学校教学管理岗位职责
（2010年教学规章制度汇编）
一、教务处处长岗位职责
一、总体要求
在主管校长领导下全面负责教务处全面工作，发挥教务处教学管理、服务与研究的职能,为校党委、校行政的决策提供教育教学信息和咨询意见,严格履行教学管理规章制度,保证正常教学秩序，开展各项教学建设与改革工作，为各教学单位提供优质服务.
二、负责制定学校本科教学等方面的管理规章制度及教学发展规划、专业设置和调整方案。
三、负责组织全校教学工作计划与工作总结的制定；开展教学管理理论、制度、改革方案的宣传。
四、负责各学院教学管理的协调工作，主持召开教学院长、教科办主任工作例会，组织对各学院教学管理进行年度考评。
五、主管教学建设、教学运行、教学质量等全面工作，分管教务处综合科、教务科、工会、综合治安等工作，指导教学管理岗位人员开展工作。
六、开展教务处工作作风管理与教育。做好教务处工作人员的政治学习与思想政治工作，培养“管理与协调统一\"的观念,组织教务处工作人员开展各项业务学习活动,检查考核各管理岗位人员工作，评定工作人员的工作业绩，组织与决策全校教学评优评先工作。
七、指导教务处办公室工作，组织做好文件、档案、信息、网站、接待、考勤、帐务等工作。
八、分管教学日常运行管理工作，组织相应各管理岗位人员开展工作。负责教学基本运行（含教务、考务、成绩、学籍）管理，保证教学工作正常运行.
九、组织专升本考试与录取工作。
十、组织各项教学数据的统计、上报工作.
十一、负责指导联合办学的规划、建设、质量监控及相关协调工作。
十二、配合学校职能部门开展有关工作：
1.配合人事处做好教师聘任、考核、培训、职称评定工作。
2。配合宣传部、人事处、工会做好师德师风建设工作。
3.配合招生就业处做好招生计划安排工作，
4.配合学工处、团委做好学风建设等工作.
5.配合计划财务处、资产设备管理处做好教学经费、设备购置经费的预算与管理工作。
6。配合后勤管理处做好教学条件管理与改善工作
7.配合其他有关部门做好科研、学科建设、研究生、高职生、外事、安全等工作。
8.配合南昌校区做好教学资源配置与调度工作.
9.配合学校查处教学事故。
十三、组织学习教学管理理论知识，不断提高教学管理水平。组织对外教学交流，稳步提高管理的规范化、科学化、现代化水平。
十四、负责教学网络系统与教学资源、教学信息的建设与管理工作. 十五、完成领导交办的其他工作.
二、教务处副处长岗位职责
一、总体要求
在教务处处长领导下，分管实践教学管理、教学质量管理、教学督导协调、支部日常工作,严格履行各项教学规章制度，为各教学单位提供优质服务。
二、起草、拟定教学质量管理、实践教学管理等方面的管理规章制度。开展相关教学管理理论、制度、改革方案的宣传。
三、指导并组织相应各管理岗位人员开展工作。
四、组织期初、期中、期末、专项教学检查和干部听课.
五、开展教学质量的检查与分析，组织学生评教、管，教师评学、管,组织教学竞赛，
六、组织协调教学督导工作，负责学生教学信息员工作。
七、组织、落实教学信息的反馈与整改工作，及时解决和反映教学检查过程中出现的问题。
八、组织开展周期性教学专项评价工作，研究及反馈评估过程中所反映的教学及教学管理中的问题，提出评估奖励措施和办法。
九、组织开展校内及省部共建教学实验设备购置计划的制定与论证工作.
十、负责实践教学管理,指导并监督实验室建设与管理、实验教学管理、实验室开放管理。
十一、指导并监督实习基地的建设与管理、实习教学管理.
十二、组织分配、指导并监督实验实习经费的使用。
十三、组织落实学生毕业设计（毕业论文）、课程设计(学年论文)的指导、答辩等工作。
十四、协助机关分党委开展党支部工作。
十五、参加教学院长及教科办主任办公例会.
