qīqiǎobǎn
七巧板
jīntiānbiǎojiědàowǒjiāwán
qīqiǎobǎn
今天表姐到我家玩，送给我一份礼物，是一盒色彩美丽的
sînggěiwǒyífânlǐwùshìyìhãsâcǎiměilìde
七巧板。
qīqiǎobǎnzhēnhǎowán
kěyǐxùnliànwǒmenduōdîngnǎojīnkāishǐ
wǒyàobiǎojiě
七巧板真好玩，可以训练我们多动脑筋。开始，我要表姐
jiào
wǒgēnzheyíkuàiyíkuàipīn
hîulái
zìjǐyîngxīndìxiǎng
pīnchūxǔduōbùtïng
教，我跟着一块一块拼。后来，自己用心地想，拼出许多不同
detúànlái
wǒhuìzìjǐpīnchūxiǎowū
háihuìpīnfānchuánhãhuāduǒ
xiǎngbúdàozhâ
的图案来。我会自己拼出小屋，还会拼帆船和花朵。想不到这
xiǎoxiǎodeqīkuàibǎnzǐ
kěyǐyǒunàmeduōdebiànhuàne
小小的七块板子，可以有那么多的变化呢！ 1. 短文有（ ）节，请标上小节号。
2. 第二节有（ ）句话，请给每句话标上序号。 3. 根据短文内容，把答案填在横线上。
(1) 表姐送给我的生日礼物是一盒 。 （2）玩七巧板可以 我们多动脑筋。
（3）七块板子可以拼出许多不同的 的图案来。 （4）后来，我 地想，拼出了小屋、帆船和花朵。 （5）表姐送给我的生日礼物真是很 。 4. 填量词（填序号）。
①盒 ②朵 ③间 ④块 ⑤份 （1）七巧板共有七（ ）小板子。 （2）我用七巧板拼了一（ ）屋子。 （3）哥哥买了一（ ）糖果给弟弟。
（4）哥哥教弟弟把那些糖果平均分成两（ ）。 （5）我买了几（ ）花送给妈妈。
二
（一）外婆家的竹林
外婆家的屋后有一片小竹林，我每次到外婆家去，都要到小竹林去玩玩。
小竹林里的竹子有粗有细，但都长得笔直挺拔，一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。
几只小鸟在竹林里一 会儿飞来，一会儿飞去，很快活地唧唧喳喳唱着歌。一阵风吹来，竹林里马上发出沙沙沙沙的声音，那是竹林在唱着快乐的歌。
外婆家的小竹林真好。
1.短文有（ ）节，请标上序号。 2.第3节有（ ）句，请标上序号。 3.反义词对对碰（填序号）。
（1）细 （2）弯曲 （3）悲伤
粗——（ ） 快乐——（ ） 笔直——（ ） 4.用“——”划出描写竹子的句子。
三、秋天的田野
秋天，天那么高，那么蓝。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻田里，稻子成熟了，金黄金黄，远远望去，好像铺了一地金子，又好像是金色的海洋。一阵秋风吹过，稻穗弯下了腰，在风中点头微笑。秋天的田野里一派丰收的景象！
1.短文有（ ）句，请标上序号。 2.在括号里填上合适的量词（填序号）。
（1）阵 （2）片 （3）派 （4）层
一（ ）景象 一（ ）秋风 一（ ）霜 一（ ）海洋 3.根据短文内容填空。
秋天，天那么 ，那么 。蓝天下是 的稻田。
四、大蜻蜓
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄地走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
1. 词语搭配。 一只 手 一棵 翅膀 一对 蜻蜓 一双 小树 2. 写出带有下面部首的字。 口（ ）( )（ ）
3. 用“ ”画出描写蜻蜓样子的句子。
4. 用波浪线画出姐姐说的话。
五、荷花
夏天到了，满地的荷花开放了，多么美丽动人。你瞧！它们各有各的姿态，有的像害羞的小姑娘，躲在荷叶丛中；有的像美丽的少女，迎风翩翩起舞；有的像熟睡的婴儿，露出了粉嘟嘟的小脸蛋。
1. 比一比，再组词。
荷( ) 各（ ） 地（ ） 方（ ） 河( ) 路（ ） 他（ ） 放（ ）
2. 根据短文内容填空。
