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学校管理工作改进计划

来源:飒榕旅游知识分享网
学校管理工作改进计划

结合本次培训内容,根据本校实际,在听取学习同伴和本校教师的意见的基础上,完成“学校管理工作改进计划”。 要求:

1.按照提供的表单工具模版来完成(模版见附件)。 2.计划要符合本校实际,切实可行。 3.内容要条理、清晰、精炼、完整。

4.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,本项考核记为0分。 填姓地学渭源县新寨镇表毛建林 甘肃定西 2016.3.17 名 市 校 剪子岔小学 日期 1 学校管理工作现状描述(含优势和不足) 根据义务教育法和基础教育改革精神,为适应素质教育要求,有效推进我校教育改革,努力促进学生全面发展,特制定我校工作改进计划。 2 学校管理工作改进目标 以分解落实学校发展规划为重点,实现教育均衡发展,减少城乡教育差距,优化农村教育,促进农村学校健康向上发展,走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展、率先发展的路子,增强办学实力,提高办学质量,实现学校又好又快、更好更快发展的目标。 3 学校管理工作改进实施计划(含内容、方式、步骤) 三、现存差距: 1.学校领导班子的业务水平有待提高。虽然学校领导班子成员年轻、有活力,但管理经验还不够丰富,缺少一定的培训,各方面管理工作与先进学校相比还存在一定差距。 2.教师的教育教学水平有待提高。目前,教师对新课程改革还没有完全适应,课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上,存在“穿新鞋走旧路”的现象,现代教育技术水平应用还没有真正体现出来。

3.我校提出了“努力办好让人民满意的教育”的办学理念,并形成:“教书育人,管理育人,服务育人、环境育人、实践育人”五育并举的教育模式。但实际的工作效果与学校办学理念还有较大的差距,有待提高教育管理的内涵。

4.教育教学管理有待加强。虽然学校严格按照教学常规管理要求开展工作,但并没有形成一套更适合本校的、科学有效的教育教学管理方法,管理服务意识还达不到一定的高度,教学效果有待进一步提高。

5.学校教学设施还不完善。学校面积小,学生的活动场地少;教学仪器和学生电脑比较陈旧,已不适应现代教育教学的需要;自xx年年以来,图书室里的书籍一直没有更新;教师的办公桌损坏比较严重,这些很大程度上影响了学校的发展和学生的发展。

四、改进目标:

1.加强班子队伍建设。我校将办成一所较好的农村寄宿制学校,努力培养一支年轻有为、德才兼备,团结向上,大公无私的班子队伍,让班子成员分工明确,责任到人,绩效挂钩,奖惩分明。

2.加大对教师的培训力度。学校的好坏在教育,教育的好坏在教师,我们的现状是教师年龄偏高,教学方法陈旧,业务能力不均匀。因此学校将把年富力强、业务精干的人调在第一线,合理安排工作量,奖罚严明,质量与业绩考核挂钩。考核与职称相连,从而调动他们的积极性和能动性。

3.丰富和发展学校的办学理念,充分利用学校的现有资源,形成有特色的、师生喜欢的学校校园文化,在学生习惯养成上加大突破的力度,把学生的习惯养成有机的融入办学理念和校园文化的发展。

4.认真落实学校常规管理工作规定,进一步完善教育教学工作制度和教师奖惩制度,使

学校教育教学管理更科学、更规范。

5.在硬件上,学校计划增添一台新电脑,用于学校电教室,提倡教师用多媒体进行教学。另外购买教师办公桌,同时更新图书室的一部分图书,真正发挥图书室的作用。

五、改进重点:

1.师资为本,提倡教师个性化,充分挖掘教师资源,积极为教师创造展露才华的平台,激励和释放教师的自主性、积极性和创造性,鼓励自我发展、自我提高、自我改善。

2.走科研兴校、特色立校之路。加大科研管理指导力度,将科研与教学有机结合,加强课题研究的管理工作。

3.根据素质教育的需要,结合我校的实际情况,以学生品德好,身心棒,行为正,求发展培养目标。要求学生做到“四会一关注”。

4.改善办学条件,完善各功能室;改善教室内部环境,使班级小家务充满个性化,学生有特长,班级有特色。

六、改进措施:

1.以人为本,努力打造精品教师队伍,本着“五育”的教育模式,通过学习培训努力提高教师素质,能适应课程改革的需要。

2.以学生为本,抓实基础,培养能力,张扬个性,努力使学生做到“四会一关注”。

以下内容与本文2011年学校工作改进计划相关,可查阅参考:文明单位创建工作计划 | 2011年春季学期毕业班工作思路及实施对策 | 2011年度学校安全工作计划 | 2011年春季学期学校工作计划 | 2010—2011学年下学期学校工作计划 | 2010-2011学年度第二学期学校工作要点 | 2011年中小学校工作计划 | 九年一贯制学校2011年工作计划 |

3.以德育为首,教学为中心,开展丰富多彩的实践活动,增强学生社会实践能力,弘扬

乐于奉献的精神。 4.更新完善学校硬件设施,更好地为教育教学服务。 2、加强干部队伍建设。领导干部要努力践行“以校为本的发展理念、以人为本的管理理念和以服务为本的领导理念”,做到“风清气正,团结协作,务实进取,率先垂范”,团结带领广大教职工开创二十八中工作更新局面。增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识,并进行量化考核。以身作则,吃苦在前,享受在后,自觉接受广大师生的监督,不断增强行政工作的凝聚力,充分发挥集体智慧和团队精神,努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。要求中层领导结合各自负责的工作,工作中要认真履行职责,创造性地开展工作。 4 有关说明

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