十六、积极学习教育管理理论知识,不断提高教学管理水平。
十七、完成领导交办的其他工作。
三、高教研究所所长职责
一、总体要求
在主管教学校长领导下，负责学校高等教育教学研究与改革的管理，协助教务处处长分管教学建设及各级相关教学质量工程,严格履行学校各项教学管理规章制度，以改革和建设促发展,提高管理水平，为各教学单位提供优质服务。
二、组织实施教学建设，指导制定教学建设规划、落实建设条件、分配建设经费、提出建设措施、总结建设经验。
1。教学基本条件建设：指导、检查、审核各专业教学基本条件，对各专业师资队伍建设计划提出意见和建议，并积极与学院领导及相关部门协商、落实。
2.专业建设：组织起草专业建设规划，审批专业申报及专业调整提出制（修）订专业培养计划的原则意思,组织各系(部)制（修）订培养计划；检查监督培养计划的执行，审批培养计划的调整。
3。课程建设:组织制订课程建设规划及年度计划，组织建设院重点建设课程和精品课程，积极推广现代教育技术的使用。
4.教材建设：组织制定学校教材建设规划及年度计划，检查、监督教材编写、出版进程与质量。
5.自编教材与教材选用：组织制定教材选用计划、指导教材质量管理、教材订购管理、教材评价.
6.规范相关教学建设与教学改革经费的使用。
三、负责各级教学团队、特色专业、精品课程、优秀教材与课件的申报、建设等管理工作。
四、做好高教研究与教学改革工作计划与工作总结。开展教学管理理论、制度、改革方案的研究、交流与宣传。
五、组织高教研究管理岗位人员开展工作。关注并研究高等教育的形势与发展，为学校的教育教学改革与战略发展提供建议和意见。定期主持编印教育教学研究杂志。
六、组织开展教学改革,制定学校教学改革规划和项目指南,负责组织国家级、省级教研教改课题的申报与管理、校级教改课题立项与管理.
七、组织教学名师、优秀教学成果、多媒体课件等教学评奖.
八、研究、交流、推广国内外成功的教育教学改革经验与典型教学方法。
九、积极学习教育教学理论知识，不断提高教学研究与管理水平。
十、完成领导交办的其他工作。
四、教务处综合科科长兼处办秘书岗位职责
一、总体要求
在教务处领导的指导下,负责办公室的日常管理与接待工作,较好地处理文书工作、教务网维护工作、部门间协调工作，为教务处和各系(部）提供优质服务。
二、负责教务处办公室的日常管理与接待工作。
1。参与教务处工作计划和工作总结的讨论和起草；
2。协助完成教学管理工作程序和办事流程；
3。协助组织教学工作例会，并撰写会议纪要；
4.负责上级文件的收发、传阅；
5。负责各类教学管理文件的汇编、印刷和发放;
6。负责教务处档案管理（含教务处人员业务档案）；
7.负责教务处考勤工作与考核工作；
8.负责教务处信息管理、宣传和教务网站维护；
9。负责专升本招生计划编制、组织、考务、统计、发放通知工作；
10.负责开具毕业生就业、考研、出国的学籍与成绩证明；
11。负责全校学生第二专业学习证书的印制与发放；
12。负责接纳外来人员学习的协议签订与听课证发放；
13。协助处领导做好接待工作。
三、学习教学管理、计算机、档案管理知识，提高业务能力和服务意识。
四、完成上级领导安排的其它工作。
五、教务科科长兼考试管理岗位职责
一、总体要求
在上级领导的指导下，通过系统、规范的管理，保证各项考试工作的顺利开展；通过抓考试改革、宣传教育、教考分离等，使我校考纪考风不断好转；全面、客观了解学生学风、学习情况，为学校管理部门的决策提供依据，推进我校的教学改革，提高教学质量.
二、起草、修订考试管理相关制度，制定考试日常管理程序。
三、拟定考试工作计划，做好工作总结。开展教学考试理论、考试制度、改革方案的宣传.
四、负责全校本科生公共基础课考试的各项工作
1。负责分级教学选拔考试、期中期末考试、开学补考、重新学习考试、毕业补考等考试安排;
2。安排考试巡视；
3.做好考试的考务工作；
4。做好考试的巡视、检查工作;
5。收集考场情况及反映，及时向领导汇报；处理考场突发事件,维护考试的顺利进行；
6.组织命题、阅卷、成绩评定、登分；
7。师生违纪事件的调查，提出处理意见,起草处分文件及处分告知;
8。考纪考风宣传教育。
五、指导、督促、检查各学院专业课、专业基础课的考试工作，规范学院的考试管理。
六、各种统考及参比的设计与组织，协助完成大学英语四、六级、英语应用能力、全国高校计算机等级等统考各项工作.
