大数据时代提升大学生
网络思想政治教育实效性路径研究
徐燕玲
(湖南科技职业学院，湖南长沙410004)
摘要：大数据时代海量信息的产生影响了人的思维方式，甚至颠覆了传统的思维模式。文章对大数据时代大学生思想政治教育面 临的问题进行了分析，并提出了提高网络思想政治教育实效性的几项策略。
关键词：大数据时代'大学生思想政治教育；实效性
高校人才集中，在大数据背景下，理应也是网络信息运用最 充分的地方。如何结合高校思想政治教育目标与要求，以大数据 思维分析并利用海量数据信息开展针对性教育，提高学生思想 政治教育水平是当前高校教育工作者思考的重点。一、 大数据时代基本特征
大数据时代有以下几个基本特点:第一，数据规
业的展，数据集合规在 。当前大数据 数据 以数据流的
。第三，信息理速度快。
大。随
大。第二，数据是网络数据一般都是
息数据，并把有用信息传递给学生，实现信息共享$&%。
(二) 提高教师队伍综合能力
在现代生关系中，虽然学生处于主体地位，但教师在思想 政治教育
中也扮演重要角色。思想政治教要充分利用
网络技
种数据、资源，拓展高校思想政治教育内，提高 德教育
观教育。
术能力和数据理能力，筛选出更多精华信息，开展学生思想道
(三) 科学利用数据信息
大数据时代，信息数据的应用必须遵守相应的法律法规。网 络上传的信息，有积极面的，也有消极负面的。
智能化
设备的普及，学生获取信息的方也越来越多样化，比如学生可 以利用微信、微博、坛等网络媒介获取信息，并与他人交，些都加大了信息
的
。因此，要积极加对网络信息数据
良消息、
消息的
的规范化处理，并国家层面制定相应的法律法规，化对互联 网信息的监 行为$'%。四、结语
，对在网络大肆传
不法分子给予一定的惩罚，遏制在网络中传播不良消息的违法
传统的结构化数据展为非结构化数据，
生，具有很强的时效性。因此，在对信息
处理时，也要注重时性$\"%。
二、 大数据时代大学生思想政治教育面临的问题
(一） 对大数据的认识不到位在当前的思想政治教学 是教
是高校学生，对大数据
中，大数据的作用越来越明显，
，
学生对大数据在教育中的作用
理为数量大的信息，有
悟到数据信息在教育中的应用价值和意义。
(二) 教师的技术能力有待提高大数据 以为教学提 备一定的计算机信息处理基础。 的
，对
技
的
据在思想政治教育
网络 理性分 大。
三、 大数据时代网络思想政治教育策略
(一）形成大数据教育思维首先，要在高校内部
大数据思维，提高教职人员对大数
次，要具有开放
，高校教
据的认识，为大数据的应用奠定良好的基。职人员要具备开放
中作用的 分
， 数据，
的
速。
信息 数据在传 长，而自身的
网络
的
，
中
，理
， ，
的应用要求教 教师对 ，
技术大数
综上所述，大数据在大学生思想政治教育中的作用明显，它 的应用为高校思想政治教育提 据准确分析学生学习求，大学思想政治教育 中对大数据的应用 应用，
更的便利，充分利用大数 提高学生思想政治教育水平，提 。 对 ，要加 对大数据技 的
性。 然 ，当前大学生思想政治教育
(三) 数据复杂多样，控制难度较大易形成舆论。大学生网时
拓展思想政治教育内容，提高思想政治教育量。
参考文献
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[2] 檀江林，吴玉梅.大数据时代大学生思想政治教育路径探究[J]. 思想理论教育，2016(3).
[3] 李慧，李录.大数据时代大学生思想政治教育路径探索[J].经营 管理者，2017(21).
意识。为现数据，必须保证信息的快速传播。
，在日常工作中积极主动地利用各种信
发明与创新
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