荷花开放了，各有各的姿态，有的像 ，有的像 （什么） 有的像 ，有的像 。 （什么） （什么）
六、小昆虫避暑
夏天，蜂窝里温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并扇动翅膀降温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。
红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。 花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。
1.短文有（ ）节，给每节标上序号。 2.用“ ”画出红蜻蜓避暑的句子。 3.根据短文内容连线。
蜜蜂 倒挂在树叶的背后 蚂蚁 向巢里洒水 红蜻蜓 封住洞口 花蝴蝶 尾巴朝阳
七、我家院子里的枣树
我家院子里有一（棵 颗）古老而高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了（园园 圆圆）的小灯笼。
1. 数一数这段话共有（ ）句，标上序号。 2 划去括号中不正确的字。 3 根据短文内容连线。
春天 青枣变红 夏天 开满枣花 秋天 结满青枣
八、冰花
他惊(jīng)奇地喊（hǎn) 着：“妈妈，你瞧(qiáo)，玻璃窗(bō li chuāng)上开花了！”啊，真漂(piào)亮！它像宽(kuān)大的树叶，像柔嫩(rïu nân)的小草，像丰满(fēng mǎn)的牡丹（mǔ dān)，一束束(shù shù)，一朵朵，晶(jīng)亮、洁(jiã)白！ 1.这段话共有（ ）句。 2.在（ ）里填上合适的词语。
（ ）的树叶 （ ）的小草 （ ）的牡丹 （ ）的冰花 3.用“——”画出具体写冰花很漂亮的句子。
九、闹花灯
一、给带点字选择正确的读音，用圆圈圈出。 情不自禁（jīn jìn） 禁止（jīn jìn） ．．二、扩词。
情 ( )( ) ( ) 流（ ）（ ）（ ）
三、 写出带有下列部首的字各3个，并组词。 shù xīn páng （ ） zǒu zhī dǐ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ）
（ ）
四、传统佳节、习俗我知道（连一连）。
春节 吃汤圆、闹花灯
中秋节 吃粽子、划龙舟、纪念屈原
元宵节 贴春联、拜年、放鞭炮、拿压岁钱 重阳节 吃月饼、赏月
清明节 登高望远、敬老、吃重阳糕 端午节 扫墓、踏青、吃青团
11、春雨沙沙
一、看拼音写词语
tú huà duì àn zuî wâi shān pō ( ) ( ) ( ) ( )
bō zhǒng nïng mín zhí shù mí rãn
( ) ( ) ( ) ( )
二、选词填空
座 坐 （1）上课时，小明（ ）得很端正。
（2）开学第一天，老师给我们每人安排了一个（ ）位。 （3）在我们的面前，有一（ ）高山。 象 像
（1）天上的一朵朵白云，好（ ）一只只小羊。 （2）大（ ）的耳朵可真大，就（ ）一把扇子。
三、根据课文内容填空
穿梭的燕子衔着雨丝，织出一幅美丽的春天（ ）：
绿的，是（ ）；红的，是（ ）。还织出一条清凌凌的（ ），河里的（ ）欢快地摇动着尾巴。河的对岸有一座（ ）。山坡下，有播种的（ ）；山坡上，有植树的（ ）。
四、阅读分析：
我家住在窑湾，这是个非常美丽的小村子。
村子的前面有一条月牙似的小河。河水绕着村子缓缓地流着。村后是一望无际的桑园。在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就像是一片绿色海洋。村子的东面有一座小山，只有几十米高，其实叫它小丘差不多。
1、短文有（ ）节，请标上小节号。 2、第2节有（ ）句话，请标上序号。 3、在（ ）里填上合适的词语：
（ ）的村子 （ ）的海洋 （ ）地流着 （ ）地游动着 4、划出第2节的第4句话， 就像是 。
12.一粒种子
一、给带点的字选择正确的读音。