七、负责全校重新学习和补考命题、阅卷、监考、巡视等工作量的统计.
八、负责成人教育申请学位英语及若干门专业课考试。
九、协助完成“专升本”、 “辅修专业”考试各项工作.
十、负责试卷命题审核与印刷安排;审核学生缓考申请,负责成绩异议复查和试卷查阅工作.
十一、考试改革的策划与设计。
十二、学习高教管理理论，参加教学改革的研究与实践,提高业务能力和服务意识,改进教学管理手段和方法
十三、完成上级领导安排的其它工作。
六、教务科副科长兼运行管理岗位职责
一．总体要求
在教务处领导的指导下，通过有计划、有秩序、高效地安排、组织教学，达到稳定教学秩序、提高教学质量的目的.协助科长做好教师教学资格审查、教学资源调配、科室人员协作等工作。
二．岗位职责
1。起草、修订有关教学运行管理的规章制度；
2.制定教务处教学日常管理工作程序;
3.拟定教学运行工作计划,做好工作总结.开展教学管理理论、制度、改革方案的宣传.收集教学运行相关资料并进行整理归档；
4.根据教学执行计划，编制学期教学任务书，组织、落实教学任务。
5。负责编排各种教学课表（包括编排重修课表);
6.编排校历、开课目录，编制教学实施计划与课表;
7。进行教室运行秩序检查,保证教学秩序正常；
8.合理配置教室资源，实现专业课程教学安排二级管理；
9。落实教学铃声的调整、粉笔、黑板擦、教师茶水供应;
10。受理教学运行过程中的调课、停课、代课事宜和教学运行过程中的临时教室调度。
三、建立教学运行周志制度,每周都有教学实际运行主要情况的记录，对记录中出现的问题，及时向领导汇报或向有关部门反映，进行处理、解决，并将解决的措施及结果记录在案。
四、积极学习教务管理知识和计算机知识，不断提高业务水平和服务意识，改进教学管理手段和方法。积极参加教学管理改革的研究与实践。
五、完成上级领导安排的其它工作。
七、教务科学籍管理岗位职责
一、总体要求
通过规范的学籍管理，做好新生入学资格审核、报盘工作，随时把握学生学籍状态，做好学生学籍异动处理、违纪登记查询、毕业和学位资格审核以及学历证书发放等工作。
二、完成新生学籍工作
1。新生(含专升本）入学资格及保留学籍资格审查、报盘；
2。新生注册；
3。编制新生花名册。
三、完成学籍处理工作
1.根据学籍管理办法进行学籍处理,办理学生降级 、延长学年、退学、休学、复学、转学、出国等手续;
2。核对、上报学籍处理人员名单,提出学籍处理意见，并将学籍处理结果以文件形式发放到学生本人及相关单位；
3。学籍异动报盘；
4。组织学生填写学籍卡，保证其内容真实、完整、准确、规范，并做好存档工作.
四、负责高等教育基层报表、报盘.
五、学生花名册编制及学生人数统计
1。每学期开学报到期间督促、各学院进行学生学籍注册工作；
2.根据学生学籍注册情况统计全校各专业、年级、班级学生人数，做好每学期学生花名册编制工作，提供学生修课成绩登记表。
六、毕业生工作
1.负责毕业学生电子注册照相工作；
2。毕业生毕业资格报盘；
3。毕业生学位工作；
（1)审核毕业生学位资格、提出学位授予意见；
（2)起草学位审核报告、上报教务处；
(3)参加院学位委员会会议,做好毕业生学位审核会议记录；
4.负责毕业（结业）证书、学位证书、肄业证书等学历证书的订购、保管、发放，并做好相关材料的存档；
5．负责毕业生学历证书电子注册。
七、负责辅修专业的证书打印发放工作。
八、负责本科学生违纪情况登记、统计、查询、存档等工作。
九、受理学生开具在校（读)证明、违纪证明、毕业证明、获学位证明。
十、受理历届毕业生学历证书查询、解释等工作,补办毕业证明书。
十一、学习教学管理理论，参加教学改革的研究与实践，提高业务能力和服务意识，改进教学管理手段和方法。
十二、完成上级领导安排的其它工作.
