2021-2021学年第一学期期中考试试卷
九年级语文
第一局部根底知识(25分)
1. 阅读下面一段文字，按要求答题。(6分)
站在虞山剑阁，整个常熟尽收眼底，古色斑lán〔 〕的青山牌坊，苔藓丛生的石级，cāng〔 〕劲的古松，褪了色的城墙，无不诉说着古老的历史。“七溪流水皆通海，十里青山半入城。〞温柔的水bǔ〔 〕育了勤劳的常熟人，沉稳的山却 A 〔坚持 坚守〕了一种独特的琴川文化。富庶的常熟繁华得有点朴实，临河人家的悠闲和安xiáng〔 〕，使得整座城和平而静穆。这座半城青山的常熟城，像是做了一个 B 〔穿越 逾越〕时空的梦，一梦醒来，流水依旧。 (1)根据拼音写出相应的汉字。
①斑lán〔 〕 ②cāng〔 〕劲 ③bǔ〔 〕育 ④安xiáng〔 〕 (2)从括号内选择恰当的词语填在横线上。
A _ B _ 2. 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
① _，春风不度玉门关。(王之涣?凉州词?)
② 蒌蒿满地芦芽短， _。 ( _?惠崇<春江晚景>?) ③ _，似曾相识燕归来。 (晏殊? _?) ④ 将腰下剑， _。 (李白?塞下曲?) ⑤ _，壮心不己。 (曹操?龟虽寿?)
⑥ _，千树万树梨花开。 (岑参?白雪歌送武判官归京?) ⑦ 窕淑女， _。 (?诗经·关雎?) ⑧ _，猿那么一百叫无绝。 (吴均?与朱元思书?) 3. 名著阅读。(5分)
(1)阅读下面一段话，答复以下问题。(3分)
我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去，像我们的小贩一样。他们在街上相遇的
时候，就会放下负担，翻开背包，整整谈上一个钟头。
这两位学者在执行什么方案?这种方法在实际生活中会带来什么麻烦?(3分)
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(2)根据?格列佛游记?内容，以下哪一项表述是正确的( )(2分)
A. 格列佛在利立浦特小人国经历了观看绳上跳舞、用手帕缚成平台表演军事演习的游戏、在
集市做各种姿势赚钱以及参观首都密尔敦多等事情。
B. 格列佛是一个勤劳勇敢、机智善良的人，他勇于帮助小人国抵抗外族入侵，但拒绝为小人
国国王的侵略扩张政策效劳。
C. 佛林奈浦是利立浦特国王的一个大臣，对国王怀恨在心，会想方设法让其倒霉；对人民颐
指气使，看不起平民，认为他们比白己低级。
D. 内务大臣告诉格列佛：国家受到来自不来夫斯古的入侵，敌方建立了一支庞大的舰队准备
向小人国发起进攻。海军大臣向皇帝奉献了如何夺取敌人整个舰队的方案。
4. 下面是一段介绍“微信〞的文字，概括其四个方面的特点。(每点不超过6个字)(4分) 微信是腾讯公司于2021年初推出的一款新型手机聊天软件。它可以通过网络传送语音、视频、图片(包括表情)和文字等多种形式的信息。该软件支持iPhone、Android、S60等不同平台的手机之间相互收发消息。用户可以同时与最多100个好友进展更加丰富的类似于短信、彩信等方式的聊天。关于微信，有这样一种说法:“微信1万个听众相当于新浪微博的100万粉丝〞，在新浪微博中，无关粉丝很多，而微信的用户却一定是真实的、私密的。
① ② ③ ④
第二局部(45分)
阅读下面一首词，完成5-6题。(5分)
相见欢 李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
5. 关于这首词，以下表述错误的一项为哪一项( )(2分)
A.李煜是五代时南唐后主，以词著名，本词是他降宋后囚居汴京时所作。 B.上片写景俯仰结合，“月如钩〞写仰视之景，“梧桐深院〞写俯视之景。 C.“无言〞“独上〞说明词人急迫找人诉说内心情感而不得的痛苦之情。 “缺月、梧桐、深院、清秋〞等景象渲染了孤寂凄凉的气氛。
6. 下阕抒情除了用比喻外还有什么修辞手法?结合全词说一说“一般滋味〞的具体含义。(3分) 阅读?桃花源记?，完成7-9题。(6分)
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晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“缺乏为外人道也。〞
7. 以下四个选项中加点字意思一样的一项为哪一项(2分)( ) A. 遂与外人间隔 B. 缺乏为外人道也
中间力拉崩倒之声(?口技?) 余故道为学之难以告之(?送东阳马生序? C. 屋舍俨然 D. 此人一一为具言所闻
所以然者何(?晏子使楚?) 又间令吴广之次所旁丛祠中(?陈涉世家? 8. 下面句子中加点词语的古今意义哪一项一样?(2分)( ) 绝境 ．．
往往语(?陈涉世家?) ．．
C.叶徒相似，其实味不同(?晏子使楚?) ．．奔波之劳矣。(?送东阳马生序?) ．．
9. 第二段写到了“往来〞(之人)、“种作〞(之人)，为什么还要写到“黄发垂髫〞?(2分)
阅读下面的文章，完成10-11题。(6分)
鹿畏貙，貙畏虎，虎畏罴。罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。
楚之南有猎者，能吹竹为百兽之音。寂寂持弓、矢、罂火，而即之山。为鹿鸣以感其类，伺其至，发火而射之。貙闻其鹿也，趋而至。其人恐，因为虎而骇之。貙走而虎至，愈恐，那么又为罴，虎亦亡去。罴闻而求其类，至那么人也，摔、捕、挽、裂而食之。
今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。 (选自?柳河东集?，有删改〕 【注释】①貙(chū)：一种像狐狸而形体较大的野兽。②罴(pí)：哺乳动物，体大，能爬树、游水。
亦称“棕熊〞。③寂寂：清静无声。④罂火：装在瓦罐中的灯火。
10. 用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
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③
④
①
②
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①罴之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。
②其人恐，因为虎而骇之。
11. 从这篇短文中，我们能得到什么启示?(2分)
阅读下面一篇文章，完成12-14题。(9分)
读书莫忘做笔记
汤欢
①笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一局部。读书时，左边是书，右边是笔记本。遇到好词佳句那么随手摘抄，心有所感便顺写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下根底。
②前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。
③钱锺书读书爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。〞其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯穿后，才有了如?管锥编?里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。
