教学流程图
2022-09-22
来源：飒榕旅游知识分享网
教学流程图 学生得 教师 出结论 表扬 师生评价与 课件 投影 生生评价相结合 开始 谈话引入课题 学生交流收集到的资料 生自由回答 课件出示学生得出一学生得出一 共要领多少棵树苗？ 小组讨论，得出答案 拿出学具动手操 作，初步探究 生独立思考后小组讨论 生展示汇报得出20米长的路，间隔5米，间隔数4个，棵数5棵。 师表扬 师：观察表格你发现了什么？引导学生观察数据，发现其中的规律，渗透数学思想 生大胆猜测 两端都栽 间隔数+1=棵数 小组讨论，感知规律 验证寻找生活中的植树问题 结束