八、教务科教务网络系统维护与教学调度管理岗位职责
一、总体要求
协助科长认真维护管理全校教务网络系统（包括网络排课系统、学生网上选课系统、网上评教系统、学生成绩登记系统、学生学籍管理系统)，对教务管理网络系统提出改进与完善意见,确保教务网络管理高效、通畅。另外协助运行岗位做好教学运行及调度等相关事务。
二、教务网络系统维护
1。熟悉各相关网络系统的设置、功能；及时排除网络系统出现的故障;积极钻研教务管理系统研发技术。
2.了解并熟悉教务管理各环节的工作程序。
3。研究教务管理现代化的发展趋势与要求。
三、教学运行管理
1.受理教学运行过程中的调课、停课、代课事宜和教学运行过程中的临时教室调度;
2.审核主讲教师任课资格；
3。组织、安排全校性公共选修课的选课、开课；
4.负责全校教师教学调课停课；
5.收集教学运行相关资料并进行整理归档。
四、积极学习教务管理知识和计算机知识，不断提高业务水平和服务意识，改进教学管理手段和方法.积极参加教学管理改革的研究与实践。
五、协助完成考试岗位相关工作。
六、完成上级领导安排的其他工作。
九、教务科成绩管理岗位职责
一、总体要求
通过规范的成绩管理，全面、客观了解学生在校学习情况,做好学生学业预警与审核工作，为管理部门的决策提供依据，为师生提供优良服务。
二、负责全院本科生原始成绩整理、存档及抽查，负责催促教师及时上报成绩。
三、毕业生学业成绩表审核、归档。
四、督促、检查各院(系)本科学生成绩的录入。
五、维护网上学分制系统的正常运转,确保数据备份与安全。
六、负责本科学生成绩查询及成绩登记差错更正.
七、负责本科学生修课学分、学位课程学分结点的统计、核实，根据各学院上报材料，审核、
提出学业预警、降级学习、延长学年、退学本科学生名单。
八、及时完成公共基础课补考成绩、重新学习成绩、公选课成绩的录入、核对。
九、提供各门课程重新学习人数及名单，提出拟开设重新学习班的课程，组织重新学习交费。
十、根据重新学习交费人数，提出开课建议。
十一、审核本科生毕业资格、获学位资格，提出毕业、获学位名单.
十二、各种等级考试成绩的录入、统计、查询.
十三、监控各课程的成绩分布情况。
十四、下达公共课跟班修课通知，负责重修交费查询，跟班修课通知查询。
十五、学习高教管理理论，参加教学改革的研究与实践，提高业务能力和服务意识，改进教学管理手段和方法。
十六、完成上级领导安排的其它工作.
十、教务科各类统考与联合办学管理岗位职责
一、总体要求
在教务处领导的指导下，通过系统、规范的管理,保证各类统考与联合办学工作的顺利开展，协助完成校内各种考试，促进我校考纪考风不断好转。
二、联合办学管理工作
1。起草、修订联合办学相关制度，制定日常管理程序;
2.拟定联合办学工作计划，做好工作总结.开展教学管理理论、制度、改革方案的宣传；
3。负责联合办学学籍成绩的收集、登录和整理归档工作,负责提供每学期补考及重新学习学生名单；
4。组织、完成联合办学选拔考试、期末考试的抽考工作；
5。负责联合办学毕业生的毕业资格审核及毕业证书发放工作;
三、各级各类统考管理工作。
1.负责各级各类统考报名、报盘工作：（1）根据上级有关精神,起草各类统考报名文件;（2）以班为单位组织学生报名、收费；（3）考生名单录入、校对、打印、报盘；
2。各级各类统考考务工作：(1）考场及监考人员安排；（2）打印、发放准考证;（3）取送试卷；(4)考试后勤保障；（5）参加考场巡视；（6)统计缺考、违纪学生名单；（7）统计及发放监考费；
3。负责各级各类统考违纪的调查、处理与告知；
4.负责各级各类等级考试证书的领取、保管及发放;
四、协助完成校内各种考试工作。
1.做好试卷的试卷分装、密封、取送、发放工作;
2.参与考试的巡视、检查；
3。收集考场情况及反映，及时向领导汇报；处理考场突发事件，维护考试的顺利进行；
五、完成上级领导安排的其它工作.