暖和（ hã huo ） 感觉（ jiào juã ） 得到（ de dã ） ．．．松土（sōnɡ shōnɡ） 舒服（shū sū ） 轻声（qīn qīnɡ） ．．．种子（zhǒng zhîng） 种树（zhîng zhǒng） 和气（hã huo） ．．．
二、选择合适的词语填序号： （1）轻 （2）情
种子（ ）不自禁地说：“啊，好个光明的世界！” 种子（ ）声地问蚯蚓：“外面是什么声音？” （1）渴 （2）喝
种子有点（ ），（ ）了一口水，觉得很舒服。
三、根据部首写字，组词。
口（ ）（ ） 氵（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 四、 看拼音，写词语。
zhǒnɡ zi juã de shēn zi hã qì shū fu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chànɡ ɡē ɡuānɡ mínɡ sōnɡ tǔ （ ） （ ） （ ）
13.小山泉的心愿
一、在正确的音节旁打“√”。
已经（jīng jīn ） 愿望（ yuàn yàn ） 幸福（ xì．．．ng xìn ）
目的（de dì ） 如果（ rú lú ） ．．二、按部首写字并组词。
厂（ ）（ ） 衤（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 三、把句子写完整。
（ ）的心愿是
（ ）。 谁 什么 四、给下列的字加上部首并组词。
每（ ）（ ） 艮（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 五、阅读分析。
14、雪 花
hánjià
yīnchãnchãn
qiǎo
寒假里的一天，天阴沉沉的。不一会儿，洁白的雪花，悄然
无声地落下来。
雪花，像鹅毛，像棉絮，像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落下来。
雪花像烟一样轻，银一样白，玉一样润，亲吻着久别的大地。 大地一片银白，房屋上、地上，都铺满了厚厚的雪，光秃秃的树枝上，开满了一朵朵白花，常青的松柏，也戴上了雪冠。公园的
wãi
bǎi
dài
guàn
pū
hîu
tū
yān
qīng
yín
wěn
jiǔ
xù
pú
piāopiāoyōuyōu
围墙上落满了雪，蜿蜒曲折，像一条银蛇。
雪花给过冬的麦苗盖上了棉被。勤劳的农民看着纷纷扬扬的雪
gài
qínláo
wānyánqūzhãshã
花，一定会喜笑颜开地说：“瑞雪兆丰年啊！”
1.这篇短文有（ ）节，请标上小节号。 短文描写的是 季的美丽景色。 2.照样子写词语。
zhào
例： 阴沉沉： __________ ___________
弯弯曲曲： ___________ __________
3.文章把雪花比作 、 、 ，像 一样轻、像 一样白、像 一样润、还像一床 。
15、绿
一、照样子，积累表示颜色的词语。 例：绿（墨绿、淡绿）
红（ ） 蓝（ ） 黑（ ） 黄（ ）
二、读词语，圈出带点字的正确读音。
倒（dào dǎo）立 到处(chù chǔ) 重（zhîng ch
三、从课文中找出与下列词语意思相反的词语。 深—— 分散——
四、比一比，再组词。
到（ ） 外（ ） 找（ ） 倒（ ） 处（ ） 浅（ ）
五、从文章中摘录表示“绿”的词语。（至少写四个）ïng）叠
、 、 、
16.水妈妈的孩子
一、请你正确地读出这些生字。
雾 层 聪 霜 湖 团 浓
二、读句子，注意读好带点的字。 （1）七娃回来了．，背着．一座冰山。 （2）蓝蓝的天上．，飘着．朵朵白云。
三、选一选，把两个字合成一个字。
耳 雨 相 王 朱 总 （ ） （ ） （ ）
四 、给量词找朋友。
一座（ ） 一座（ ） 一（ 一团（ ） 一团（ ） 一（ 一颗（ ） 一颗（ ） 一（ 一棵（ ） 一棵（ ） 一（ 珠 露）鲜花 ）孩子 ）风 ）雪
每
五、选词填空。
捧 披 抱
（1）我看见一位（ ）着婴儿的阿姨上了公共汽车，连忙起身让座。 （2）小明（ ）着一大束鲜花走进教室。
