主要涉及领域：语言、艺术
活动目标：
1、在观察、交流与讨论的过程中，进一步了解《西游记》中人物的特点。
2、能大胆使用连贯的语言和绘画方式表达、表现自己的理解。
3、进一步激发参与《西游记》活动的兴趣。
活动准备：
幼儿具有《西游记》人物的相关经验、唐僧等人物的图片。
活动过程：
1、明确讨论的主题和讨论过程中的要求。
(1)能大胆表达自己的看法。
(2)能注意倾听同伴的意见。
2、分别观察不同的人物形象，实行交流与讨论。
(1)观察人物的外貌、形象特征。
(2)讨论人物的性格特征。
★指导语：你觉得他是一个什么样的人?为什么?(幼儿在表达的过程中，教师鼓励幼儿发表不同的意见。)
3、选择自己喜爱的人物形象实行绘画。
(1)讨论绘画的要求。
①用绘画的形式表现人物的外貌特征。
②大胆丰富画面。
(2)自由绘画。
4、交流、讲述自己的作品。
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