十一、教务科试卷印刷岗位职责
在教务处领导的指导下，严格遵守试卷保密制度,规范试卷送印、领取手续，维护印刷设备,保证试卷印刷质量和时效性，为教师提供优质服务。
一、承担校本部本科学生考试试卷的印刷。
二、确保试卷印刷质量，确保考试时有试卷，试卷装印不出重大差错。
三、规范试卷送印、领取手续，做好教师送印试卷的接收,以及印制好的试卷领取工作。
四、严格遵守保密制度，严密做好试卷在印刷室期间的安全存放工作。
五、负责印刷机器的保养、维护及联系维修工作，确保印刷机器正常运转。
六、承担教务处各种文件、表格的印刷工作。
七、承担教务处领导同意的学校其他部门部分印刷业务。
八、参加学校、教务处组织的各种活动，认真学习教务管理知识，热情为师生服务。
九、完成上级领导交办的其他工作。
十二、实验实习科科长兼实验管理岗位职责
一、总体要求
熟悉学校各院（系)实验教学资源配置,熟悉各专业教学计划，熟悉教育部对理工科高校实验教学政策要求,配合领导做好实验室建设与实验教学管理工作。
二、负责拟定实践教学管理与建设工作计划，做好总结工作。开展实践教学管理理论、制度、改革方案的宣传.
三、负责草拟各项实践教学管理制度及有关管理文件。
四、负责实验室建设工作
1．负责全校实验室建设，确保实验教学面积达标。加强实验室检查，保证实验室通风、安全；
2．负责全校实验项目建设与立项管理，确保实验开出率为100％;确保设计性、综合性实验项目开设比例在80% 以上；开设创新性实验。
五、负责实验教学管理与改革
1．构建符合我校人才培养目标的实践教学内容体系，推进实践教学内容的更新；
2．组织各学院(系）编制实验课表,计算基础公共课实践教学工作量；
3．收集、检查、反馈、通报实验教学情况;
4．协助质量管理科对实验教学进行监督、检查，并对教学质量进行评价；
5．组织各学院（系）做好实验室开放工作，确保开放时间、范围满足需要；
6．组织指导各学院（系）编写和修订实验教学大纲.
六、负责课程设计（学年论文）教学的管理
1．负责收集各教学单位课程设计（学年论文）的教学安排；整理有关课程设计（学年论文)教学管理资料。
2．组织指导编写课程设计（学年论文）教学大纲;
3．检查各教学单位课程设计（学年论文)及教师指导情况等；
4．负责课程设计(学年论文）教学的考核与评价。
七、编制年度教学（科研）仪器设备采购计划。
八、协助人事处做好实验技术人员的定编定岗与考核工作。配合人事部门，会同各院（系）、
实验中心制订实验技术人员的的培训工作。
十、完成上级领导安排的其它工作。
十三、实验实习科实习管理岗位职责
一、总体要求
熟悉学校各专业教学计划与人才培养要求，熟悉各专业实习教学方式与特征，配合领导负责校内实习与实训管理与建设工作。
二、负责草拟各种有关校内实习有关管理制度。
三、负责校内、校外实习教学管理
1。实习计划管理；
2。实习项目内容管理;
3。指导编写实习教学大纲，制订实习教学质量标准；
4.指导编写实习指导书；
5。组织实习教学的考核与评价；
6。收集整理实习教学管理相关材料（包括实习计划、实习执行计划、实习总结、检查记录等)；
四、负责实习基地与工程训练中心的建设管理,负责组织有关专家、管理人员对实习基地与工程训练中心的建设方案进行论证、审核，负责组织有关人员对实习基地建设情况进行验收，整理好实习基地建设的有关文档。（包括协议书、实习教学大纲、实习指导书、指导教师实习总结、部分学生实习报告及其它实习资料），同时做好保存与归档工作.
五、负责毕业设计(论文）的管理工作
1.负责草拟有关毕业设计（论文)管理及答辩工作的(文件通知）；
2.编写《毕业设计（论文）过程管理手册》，制订毕业设计(论文)质量标准;
3.对毕业设计（论文）的选题及指导教师资格进行审核；
4.对各系毕业设计（论文）工作进行指导和配合;
5。检查各系毕业设计(论文）的进展情况；
6.组织协调各系的毕业设计(论文）答辩工作；
7。组织各系进行优秀毕业设计（论文）的遴选，编辑《优秀毕业(设计）论文汇编》；
8。负责组织校内外专家对毕业生毕业设计(论文）从选题、工作量、综合训练能力，毕业设计（论文)水平作全面的质量分析，并将最后结果向有关领导和部门通报.