（3）突然下雨了，爸爸连忙脱下外套（ ）在我身上。
17.坐井观天
一、 看拼音写词语。
zuî jǐng guān tiān jǐng yán huídá nà me nîng cuî
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wú biān wú jì xiāng xìn láo lâi pãng you tái tïu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、加部首变成新字组词。
目（ ）（ ） 示（ ）（ ） 昔（ ）（ ） 见（ ）（ ） 三、 选字填空。
到 倒 找 按
（1）本子不见了，我（ ）处（ ）。
（2）（ ）妈妈的要求，我把水（ ）在杯子里。 （3）爸爸（ ）了个空位置，把车（ ）进去停好了。 遥 摇 长 常
（1）晚上，我和妈妈（ ）（ ）在（ ）（ ）的小路上散步。
（2）静静的水面上慢慢地（ ）来一条小船。 （3）天上的星星离我们很（ ）远。 （4）松树是一年四季（ ）绿的树木。 四、照样子写词。 例：又（累）又（渴）
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 五、阅读练习
18、毛驴过河
从前有一头毛驴，主人叫它驮一袋盐过河，走到河中央，驴子一不小心滑倒了，等它站起身来，觉得背上轻了 不少，十分惊讶，同时又有些高兴。
又有一次，主人叫这头驴子驮一些海绵过河。毛驴走到河中央，故意一滑，（哪 那）知海绵吸了水，像小山似（shì）的压在毛驴身上，可怜的毛驴（在 再）也站不起来，被水淹（yān）死了。
1. 写出反义词。
轻——（ ） 高兴——（ ）
2.认真阅读第2节，根据意思，在（ ）中圈出正确的字。 3.选出加点字的正确读音，打“√ ”。
（1）等它站起身来，觉得背（bâi bēi）上轻了不少。 （2）它背（bâi bēi）了一袋盐，走到河中央。
4.判读，正确的在（ ）里打“√”，错误的打“×”。这则寓言告诉我们的道理是：
（1）能驮盐过河，不能驮海绵过河。（ ） （2）驮东西不能故意滑倒。（ ）
（3）做什么事情都不能凭老经验，要根据实际情况采用合适的方法。（ ）
19骆驼和羊
一、读词语，把前鼻音的字圈出来。
矮 事情 证明 伸腿 肯 认输 大模大样
评理 长处 短处
二、给下列词语中的带点字选择正确的读音，用“√”表示。
骆驼（tuï tuo） 园子（yuán yuàn） 不肯（kěng k．．．ěn）
事情（qing qíng） 他俩（liǎng liǎ） 大模大样（mï m．．．ú）
三、从文中找出下面词语的反义词。
（1） 矮——（ ） （2）赢——（ ） (3) 缩——（ ） （4）长处——（ ）
四、选词填空。
（1） 伸 举 趴
羊（ ）起前腿，（ ）在墙上，脖子（ ）得很长，还是吃不着。
（2） 钻 跪 低
骆驼（ ）下前腿，（ ）下头往门里（ ），怎么也（ ）不进去。
五、根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 1、骆驼做了一件事，证明高比矮好。（ ） 2、骆驼和羊比赛谁最聪明。（ ）
20、寄冰
一 圈出划线字的正确读音。 冰冷（bīng bīn） 什么（shãn shãng ） ．．
箱子（ zi zǐ ） 糊涂（ tú tu ） ．．
二、写出下列字的部首。
收（ ） 块（ ） 希（ ） 退（ ） 扫（ ） 热（ ）
三、 填表： 字 第几笔是什么 组词 收 第1笔是（ ） 退 第4笔是（ ）
四、读一读，填上合适的词语。
一（ ）种子 一（ ）老树 一（ ）世界 两（ ）狮子 三（ ）企鹅 几（ ）白云 一块（ ） 一块（ ） 一块（ ） 一块（ ）
五、阅读分析
21、外婆家的竹林
外婆家的屋后有一片小竹林，我每次到外婆家去，都要到小竹林去玩玩。
小竹林里的竹子有粗有细，但都长得笔直挺拔，一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。
