医院科室停水应急演练方案
儿科、耳鼻喉科 演练时间 2０14—１２—２8 停水和突然停水应急预案演练 演练科室 演练名称 总指挥 参加人 1、提高科室和医务人员、保洁人员对发生停水和突然停水的紧急处演练目的 理能力,在紧急情况下，对停水和突然停水做出正确处理。 2、应急情况下各种处理程序、方法等. 工具准备演练过程大小水桶 演练场景：（一)：儿科事先接到停水通知： １、儿科接到停水通知：12：３0-14:30科室临时停水，请安排值班人员做好停水准备。” 2、 1２：00之前值班护士及值班医生到房间通知患者及家属停水时间，并负责做好患者及属的沟通工作. 3、保洁人员在1２:３0之前做好科室储水工作:治疗室、开水房分别放置大桶装满水备用；病房卫生间放置小红桶装满水备用． 4、 保洁人员随时观察科室用水情况,保证科室紧急用水供应。 演练场景（二）: 耳鼻喉科突然停水。 1、 科室人员发现突然停水，要立即打电话 询问停水的原因及持续时间. 2、 护士及值班医生负责到病房向患者解释停水的原因，安抚患者. 3、 保洁人员立即用水桶到其他楼层接水送回科室,主要解决患者饮用水问题。 4、 不间断到其他楼层取水，及时解决患者饮用水及生活用水问题。 演练效果要求人员到位情况 物资到位情况 协调组织情况 实战效果情况 迅速准确、职责明确，操作熟练 现场准备充分 协调基本顺利，能完成任务 基本保证科室正常用水供应 存在问题和改进措施 记录人(签名）: 评价负责人(签名）: 时间:
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