9.做好毕业设计(论文）的档案资料管理工作（包括成绩统计、选题类型统计、论文汇总）。
六、负责实验室信息统计数据报盘工作。
七、协助科长审核各教学单位申报的年度教学仪器设备计划及实验、实习材料计划。
八、协助科长编制年度实验材料经费、实习经费分配方案。
九、负责社会实践、学生科研、创新与创业以及各种技能竞赛的管理工作。九、完成上级领导安排的其它工作.
十四、质量管理科科长兼教学质量评估岗位职责
一、总体要求
协助分管处长负责全校教学质量的监控与保障管理工作，通过周期性的、科学的评价与分析,建立完整、适用的教学评价体系和评估机制，形成科学规范的教学建设与管理导向，以取得最佳的教学效果；有一定的教学评价知识和数据分析与质量诊断能力。
二、积极开展教学评估工作研究
1。开展教学管理理论、制度、改革方案的宣传;
2.学习教学评估理论，注重学习、借鉴国内外教学评估经验；
3。起草教学质量评价工作相关文件；
4.总结工作经验,制定、修改各项教学评价方案。
三、做好工作计划、工作总结
1.拟定年度工作计划与学期工作计划；
2。及时做好工作总结，不断改进工作方法，提高工作效率；
3。建立校级评估专家库，负责评估专家联络工作。
四、组织开展教学评价工作
1。开展各专业水平评价工作
（1）制定、修改、完善评价方案;
（2)定期组织实施各专业水平评价工作；
(3）对评价结果进行反馈并督促整改。
2.开展课程（含实验）质量评价工作
（1）制定、修改、完善评价方案；
（2）每两年组织实施一轮课程评价工作；
（3）对评价结果进行反馈并督促整改。
3。开展教师教学质量评价工作
(1)制定、修改、完善评价方案；
（2）每学期组织实施教师教学质量评价工作;
（3）对评价结果进行反馈并督促整改.
4.开展考试质量评价工作
（1）制定、修改、完善评价方案；
（2）每学期组织实施考试质量评价工作；
（3）对评价结果进行反馈并督促整改.
5。开展毕业论文（设计)质量评价工作
（1）制定、修改、完善评价方案;
（2）每学年组织实施毕业论文(设计）质量评价工作；
（3)对评价结果进行反馈并督促整改。
6。开展院(系）教学管理水平评估工作；
(1）制定、修改、完善评估方案;
（2)组织实施院（系）教学管理水平评价工作与考核；
（3)对评价结果进行反馈并督促整改.
7。协同人事部门对各院（系）新聘教师的试教进行评价。
8.协同学生工作部门开展学生学习质量评价工作。
9.协同学生工作部门开展毕业生质量评价工作。
五、积极提高教学管理水平,改进教学管理手段
1。不断学习教学管理知识，熟悉各教学环节质量标准，更新管理观念；
2。学习计算机知识,提高计算机管理能力.
六、负责全校院(系、部）教学工作水平状态数据的收集、整理、上报等工作。
七、完成上级领导安排的其它任务。
十五、质量管理科教学质量检查岗位职责
一、总体要求
贯彻有关方针、政策、规定,通过建立良好的教学质量检查、监控与反馈体系，营造良好的
教学氛围和育人环境，不断提高学校教学质量，有较强的协调能力.
二、起草教学质量日常管理工作计划、做好工作总结。
三、开展教学质量管理工作研究
1.积极学习教学质量管理理论，提高理论知识和业务能力,分析教学质量管理工作中存在的问题，积极采取应对措施；
2。积极参与教学管理改革；
3。积极开展教学管理改革试点工作，不断总结经验，提高教学质量管理工作水平；
4.负责起草“教学通报\"等有关文件;研究并完善我校教学质量监控体系.
四、参与常规教学检查
1.期初教学检查；
（1）教学文件检查；
（2）教材到位情况检查；
（3）教室和教学设备准备情况检查；
(4)教师到位情况检查;
（5）教学秩序检查；
(6)教学检查情况通报。
2。期中教学检查
（1）教师教学进度检查；
（2）教师教案检查；
(3）教学秩序检查；
（4）学风检查
（5)召开教师学生座谈会；
(6）期中教学工作总结、反馈信息。
3。期末教学检查
(1）期末教学秩序检查；
（2）学生作业、实验报告的抽查;
（3)课程考核工作与考风检查；
（4）检查信息的反馈;
（5）学期教学检查工作总结。
4.专项教学检查
五、教学督导组秘书工作
1.协调督导组对教师教学质量进行评价；
2.每两周收集教学督导信息,整理汇总督导组意见,及时进行反馈;
3.督导组教学质量评价材料的收集整理与归档；
4。期末督导报告的收集与归档；
5。配合人事处对对督导组工作进行考核。
六、负责收集干部听课反应，及时反馈意见和建议.