④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就〞，原因之一是“不能勤笔〞。“不能勤笔〞即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或得意的材料〞，“但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号〞，这样的后果是不易检索，需要用的时候“几乎不容易寻到〞。
⑤可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字那么随手记之，这文字便会在我们内心加深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。假设干年后，当我们重温当年的笔记，看到自己熟悉的字迹时，或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形，内心定无比自得与安宁。
⑥做笔记固然重要，但经常温故笔记更重要。虽说“好记性不如烂笔头〞，但只记笔记却不温
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习，一样容易遗忘，时常稳固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯穿，发现新的问题。钱锺书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记，把精彩的片段读给杨绛听。
⑦时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输入、复制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云笔记还带有关健词检索功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。
⑧读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记，它都会成为我们好读书之人一笔珍贵的财富。(略有删改)
12. 作者认为，做读书笔记主要记什么?读书笔记有什么好处?(3分)
13. 本文③④两段主要运用了什么论证方法?有什么作用? (4分)
⑥段能否删去?为什么?(2分)
阅读?燕子来时?，答复15-20题。(19分)
燕子来时 王琪
① 燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风，雨是多情的春雨。“好雨知时节，当春乃发生。〞几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北大地，沉睡的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽，万木争荣勃发；天地间桃红柳绿，莺放歌燕筑巢。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。 ．．．．．．．
② 我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了春天和希望。看到了播种和耕耘，因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。
③ 今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让人感到生命的美好。路边无数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖萌；无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。当我来到一片果园旁时，我被一片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一样的
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翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。
④ 而当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近。开阔处，如怀素狂草；林木边，假设离弦之箭；凝目间，又似蛟龙入水；十分壮观，异常美丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣。
⑤ 眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。
⑥ 燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。〞每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意，古典而唯美。
⑦ 常常惊叹于那些燕子，它们柔弱的身体，终究蕴含了多少向上的力量，如何穿越高山阻挡，长河隔离，将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希望，更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折，我都会想起那些小小的燕子。然而，这种优雅的景象，正渐渐淡出了我的视线。
⑧ 近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的忧愁。(略有删改)
15. 春回大地，引得“文人们敲诗吟句〞。读到第一段划线句，你会想到我们学过的白居易的哪两句诗?(2分)
16. 请结合文章第二自然段，概括作者“对燕子情有独钟〞的原因。(3分)
17. 请从修辞的角度，赏析文章第四自然段画线的句子。(4分)
开阔处，如怀素狂草；林木边，假设离弦之箭；凝目间，又似蛟龙入水。
18. 第五段一句话单独成段，有什么作用?(2分)
19. 文章题目是?燕子来时?，结合全文思考，每年燕子都给“我〞带来了什么?(3分) 20. 第七自然段中画线句“这种优雅的景象，正渐渐淡出我的视线〞点出了什么现象?结合这句话请
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简要分析第八自然段在文章中的作用。(5分)
现象: 作用:
第三局部(60分)
21. 作文。(60分)
等待，是一个过程，也是一种经历。等待，不一定会有结果，我们更要关心过程和感受。 请以“等待 〞为题，写一篇文章。 要求：①根据所写内容，先在横线上将题目补充完整; ②除诗歌外，文体不限，不少于 600字; ③不得出现真实的校名、班级和人名; ④书写认真标准。
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