几只小鸟在竹林里一 会儿飞来，一会儿飞去，很快活地唧唧喳喳唱着歌。一阵风吹来，竹林里马上发出沙沙沙沙的声音，那是竹林在唱着快乐的歌。
外婆家的小竹林真好。
1.短文有（ ）节，请标上序号。 2.第3节有（ ）句，请标上序号。 3.反义词对对碰（填序号）。
（1）细 （2）弯曲 （3）悲伤
粗——（ ） 快乐——（ ） 笔直——（ ） 4.用“——”划出描写竹子的句子。
22、夏天
一、看拼音写词语。
xià tiān qiāo qiāo de huï pō zhī dào （ ） （ ） （ ） （ ）
kuā jiǎnɡ qín láo kě shì lǜ shā （ ） （ ） （ ） （ ）
二、组词。
沙（ ） 勤（ ） 奖（ ） 劳（ ） 纱（ ） 亲（ ） 将（ ） 老（ ） 三、根据课文内容填空（注意把动词用准确）。
夏天，给树（ ）上绿叶，给葡萄架（ ）上绿纱，给墙（ ）上绿藤，给小山坡（ ）上绿衣。 四、照样子填空。
例：（夏天）给我们带来了（凉爽的绿颜色）。 1．（ ）给我们带来了（飘落的树叶）。 2．（春天）给我们带来了（ 3．（ ）给我们带来了（
23．象形字真奇妙
一、把音节和词语用线连起来： shuǐ bō 形状 xíng zhuàng 清水 yú wǎng 水波 xiǎo miáo 渔网 qīng shuǐ 小苗 二、先给下列字加上部首，再组词。 例：卜（处）（远处）
告（ ）（ ） 长（ ）（ ） 田（ ）（ ）
）。 ） 三、读一读：
千姿百态的文字
使用人口最多的方块文字——汉字
使用人口最少的文字——女书 流传地域最广的文字——拉丁字母 同汉字最相近的文字——日本文字 历史最悠久的文字——希腊文 用手读的文字——盲文
四、阅读分析
怀素(sù)写字
怀素(sù)写字非常认真。他总(zǒng)是先(xiān)看清字的形状(zhuàng)，记住字的笔顺(shùn)，再(zài)一笔一画照(zhào)着写。这样，怀素(sù)的字进步(bù)很快(kuài)。 (1)这段话共有 句。写上序号。
(2)怀素写字时先看清 ，记住字的 ，再 。
（3）因为怀素写字 ，所以他的字进步很快。
24．你姓什么
一、看拼音写词语。
ěr cōng mù míng xìng míng hú shuō bā dào wãn zhāng （ ） （ ） （ ） （ ） yìzhāng gōng zhǐ zhāng zǐ sūn zhâng zhîng xǔ duō （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、加部首组成字，再组词。 果（ ）（ ） 不（ ）（ ） 古（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 兆（ ）（ ） 包（ ）（ ） 欠（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
三、连线。
送 出 大声地 记住 冷 笑 牢牢地 黄昏 哭 热 美丽的 夸奖 明 暗 可爱的 枝叶 进 迎 茂盛的 喜鹊
四、阅读分析。
蒲公英
一棵蒲公英，一群小伞兵。风儿吹，飘呀飘，一落落在青草坪。阳光照，雨水淋，长出一片蒲公英。 1．蒲公英像（ ）。
2．草坪上为什么会长出一片蒲公英？用直线划出有关语句。 3．我知道蒲公英是靠（ ）传播种子的。 蒲公英
一棵蒲公英，一群小伞兵。风儿吹，飘呀飘，一落落在青草坪。阳光照，雨水淋，长出一片蒲公英。 1．蒲公英像（ ）。
2．草坪上为什么会长出一片蒲公英？用直线划出有关语句。 3．我知道蒲公英是靠（ ）传播种子的。
25.部首歌
一 加部首组字 例：口（吹）（唱）
台 （ ）（ ） 主（ ）（ ） 青 （ ）（ ）
包 （ ）（ ） 也（ ）（ ） 尧 （ ）（ ）
二、加部首组新字再组词 例：圭（娃）（娃娃） （蛙）（青蛙）
青（ ）（ ） 丁（ ）（ ） 果（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 三、读一读，再连一连。
