水平二 体育与健康课程
课题:跳绳
课型:新授课
教学内容;组合跳绳
教学目标:1、通过本节课学习,使学生能够自己创作单双人一起花样跳绳的方法,培养团队协作能力
2、通过本节课学习,发展学生体能和身体协调能力
3、通过本节课学习,激发学生学习体育的热情,培养学生的体育兴趣,增强学生的体质。
教学重点:将两种以上的跳绳方法结合起来
教学难点:学生们自己研究跳绳方法,然后组合起来
教学方法:教师示范法 讲授法 练习法
场地器材:篮球场 跳绳多根
授课:
1、 准备活动:(1)集体整队
(2)体育委员报告人数
(3)师生问好,教师宣布本节课主要内容
(4)慢跑热身,徒手操热身
2、教学过程:(1)教师示范练习
(2)把班上同学分为四组,在教师指导下进行单人向前向后跳绳练习
(3)以小组为单位,讨论创编花样跳绳跳法和最佳组合练习
(4)教师检查练习成果
3、学生分小组展示自己的练习成果
(1)单人向前向后,会蹲跳
(2)单人向前向后交换跳
(3)单人向前摇绳双摇跳
(4)两人组合向前向后花样跳
(5)两人摇绳多人左右跳
4、游戏:(1)各个小组比赛跳,哪个小组的花样较多
(2)跳绳接力
5、教学评价:(1)结束活动,做热身操
(2)课堂小结
(3)师生再见
6、教学反思:通过本节课学习,学生们的跳绳技巧更加娴熟,并且发现了许多跳绳的新方法,有效的激发学生学习体育的热情,培养学生的体育兴趣,增强学生的体质。在练习中学生们相互配合,培养了学生的团结协作能力。
7、全课密度:45% 基本部分密度:40%
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