一、活动背景
中班儿童正处于身体发育时期,此时进行体育运动对于他们的身体健康和全面发展非常重要。本次活动旨在通过原地纵跳触物的方式,提高儿童的身体协调性、柔韧性和敏捷性。
二、活动准备 1. 教具准备
篮球或足球、约五十个塑料瓶子、计时器 2. 活动场地
室内或室外均可,场地应平整、干净、安全。 3. 活动时间 20-25分钟。 4. 学生准备
穿戴舒适、适合运动的衣服和运动鞋。 三、活动流程
1. 热身
通过慢跑、伸展等方式热身,预备身体。
2.
介绍活动规则
将约五十个塑料瓶子放在同一位置,让学生们依次跳起并触碰其中一个瓶子,再落地、立起后再跳起触碰另一个瓶子。记录最短时间完成任务的三名学生。
3.
实施活动
让学生们按顺序进行原地纵跳触物任务,记录时间。
4.
结束活动
计算最短时间完成任务的三名学生,并给予奖励。
5.
活动后讨论
在学生中开展讨论,让他们分享个人心得体验和不足之处,以此来提高他们的体育素养和参与质量。同时,老师也应该发布一些自己的反馈,并根据学生的表现来发表建设性的批评和鼓励。
四、教学反思
本次教学的重点在于培养儿童身体协调性、柔韧性和敏捷性,通过运动实践促进他们身体的发育和全面发展。同时,本次活动也有助于提高学生的注意力和专注力,增强他们对身体的感知和掌握力。
在活动实施过程中,还应该注意以下几点:
活动的难度要视学生水平而定,如果把难度过高的话,学
生们可能会感到无法完成任务,抑或是精神压力过大,不利于身体素质的全面提高。
1.
提醒学生在活动中注意安全,不要随意跳跃,以免发生意
外伤害。
2.
活动后的讨论和反馈也是非常重要的,应该让学生们能够
分享自己的心得和感受,同时从中吸取经验教训,为下一次活动做好充分准备。
3.
最后,通过这样的活动教学方式,可以帮助学生全面提升自己的身体素质,同时也能够让他们更加积极地参加各种体育运动,促进他们身心健康的全面发展。
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