七、组织学生网上评教、教师评学活动
1.制定、修改学生评教、教师评学活动方案；
2.负责网上评教系统的数据输入；
3.组织学评教、教评学活动;
4、学评教、教评学信息汇总、整理、反馈.
八、负责院级学生教学信息员工作
1。组织院级学生教学信息员的选聘工作
2。组织院级学生教学信息员开展工作
3.收集、整理、反馈有关教学信息。
九、积极提高教学管理水平，改进教学管理手段
1.不断学习教学管理知识，更新管理观念;
2。不断学习计算机知识，提高计算机应用能力，改进教学管理手段；
3.建立教学检查信息数据库。
十、各种教学管理资料整理、归档。
十一、完成上级领导安排的其它任务。
十六、教学建设科科长兼专业建设管理岗位职责
一、总体要求
以学校发展目标和总体规划为依据，研究学校专业建设规划和专业规范，负责各类专业的建设与管理，确保学校形成合理的专业总体布局与结构，为保证各专业人才培养目标的实现打下良好基础。
二、拟定专业建设工作计划，做好工作总结。
三、制定学校专业建设规划与专业建设质量标准。
四、开展专业建设与管理研究与实践，研究制定学校专业规范。在专业和学科建设中不断提出改革措施，开展试点工作，并及时总结经验，加以推广。
五、专业建设
1。组织制定、修订学院各专业人才培养计划,包括第二辅修专业的人才培养计划;
2。开展新办专业办学条件建设与管理，确保专业水平评价三年合格，六年优秀；
3.协助人事处做好各专业师资队伍的建设,及专业师资队伍规划，为制订教师业务进修计划提供建议；
4。开展国家与省级“本科教学质量工程”中特色专业、教学团队、人才培养模式创新实验区等项目的建设与管理；
5.负责专业基础课和专业课中的重点课程建设，负责专业基础课中的系列课程建设；
6.织专业建设立项与验收工作；
7。负责专业建设资料的收集、整理、归档工作，含专业简介和学科群介绍。
六、专业管理与评价
1.制定每学期执行培养计划、教学进度表；
2.检查、监督严格执行教学计划;
3.提出学科和专业建设改革意见，并开展试点工作，及时总结经验，加以推广；
4。组织新专业申报的论证和管理；组织专业调整、招生专业论证;
5.协助教学质量办公室开展专业建设水平评估;
七、协助完成高教研究与教学改革岗位相关工作。
八、完成上级领导安排的其它任务。
十七、教学建设科课程建设管理岗位职责
一、总体要求
以学校的发展目标和总体规划为依据，负责通识教育中的课程、跨专业的公共课程建设，特别是加强通识教育中的八个系列课程、工程技术基础系列课程建设，深化教学内容和课程体系改革,不断提高课程建设水平,使学校课程建设工作科学化、规范化和制度化。
二、拟定课程建设工作计划，做好工作总结。
三、制定课程建设相关管理制度。
四、制定修订学校课程建设规划与课程建设质量标准.
五、开展课程建设与管理研究与实践，研究学院课程规范。在课程建设中不断提出改革措施，开展试点工作,并及时总结经验，加以推广。
六、负责课程建设管理工作
1。组织各院（系）积极开展课程建设理论研究；
2。负责通识教育课程、跨专业的公共课程的合格评估，确保所有课程合格;
3。开展重点课程建设,评选、推荐各级各类优质课程（国家、省级、校级精品课程)；
（1）组织课程申报工作;
（2）组织课程评审、验收工作。
4.开展系列课程研究、建设；
（1）组织系列课程研究、试点工作；
（2）开展系列课程试点经验总结、交流、推广工作.
5。开展课程整合工作;
（1）组织课程整合研究、试点工作；
(2）开展课程整合经验总结、交流、推广工作.
6.开展双语课程的研究、建设；
（1)组织双语教学示范课程的申报工作,评选、推荐各级各类双语示范课程（国家、省级）；
（2）负责双语教学工作的规范与质量要求。
7。开展全校公共选修课程研究、建设；
（1)根据教学计划，组织、落实教学任务。下达全校公选课教学任务书，
（2)开展公选课的课程建设、立项工作。
七、负责课程教学管理工作
1.组织制定课程教学大纲；
2。配合教材办公室做好教材选用工作；负责试题库的建设和管理.
