2021年部编版三年级语文下册期中知识点整理复习练习

2021年部编版三年级语文下册期中知识点整理复习练习

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组

1. 看拼音，写词语。

ōu zhōu zhì huì

xiàn chéng lì shǐ

2. 正确书写词语。

yàn lì dǎ ban

kuáng fēng shǒu bì

3. 读拼音，写词语。

téng tòng quàn wèi （________） （________）dīng zhǔ bēi cǎn rú hé

dà yuē

rónɡ qiú

huāng yě

cōng yù （________） kū long / 19

fú hào

shì yàn

cāi chū

fàng jià

suō xiǎo （________） chuān suō

1

（________） （________） （________） （________）

4. 看拼音写词语。

hán lěng mǎn zài dēng gāo

qì xī zhǎng shēng jiāo wài

5. 看拼音写词语。

qiáng bì là zhú hū rán jǐn zhāng wǔ dòng （________） （________） （________） （________） （________） shāng cán jì suàn guī dìng lǚ yóu fù yǒu （________） （________） （________） （________） （________）

补全词语

6. 我能把下面的词语补充完整，

源源（___）（___） 邯郸（___）（___） 画（___）添（___） （___）（___）并论 （___）（___）求剑 杞人（___）（___）

（___）弓（___）影

7. 把词语补充完整。

（___）牙（___）爪 提（___）吊（___） 鸦雀（___）（___） （___）头（___）脑 （___）（___）脚乱 忐忑（___）（___） （___）红（___）赤 （___）（___）舌燥

2 / 19

8. 我能补充词语，并选词填空。

摇（_____）晃脑 一叶（_____）秋 春（_____）秋实 四（_____）八达 手忙（_____）乱 四（_____）八方 1．今天是家庭大扫除的日子，很多家务活让我（________）。

2．从楼顶望去，城市的街道（_______），几乎每条都能走向城市的中心。

9. 我会把词语补充完整，并完成练习。

争（_____）夺秒 欢蹦乱（______） （______）谷丰登 目（_____）口呆 怒目圆（______） （______）疾手快 1．第二行中所填的字都含有____，这些字都与_______有关，我还知道这样的字有____、____。 2．选词填空：

①听了他说的这件事，我们个个惊得_______。

②现在局势特别严峻，我们必须__________地完成任务。

10. 把下面词语补充完整，然后选择合适的词填在句子中。

掩（______）盗（______） 津津（______）（______） 没精（______）（______） 杞人（______）（______） 望（______）问（______） 琴棋（______）（______） （1）上面成语中，中医四诊和雅人四好分别是____________、____________。 （2）语文课上小明听得____________，而黄菲菲却____________地在桌子上。

选词填空

11. 选词填空。

可爱 喜爱 1.这片草地真让人（______）。

2.多么（______）的小弟弟，真想亲一口！

发明 发觉 发现

3 / 19

3.爱迪生（______）了电灯。

4.杨梅吃多了，我（______）自己的牙齿又酸又软。 5.我们（______）蒲公英的花瓣可以张开，也可以合上。

12. 选择恰当的关联词语填空

只要……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 即使……也……

①________多读多写，写作能力________能得到提高。 ②花生________不好看，________很有用。

③________他讲得很动听，________我听得津津有味。 ③________是数九寒天，我________坚持锻炼。

13. 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

继续 陆续

（1）我今天得（_____）做昨天没有完成的工作。 （2）下课了，同学们（_____）走出了教室。 一边……一边 不但……而且

（3）老师（_____）讲课（_____）在黑板上写字。 （4）小明（_____）勤奋好学,（_____）热爱劳动。

14. 比一比，再选字填空。

票 漂

（1）我家院子里种了很多（______）亮的花。

（2）小朋友的身高超过120厘米乘车就要买（______）。

忽 乎

（3）灰暗的天空中，（______）然划过一道闪电，接着就下起了倾盆大雨。 （4）如果卖火柴的小女孩临死前，能吃上一顿热（_____）的饭菜，那该多好啊！

4 / 19

15. 选一选，填一填。

五颜六色 五光十色

1.草地上开了许多（______）的小花，还有蜜蜂、蝴蝶在飞舞。 2.西沙群岛一带海水（______），瑰丽无比。 不是……而是…… 不是…….就是……

既……又…… 即使…….也……

3.这个星期六我不出去玩了，（______）我不想去，（______）妈妈不让我去。

4.秋天（______）是一个丰收的季节，（______）是一个凉爽的季节。

句子训练营

16. 读句子，按要求完成练习。

1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当作人来写） _____________________________

2．我把小虾带回家养在缸里。（改为“被”字句） _____________________________

3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动）

_____________________________

17. 按要求完成句子练习。

1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句） _____________________________________ 2．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句） _____________________________________

3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（改为反问句） _____________________________________________ 4．西沙群岛是个好地方！（用上一些好词把句子写具体） _____________________________________

5 / 19

18. 按要求完成句子。

（1）蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。（用合适的关联词连成一句话）

________________________________________________________

（2）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 （用加点词．．．．．．语造句）

________________________________________________________ （3）我轻轻地点了它一下用一根小棍。（修改病句） _____________________________________________ （4）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句） _____________________________________________

