原题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。
子曰:“不患无位，患所以立；不患莫己知；求为可知也。”（《论语·里仁》）这则语录阐释了名位与才能的关系，表明了孔子立身处世的基本态度。其意为：不发愁没有地位，只发愁没有获得地位的才能；不发愁没有人知道自己；应追求足以使别人知道自己的才能。也就是说，有才能才会有地位名声；没有才能，即使得到了地位名声也容易丧失。（材料段）
上述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。（任务段）
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
审题
审题解析：
首先，任务段里明确指出当代青年应“努力实现自我价值”，考生应结合对“自身发展”的思考来写文章，适合写议论文。
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重点看材料段，通过命题人对古语的解析可知，需要明确“名位与才能”的关系，二者的关系也很明确：有才能才会有地位名声；没有才能，即使得到了地位名声也容易丧失。
材料段与任务段关联起来，立意很明确：“当代青年实现价值”需“提升才能”，明了“名位与才能”的关系。简言之：提升才能，实现价值。
材料段明确指出了“名位与才能”的关系，联系任务段，写作方向侧重于“实现价值”时“怎么做”。那么，具体怎么做呢？注意分清并落实“名位与才能”的关系，而二者的关系是“有才能才会有地位名声；没有才能，即使得到了地位名声也容易丧失”，通过二者的辩证关系可知，“地位名声”是从世俗意义上而言的所谓“成功”所谓“实现价值”，“实现价值”的关键在“有才能”，即要脚踏实地，提升自己，让自己优秀起来，有了“金刚钻”，再揽“瓷器活”。需要提醒的是，写作时应将个人与国家有机地结合起来思考，真正实现青年的时代价值，显现出考生的大格局、大情怀。
考场作文，若只谈“实现价值”，不谈“名位与才能”或“提升自我才能”，有偏题之嫌；若只谈“名位与才能”或“提升自我才能”，不关涉“实现价值”，更有偏题之嫌；“当代青年实现价值”重在“提升自我才能”，明确“名位与才能”的关系，并联系自我，方是上上之选。
总之，貌似偏题不易，实则稍有不慎，仍有不小危险。阐述“名位与才能”二者关系是论述的关键，可尽量进行正反两面的辩证分析，突出“有才能”的重要性，但务必要及时回扣“实现价值”这个大话题。
考场优质文
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优秀作文1 57分
良马期乎千里，不期乎骐骥
以时间的流驶，洗涤旧迹。名声高光，金钱弥天。当代青年立命天地，欲鏖战时代的潮头，应有的放矢，正确认知名位与才能之关系，方能在时代洪流中挺立，不被裹挟前行。
正确认知，平和深邃。
云淡水平烟树簇，寸心千里目。时代泥沙俱下，荆棘与玫瑰并存。越来越多的人们在快节奏中浅尝辄止，在娱乐至死的欢愉中失了初心，丧了正志。高官周永康的掉马只是深淖中的冰山一角，娱乐圈中所谓顶流，因德不配位而一时间褪尽光环......请多倒塌的墙头，离我们立志投身社会的青年并不遥远，如若不能正确认知名位之于才能不过不名一文，怎样确保自已在诱惑面前心诚志坚，不会伸手试探法律红线。国家快速发展，但急功近利于个人而言是全然不可取的。利禄，先死者而后生者，则民不偝；先亡而后存者，则民可以托。只有行事做事竦心自意，不慕虚荣不羡浮华，方可在冗乱中不乱寸心，于诱惑中坚守笃志。
脚踏实地，涵养自我。
新冠肆虐，人人自危，但有那样一批青年，怀着赤诚火热的心，奋斗在抗疫前线。他们没有确切的名字，唯一不被磨灭的烙印，是身披的一抹志愿红。每一个平凡的轨迹，已然被疫情的迭代之百年变局而改变，我们新青年已站在时代的路口，不再张皇，铁肩担道，挺膺负责，自我提升是行之有效的途径。当代青年不乏榜样：文能当北大学霸，艺能拿合唱冠军，武能当维和女兵的宋玺，不断磨练自己的能力，为更好的涵养自我、建设国家夯
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实基础。真正的千里马不期待骐骥的虚名，而是希望锻造自己风奔千里的才能。不须更得妃子笑，风骨自是倾城姝。
俯身耕种，而后收获。
从嫦娥蟾宫折桂，到天问飞天探火，从蛟龙腾潜到稻下乘凉，一项项举世瞩目的科学成就背后，是无数甘坐冷板凳，只为中国的清澈的爱。五千年风云激荡，夹缝求索；三万里雷霆失声，龙腾星河。我们筚路蓝缕，栉风沐节，终于迎来了崭新的新时代，不患无位，患所以立；不患莫知己，求为可知也。虽于万人，吾独往。
过程是生命的本质，君子务本，本立而道生。木晦于根，春容晔敷。人晦于身，神明内腴。自我涵养，不求虚名，踏实勤恳，大道通衢！
优秀作文2 54分
应汲汲于才能，不戚戚于无名