青青的 桃花 红红的 麦苗 轻轻细细的 菜花 暖暖的 春雾 黄黄的 春雨 飘飘洒洒的 太阳 四、阅读小练习
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
１．读短文，找出合适的词填在括号里。 （ ）的枣树 （ ）的枣花 （ ）的大枣 （ ）的小灯笼 2. 文中“小灯笼”指的是 （ ） 。 3. 想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上 。 夏天，枣树上 。 秋天，枣树上 。
26、动物园
动物园里真热闹。
大树上，顽皮的小猴正在荡秋千。草地上，可爱的大熊猫吃着鲜嫩的竹叶。水池里，海狮正在表演顶球。蓝蓝的湖面上，两只白天鹅正在高兴地玩耍。
动物们玩得真高兴啊！
（1）这篇短文共有（ ）节，第二节有（ ）句话 。在短文中分别标上记号。
（2）把描写白天鹅的句子用“ ”划出来。
（3）牵线搭桥：（照样子，根据短文内容连线，并加上标点）
草地上 天鹅 顶球 水池里 大熊猫 荡秋千 大树上 海狮 玩耍 湖面上 小猴 吃竹叶
27、熊猫妈妈听电话
一、按要求给下列词语归类。
响 请 讲 束 争 再 次 完 她
独体字：
上下结构：
左右结构：
二、读一读。
滑梯 响亮 讲话 争取 表演 电话铃
演出 滑动 演讲 友情 照相
shuǎ
xiānnân
biǎoyǎndǐng
wándàngxiïng
一束花
三、比一比，再组词。
争（ ） 请（ ） 元（ ） 净（ ） 清（ ） 完（ ） 挣（ ） 情（ ） 玩（ ）
四、连词成句，并加标点（写序号）。
(1) ①世界各地 ②送到了 ③熊猫娃娃 ④友情 ⑤把 ⑥中国人民的
________________________________________________________________
(2) ①明明 ②一起照相 ③法国朋友 ④争着 ⑤和
________________________________________________________________
五、读一读，连一连。
日本 伦敦 法国 横滨 英国 纽约 德国 巴黎 美国 柏林
意大利 米兰
28．小白兔和小灰兔
一、填空。
（1）“灰”共（ ）笔，第4笔是（ ），第5笔是（ ）。 （2）“挑”的部首是（ ），第4笔是（ ），第8笔是（ ），换部首可以组成的新字有:（ ）、（ ）。
（3）“担”是个多音字，读音有（ ），组词（ ）；读音还有（ ），组词（ ）。 （4）填形容词
例：（ 嫩绿 ）的叶子
（ ）的小白兔 （ ）地问 （ ）地说 （5）填动词 例：（挑）担
（ ）土 （ ）虫 （ ）书 （ ）车 （6）填量词
一（ ）菜子 一（ ）白菜 一（ ）叶子 二、把小白兔种菜的经过按顺序排一排，写序号。 （ ）过了几天，种子发了芽。
（ ）小白兔回到家，把土翻松，种下菜子。 （ ）白菜很快长大了。
（ ）小白兔常给白菜浇水、施肥、除草、捉虫。 （ ）白菜长出嫩绿的叶子来了。 三、根据课文内容填空。
小白兔对小灰兔说：“只有________，才有__________ 的菜。”
29、狐狸和乌鸦
一、比一比，再组词。
闪（ ） 课（ ） 直（ ） 脸（ ） 肉（ ） 棵（ ） 真（ ） 检（ ）
二、把下面词语补充完整。
馋得（ ） 眼珠（ ）一转
三、读句子，给带点的词语选择一个意思相近的词写在括号里。 1、您的羽毛真漂亮。 （ ） ．．2、乌鸦听了狐狸的话，非常得意。 （ ） ．．3、亲爱的乌鸦，您好吗？ （ ） ．．4、狐狸叼起肉，一溜烟跑了。 （ ） ．．．
四、根据课文内容填空。
狐狸_____次骗乌鸦。先是亲热地招呼乌鸦，再说乌鸦的羽毛______________,还说它的嗓子__________。
五、课文告诉我们的道理是什么？请在正确答案后的括号内打“√”。 （1）乌鸦很愚蠢。（ ）
（2）当你遇到骗子时不要出声。（ ）
（3）爱听奉承话容易使人做出愚蠢的事。（ ）
