，关心学生，把学生视为亲人，不能体罚、变相体罚学生。
9．关心学生健康，遇学生受到伤害要及时救助。
10关心后进生的学习与做人，不歧视，不打击。
11．上班期间，要朝气蓬勃，乐观豁达，积极参与各项活动。
12．各班主任要积极支持少队工作，体育工作，做好升旗、课间操的组织管理工作，并随班升旗、跟操，为学生树表率。
三、遵纪守法：
13．校内不饮酒、不赌博，不在校园公共场合吸烟。
14．教师不能将手机带入教室，更不准在教室内接打手机。
15．上班期间，严禁做各种游戏，诸如电脑游戏、下棋、玩纸牌、打乒乓球等。
16．教师要遵守劳动纪律，不准旷工，上班期间不能私自离校。
17．教师上午听课学习，下午要及时返校上课，不能无故不到校；每天早晨要按时上班，提倡任课教师提前到岗；每天下班须准时，不得提前离校离岗。
18．教师要支持学校工作，服从分配，接受学校分配的临时性工作。
19．教学干部对教师的考核评价要公正无私，不得弄虚作假，搞人情关系。
20．因对其他教师，对主管负责人，对学校干部有意见，须经正当渠道合理反映，不能无理取闹，造谣、传谣、恶意诽谤。
2010.3
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