作为一株有思想力的苇草，每个人都有对于实现自己人生价值的渴望。然而，对于历世尚浅的当代青年而言，有时可能会误把“名位”当成衡量价值的唯一标准，从而忽视更为重要的才能，盲目地陷入浮华。所以，我认为，当代青年为实现自身价值，应汲汲于才能，不戚戚于无名。
孔子曾说：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”短短的话语便道出才能的重要性，有才华才能够拥有名声地位，而若无才能，即使得到功名，也会像过眼烟云般，很快便散去了。而真正的才能如宝石般。恒久的散发着耀眼的光芒。
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汲汲于才能，需要我们做到刻苦学习奋斗，以奋斗酿造幸福甜。
古希腊哲学家苏格拉底曾说：学习是提高自我的途径，而刻苦学习则是捷径。”很多时候，我们说所谓“天才”，只是他们的天赋得到了后天很好的开发而已，天赋有高低，但只要努力踏实的付出汗水，通过不断的自我提高，不断的学习，磨炼自己的意志与才干，从而提升自己的才能，多读多思考。试看古往今来的有才干之人，哪位不是新苦奋斗，博览群书者呢？
汲汲于才能，需要我们提升修养，涵养美德，以容乃含万物。
才能不仅仅是“才”这一点，其中更有“德”的相辅相成，才能使之成为“能”。柏拉图在《理想国》中曾言：“美德是最大的才能。”正如其言，如若为人只有些小聪明，却没有相应的胸怀与格局，那么聪明永远只是“小”的，也无法称之为“智慧”与“才能”。只有我们努力提升自身修养，能够理解他人、众生的辛苦，多一些共情与包容，才能成为有贡献的人，让才干发出它应有的光彩，涵养美德，有容乃大。
不戚戚于无名，需要我们坚定理想，砥砺前行，坚守初心。
在追求自我价值，实现理想的途 中，我们可能会受到功名浮华的蒙闭，忘记初心，一昧的追求功名。这可能不仅不会让我们走入捷径，而更可能使我们深入歧途，与理想背道而行，故而我们要坚定理想与初心。我认为“功名”其实是水到渠成的事，当你埋头努力，磨炼才干时，抬首间便能发现，不知不觉间，自己竟也站在了更大的舞台。
当代青年生在红旗下，长于春风 里，在社会主义建设的重要时刻，中华民族实现伟大复兴的转折点，实现自我价值，更应汲汲于才干，为社会 主义建设添砖加 瓦，而不戚戚
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于无名，在抬首间，或许你能听见世界的欢呼与喝彩，看到自我价值的实现。
优秀作文3 54分
振才能千仞岗，濯价值万里流
风雨如晦，星火初燃。一百年来，那艘革命的红船在历史长河中乘风破浪。从启航南湖到饮马长江，从改革开放到全面小康，无数志士仁人在擘画着实现价值的行舟图。述往思来，向史而新，在有“才”中有“为”，才能点缀自我人生价值，吾辈当扶摇直上。
日月同程，星辰共耀。我们以才能为纸，氤氲自我价值的底色。
“才能的火花，常常在奋斗的磨石上迸发。”自古至气，无数先贤文士，于奋斗中实现自我的人生价值。开凿山路，播种幼苗，毛相林以奋斗的双手走出大山；最美韶华，奔走田间，黄文秀以奋斗的意志支援家乡；仗量天地，经天纬地，国测一大队以奋斗的脚步仗量大地。他们以突干为舟，以拼搏作桨，以勇气和毅力铸就更美丽的人生天地。而吾辈，更应以先贤为榜样，在奋斗中磨炼自我的才能与意志，为实现人生价值添砖如瓦。
和光同尘，与时舒卷。我们以才能为笔，擘画自我价值的方案。
“有才必韬藏，如浑金璞玉，暗然而日章也”。实现自我价值，并不意味着你取得了多么大的成就，而是意味着你做出了多少贡献。“两弹一星”功勋获得者程开甲，戈壁寒暑创奇迹，在艰苦岁月中打磨自身；“太行新愚公”李保国，为了让山区绿起来，人民富起来，一生致力于太行山区建设；王有德带领职工全力治沙防沙，累计建造防风固沙田60万亩，拦截流沙近100万吨；王继才守岛卫国32年，浪的执着，礁的坚持，民的本分，
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兵的责任。他们或许并不出名，但他们足够出彩，正如华为所言：“信仰无声，拳拳赤子心就是最好的名声；锦绣无华，殷殷报国行就是最好的芳华。”
戢鳞潜翼，思属风云。我们以才能为墨，渲染自我价值的画卷。
实现自我价值，还需要“打铁必须自身硬”的底气与勇气。看，在卤菜店案板下上网课的柯思雅眼里对知识的渴望那么强烈，那么炽热，空间狭仄也抵挡不住奋发图强的心；听，独臂励志篮球少年张家城，运球撞击地面的声音那么热血，那么坚定，身体残疾也抵挡不住顽强不屈的灵魂；感，曹原为了捍卫自己的梦想那么坚定，那么执着，整日蹲守在实验室里……我们当如他们，以磨砺才能的意志与勇气突破自我屏障，推进自身发展。
正如冰心所说：“时间正翻着书页，请你着笔。”吾辈青年郎，晔晔如扶桑，冀以晨雾之微点缀末光，增辉日月。吾辈当以拼搏礼赞时代，用汗水浇灌未来，于才能中担当，于奋斗中实现青春之志!