3。为人事处做好各课程（特别是基础课）师资队伍建设规划和制订教师业务进修计划等提供决策意见；
4。协助负责教学方法与教学手段的改革；
5。协助制定各教学环节质量标准；
6.加强现代教育技术和课件的建设工作。
（1）组织各级各类优秀课件的申报、评审工作;
（2）开展课件制作经验总结、交流、推广及课件建设项目的申报、立项、验收工作。
八、负责课程网络教学资源的申报、立项、验收工作；
九、协助制定各环节教学工作规范。
十、协助完成高教研究与教学改革岗位相关工作。
十一、负责课程建设有关资料收集、整理、归档工作。
十二、完成上级领导安排的其它任务。
十八、教改教研科科长兼教材建设管理岗位职责
一、总体要求
贯彻国家、教育行政部门有关方针、政策、规定,通过教材建设与教材选用管理，不断提高教材建设水平,确保教材高质量。
二、起草学校教学改革计划、做好教学改革工作总结。
三、起草、修订教学改革管理规章制度.
四、注意国内外教学改革动向，学习教改理论知识，组织教育思想观念讨论、研究,起草学校教学改革规划并对全校教师进行宣传。
五、组织教学成果奖评选工作
1。制订教学成果奖评选条例和评选规则;
2。组织教学成果奖申报工作与评审工作；
3。公布教学成果奖评审结果和做好备案工作。
六、组织制订学校教材建设规划及年度计划并组织实施,检查、监督教材建设规划落实情况；
七、审核教材年度建设计划，负责组织自编讲义和实验实习指导书的编写、印刷工作.
八、负责组织制订各学期教材选用计划并组织实施；
九、组织协调教材征订、供应工作;
十、组织优秀教材展示,推进优秀教材进课堂;
十一、组织教材建设立项的申报、管理工作;
十二、组织教材研究和教材评价工作，做好信息反馈工作；
十三、组织学校优秀教材评选的申报工作；
十四、组织省级及以上优秀推荐工作；
十五、协助做好教材建设基金的管理工作；
十六、协助做好学生教材费用的核算工作；
十七、做好领导交办的临时工作。
十九、教改教研科高教研究与教改项目管理岗位职责
一、总体要求
通过加强高等教育与教学改革的研究和实践，不断为学校领导决策提供信息资料和科学依据,发挥咨询和参谋作用；为推进、深化教改进程，为推动教学研究多出成果，为促进教学质量不断提高提供规划与指导。
二、开展高等教育理论研究，传递教研教改信息、总结推广教改成果
1。编辑、印制、发送《理工高教探索》（每学期一期)。
2。编辑学校《教改动态》（每学期两期），及时传递教改信息，做好教改宣传工作；
3.及时总结教改成果和经验，必要时要做教改专题工作简报;
4.收集、汇总教改工作相关资料，并进行整理、归档。
三、负责学校教改立项工作
1.组织学院教育教学研究、改革立项工作，制定教改指南；
2。受理课题申报、负责课题评审工作；
3.组织专家进行立项中期检查工作；
4.受理课题结题、成果推广工作。
四、宣传上级单位教育教学改革立项工作,负责联系、公布省部级乃至国家级教改项目，负责申请、中期检查、验收和经费配套。
五、组织教改试点工作
1.确定教改试点，围绕教学改革项目进行专题调查研究,拟定计划和方案；
2。监控教学改革进程，及时反馈教改信息，修改方案;
3.组织教改试点工作经验总结会；
4。负责教改试点成果推广工作.
六、组织教育教学改革学术交流工作
1.组织教育教学改革研究与实践的学术报告会(校内外）；
2。组织教育教学改革研究与实践的经验交流会（校内外）；
3。组织教育教学改革研究与实践的观摩会（校内外)。
七、承担校教学委员会秘书工作
1、参加校教学委员会例会，做好例会纪要工作；
2、做好校教学委员会工作记录，并进行整理归档。
八、承担院高教学会秘书处的工作，负责处理院高教学会的日常事务工作。
九、教学改革资料的收集、整理、归档工作.
十、学习计算机知识，改进教学管理手段和方法。
十一、完成上级交办的其它任务.
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