30 .蜘蛛织网
一、把下面的字按要求分类。
抽 蜘 散 滚 逮 岩 蛛 过
上下结构
左右结构
半包围结构
二、照样子，写词语：
银闪闪
三、将小动物和它们的声音连起来，在（）里写序号。
小羊 小猫 小鸭 大公鸡 猫头鹰 小牛 狗
小
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
⑴ 哞哞 ⑵ 咩咩 ⑶ 汪汪 ⑷ 喵喵 ⑸ 嘎嘎 ⑹ 喔喔 ⑺ 咕咕
四、连词成句，并加标点。
（1）这么 漂亮的 网 谁 啊 织了 一张
___________________________________________________________
（2）一心一意地 要像 蜘蛛 我们 做事 那样
___________________________________________________________
五、根据课文内容填空。
清晨，蜘蛛在篱笆上（ ）。小牛请它（ ）；小羊请它（ ）；小狗请它（ ）；小猫请它（ ）；小鸭请它（ ）。蜘蛛都没回答它们，还是忙着织网。当大公鸡请它捉苍蝇时，它（ ），猫头鹰夸它织网得漂亮，它却
（ ）。
31．小蝌蚪找妈妈
一、填表。
字 忙 追 部首 第（ ）笔 3 （ ） 2 ( ) 5 ( ) 腿
二、填空。
（ ）的荷叶 （ ）的尾巴 （ ）的衣服 （ ）的肚皮
三、选字填空。
吗 呢 呀 吧 啦 1.这是怎么回事（ ）？ 2.小白兔，我们赶快回家（ ）！ 3.你晚饭吃了（ ）！ 4快点（ ），不然要迟到了！ 四、读读句子，选词填空。
高兴 自豪 疑惑
1.我（ ）地对妈妈说：“我在全校书法比赛中获得了第一名。” 2.小明（ ）地问老师：“秋天的枫叶是怎么变红的？” 3 同学们在操场上（ ）地欢呼起来：“我们班级胜利喽！”
10 （ ） 组词
五、读读短文，完成练习。
32、小鸭子找伴儿
有一天，小鸭子跑出门去找小朋友玩。它一摇一摆走出大门口，看见小狗坐在那里，它就说：“小狗，小狗，跟我一起玩吧！”
小狗说：“不玩，不玩，我要看门。我跑开了，小偷来偷东西怎么办！”
小鸭一摇一摆走到稻田里，看见青蛙坐在田里。它对青蛙说：“和我一起去玩吧。”
青蛙说：“我正在捉害虫呢，不能跟你去玩。” 大家都有事情做，没空跟小鸭子玩。 1、短文有（ ）小节，标上小节号。
2、短文中，小鸭子找了（ ）和（ ）和它一起玩。 3、小狗不和小鸭子玩是因为（ ），青蛙不和小鸭子玩又是因为（ ）。
33．两只小狮子
一、照样子写词语。
例：懒洋洋
慢（ ） 急（ ） 兴（ ） 绿（ ）
二、选词填空。
发现 发明 他 它 他们 它们 1.传说三千年前，中国人就（ ）了筷子。 2.老师（ ）一个同学低着头在一旁落泪。
3.将士们（ ）英勇善战的花将军，原来是一位姑娘。
4.（ ）是一位著名的科学家。 5.（ ）是一群生活在草丛里的昆虫。 6.（ ）是一群活泼可爱的小学生。
三、圈出不是同一类的词语。
1. 蚂蚁 蝴蝶 苍蝇 白兔 蚊子 2. 熊猫 老虎 猎人 狮子 老狼 3. 耳朵 眼睛 鼻子 肥肉 嘴巴 4. 花鸽 黄狗 鸭子 公鸡 白鹅
四、把句子补充完整。
1.狮子妈妈在树阴下 。 2.一棵小树在风中 。 3.老师严肃地 。
五、阅读小练习。
34、姐妹花
结实的竹架上，一头长着苦瓜，另一头长着甜瓜。 苦瓜轻声说：“甜瓜姐姐，你长得很甜，而我是苦的，人们会更加喜欢你，不喜欢我的。”
甜瓜说：“不会的，苦瓜妹妹。你是蔬菜，吃了可以清火。我是水果，吃了可以解渴。我们都有自己的长处。”
苦瓜听了很高兴，她俩成了最好的朋友。
1．文章共（ ）小节。标出小节号。 2．填空。
（1）文中的姐妹花是（ ）和（ ）。 （2）吃了可以（ ）的是蔬菜（ ）。吃了可以（ ）的是水果（ ）。
（3）文中的甜瓜说了（ ）句话，苦瓜说了（ ）句话。
（4）你还知道哪些名字中有“瓜”的蔬菜？（ ） （ ） （5）你还知道哪些名字中有“瓜”的水果？（ ） （ ）
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