优秀作文4 54分
德才配位，必铸辉煌
万世师表孔子曾言：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”如果一个人有了堪当大任的能力，那么必将“天将降大任于斯人也”。而如果坐上了高位，却不为民着想，不为民办事，那么“德不配位，必有灾殃”。故若德才配位，则必铸辉煌。
努力提高个人素质，健全身心品格以获德才双馨。
历史长河滚滚东流，其中不乏璀璨明珠脱颖而出。是仗剑走天涯的李太白，是民族少
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年英雄戚继光，更是“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”却仍刻苦读书终功成名就的一代名相宋濂。他们哪一个不是刻苦坚持，克服困难终有所成就，又有哪一个没有一颗坚韧不拔的心，吃得了学习练功的苦，终品尝到人上人的甜。更感于晚清名臣曾国藩的自律，虽其貌不扬却以自己的坚守，品格，精神，推动了历史前进，留下了深深的车痕。更感于杨绛先生，已达不逾矩的年纪，仍自学西班牙语，翻译多部著作，为自己的人生添加了浓墨重彩的一笔 。 是他的自强不息，打破年龄的魔咒。激励于我们，奋发于我们。而吾辈青年则更应乘时代之先风，勇立潮头，争当新时代的弄潮儿。
身居高位仍不忘初心，坚定理想信念以维德才永恒。
已过三十二岁生日的苏炳添早已是家喻户晓，享誉国内外的知名运动员，可正是因为他的坚持不懈，为了心中所爱，继续在赛道上挥洒汗水，终跑出了9秒83的绝佳成绩，是当之无愧的“苏神”。早已是“杂交水稻之父”的袁隆平院士，仍坚持亲自下实验田，指导实践，终为中国乃至世界带来了绿色革命。反观古今，李存勖宠幸伶人，终死于伶人之手。而身为光荣的共产党员，手握政治实权，不仅做不到权为民所系，权为民所用，反而贪污受贿，腐败成风，终被正义打倒下台，接受法律的制裁。
努力实现个人价值，实干兴邦，做担当民族复兴大任的时代新人。
唯才能为首要条件和基础，唯地位与名声于无物，以奋勇向上的精神打造一张属于自己的时代蓝图。丹心向党，赤心为民，不负国家重托，不负人民期望，以后浪的磅礴气势，助推国家前进的步伐，在国家富强的大背景下铸就属于自己的辉煌史诗！
因此，唯有德才配位，才可铸就辉煌！
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优秀作文5 54分
功名不惜惜才干 价值长章荡人间
孔子立身处世不考虑功名利益，仅担心自己才能，于是一生都传道解惑不断在游历中提升自己，在文学中实现自我价值。作为当代青年更应胸怀大志，不为外物所诱，专心自己实现人生价值。
星河横流，岁月成碑。以默默之态行有为之事，谱价值之章。
“戈壁寒霜凝成冰，弹声响起震苍穹”。两弹元勋邓稼先隐姓埋名潜心研究，于国家事业人生价值得以实现。“寒血染红千峰树，一颗丹心为固存”。老将张富清几经生死，战功累累却隐瞒不提，在国家大义中实现自我价值“来时悄悄，怕惊动了你的芳华，去却匆匆，你是最耀眼的黄花。”黄文秀从北师大毕业却甘愿回到家乡，吃苦耐劳，在乡村振兴中实现人生价值，“寒霜苦冻犹不怨，一株红梅在山间。”张桂梅校长用她满是伤病的身躯托起了万千女孩儿的梦想，在教学育人中实现了人生价值。
浮舟沧海，立马昆仑、以坚忍之态习超世之才，谱价值之章。
独臂少年张家城不畏命运，努力练习，不惧困难练就熟练篮球技巧实现自己梦想，在大胆追梦中实现自我价值。“年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情”的孙家栋，即使年过古稀，仍不断学习丰富自己，剑指太空。“功名利禄拂袖去，一缕稻香沁心田”。袁隆平爷爷穿梭于实验田间，与当地农民积极探讨，在不断学习中实现自我价值。自身安危全不顾，三上云霄的顾诵芬院士，拥有惊人之智慧，也有坚忍之品格成就了辉煌的歼一8系列，在突破与创新中实现了自我价值。
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朝夕不负，日月方长。携淡泊品格，拥惊世之才，谱价值长章。
“古有十年磨一剑，今有二十年塑天眼。”FAST之父南仁东不问世事专心研究，在科研中实现自我价值。一卷诗，一腔情，一场文化苦旅。诗词的女儿叶嘉莹先生一生都献于诗词，“老有诗词藏于心，岁月从不败美人。”她在文化的途中实现了自我价值。上一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课的张玉滚，花白了自己的麻花辫，绚烂了 两代人童年的支月英，在深山中与孩子作伴，在朗朗读声中实现了自我价值。在边缘处坚持，在遗忘的边缘守望的传统匠人，在继承与发扬中实现了人生价值。
我泱泱中华，一撇一捺都是脊梁；我浩浩九州，一弦一赋尽显信仰。作为当代青年，应以眼中之光，照亮前途迷茫；以不屈之魂，震撼芸芸人心；以惊世之功，惊羡世人耳目。振奋精神，野蛮生长，不必为功名等外物所困，当专注学习，习得惊世之才，来实现自我人生价值，让属于自己的价值之章响彻人间。
优秀作文6 52分
以才华之美，书价值篇章
从孔子”不患无位，患所以立”到屈原“吾将上下而求索”，古人诠 释了学而不已，阖棺而止，物换星移，岁月如诗，时代正呼唤有才学之青年心怀国之壮美，谱写当代价值篇章。
石上松如旗，诀收欠石资。他们是光，照亮前路，显才华崇光。
钱学森院士从海外学成归来，为新中国填补核技术空白；两弹一星元勋程开甲戈壁寒
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暑沉心力，于无声处惊雷起，一身才华，一腔赤诚；杂交水稻之父袁隆平深挖稻田的奥秘，呕心沥血实现“禾下乘凉梦”；站在诺贝尔奖领奖台上的屠呦呦凭借出众的医学智慧，提炼非凡的青蒿素……“人事有代谢，往来无古今。江山留胜迹，吾辈复登临。”先辈们以绝卓越的专业知识赢得后世盛誉，吾辈更应以真才实学武装自己，以无畏之势披波崭浪，正所谓“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
有才必韬藏，如浑金璞玉，暗然而日章也，脚踏实地，显才华恒毅。
苏轼有言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”时光荏苒，大地疮夷，国人茫然四顾，奋斗在航天一线的工作者披荆斩棘，筚路褴褛，从简陋的实验室到孤寂的实验基地，从荒凉的戈壁沙漠到浩瀚的星辰海洋，五十年坚守，五十年奋斗，他们将中国价值刻在世界星际上，他们在宇宙间喊出了中国声音。正如孟晚舟所说：“如果信念有颜色，那一定是中国红。”高山景行，虽不能至，吾辈心向往之”。从新中国发展中汲取“而今迈步从头越”的魄力，从冉冉升起的东方红日中汲取“人间正道是沧桑”的信念。
诚然，万物皆可为师，吾辈当在瞬息万变的当下充实自己，以“自信人生二百年，会当水击三千里”的自信，奏时代强音。
为草当作兰，为木当作松。践行惟日孜孜，无敢逸豫。做价值的掌舵人。梁任公“今日之责任，不在他人。而全在我少年”的铮铮呐喊索绕耳畔，张之洞“因势之强由于人，人材之成出于学”的谆谆教导言犹在耳。看，卤菜店案板下上网课的女孩柯恩雅对知识那么渴望；听，北京总调度青年高健一句“北京明白”蕴含多少知识的学习；望，敢攀天梯的航天人周承钰在那么艰险的处境发挥毕生所学。冰心曾说：“青年请认真地描写罢，时代正翻看书页，请你看笔！”吾辈更应逆流而上，立于时代潮头，深刻体悟“艰难困苦，
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玉汝于成”，用“汗牛老梅“的知识底气，绘就价值底色。
古今诸事，激荡中流，宏图待看新秀。吾辈青年方以至精至诚的心潜心研学，以才华之美行稳至远，翱翔于价值高空。
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