19. 按要求改写句子。

（1）池塘里的荷花很美。（改为感叹句） ________________________________

（2）春天，燕子从南方飞回来了。（改为拟人句） ________________________________

（3）人们拎起斧头把一棵棵树砍死。（改为“被”字句） ________________________________

（4）我们戴上了鲜艳的红领巾参加了各式各样的丰富多彩的活动。（修改病句）

__________________________________________________________

20. 按要求完成下面的句子练习。

1．秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句） ________________________________________

2．小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。（改为“被”字句）________________________________________

6 / 19

3．在括号中给句子加上合适的标点符号。 列宁问（______）会飞回来吗（______） 4．小强穿着棉衣和围巾上学去了。（修改病句） ________________________________________ 5．沙滩上有贝壳。（扩句，至少两处） ________________________________________

阅读理解

21. 阅读下面文章，然后回答问题。

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪（lán）地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨婉（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1．从短文中找出合适的词语填在括号内。

________的细雨 _______的露珠 _______的绿叶 ________的梨花 ________的阳光 _______的海洋 2．读短文，找出银梨果的特点填空。

7 / 19

（1）形状：_________________________________________________。 拟人句：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；

（2）颜色：开始呈_________________，后来__________________。 （3）气味：_______________________________________________。 3．从短文中找出一个比喻句用“ ”画出来，再找出一个拟人句用“﹏﹏”画出来。千万别丢题！

4．短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：________、_________、____________ 。

5．给短文加一个合适的题目填在文前的“ ”上。 6．作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。 _______________________________

22. 阅读短文，完成练习。（创新题）

百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”

喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。 1．短文一共有（_________）节，在每小节前标上序号。 2．第（________）节写了喜鹊大姐说的的话。 3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：立即 （__________） 表扬 （__________） 反义词：虚心 （__________） 高兴 （__________） 4．百灵鸟感到苦闷的事是______________________

8 / 19

5．百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：______________________

23. 课外阅读。

_______

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它们的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它们总爱“三只一群”“五只一伙”地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看它们就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了。银梨确实可与北京鸭梨媲美。

银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1．给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。

2．短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有_______、_______、_______。

3．从短文中找出一个比喻句,用“（ ）”画出来。这句话把_______比作_______。

4．从短文中找出一个拟人句,用“~~~`”画出来。 5．作者爱家乡的银梨是因为用“__________”画出来。

24. 阅读短文，回答问题。

还童石 9 / 19

还童山下，有条清澈见底的溪流，溪底布满了大大小小的鹅卵石。传说有一种七彩鹅卵石，谁捡到它，谁就能返老还童变成一个小孩。然而，从来没人找到过这种“还童石”。

有一天，又有不少人到小溪中寻找“还童石”，他们当中有一位白发苍苍的老爷爷，也想返老还童变成一个小孩。老爷爷不是为了乐一乐，而是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。原来，在他还是小孩的时候，有一天在学校偷摘了一朵十分美丽的花，可他对老师撒了谎，没承认是他摘的。这件事，他后悔了一辈子，因为他一生中，就撒了这么一次谎啊！现在，他站在溪水中，默默地向溪流诉说着自己的心愿……

溪流明白了老爷爷的心事，悄悄地把一颗七彩鹅卵石送到了他的脚边。老爷爷捡起了鹅卵石，果然变成了一个小孩。他又惊又喜，跨出小溪飞奔起来。他直奔一家花店，买了一株特别美丽的鲜花，又一口气奔进从前上过学的小学，把鲜花栽到花坛里。当他心满意足地跨出学校的大门时，身子忽然变得又高又大，一下子恢复到了原来的模样，又成了个老爷爷。那颗“还童石”呢，也就没了踪影。

1．本文是一篇（ ） A．寓言 B．童话故事 C．神话故事

2．给加下划线的汉字加上正确的拼音。

承认________ 跨出________ 恢复________ 踪影________ 3．那么多人寻找“还童石”，为什么只有老爷爷找到了？ _____________________________________ 4．老爷爷拿到“还童石”后做了什么？ _____________________________________

10 / 19

5．读了本文，你获得了哪些启示？ _____________________________________

25. 课外阅读。

会飞的鱼

通往大海的一条大河旁，修桥留下的人工湖和大河有石墙相隔，相通的豁口像半个残缺的月亮，是唯一的出口。

夏天的太阳公公热得要着火，不停地喝地上的水。湖里的水日渐减少，几乎所有的鱼都游进大河逃命去了。大鱼病了，小鱼留下照顾他。但是当他们想离开时，水位离出口已经很远了。小鱼只好安慰大鱼……

雨却一直没有下，冬天要来了，湖水太少会冻透成冰。大鱼用头拼命挖沙，他要挖出足够深的水洞，让小鱼在里面过冬。寒冬的每个夜晚，大鱼都会躺在沙洞上方，用身体挡住寒气，为小鱼取暖。

一个大雪纷飞的早上，小鱼发现大鱼被冻在冰里，怎么呼唤也不回应。她哭着用自己的泪水融化了那块冰，救活了被冻僵的大鱼。

好不容易盼来了第二年春天，但雨似乎要和大地断绝母女关系。湖里的水越来越少，露出了河底的软沙和石头。大鱼流泪了。小鱼温柔地安慰他：“不要哭泣，坚强点，我们一定会一起挺过去的。”

上天总会眷顾大爱与善良。大风把一块长木板刮进湖里，小鱼眼前一亮。她用尾巴把木板推到一块石头上，让大鱼躺在上面。小鱼猛地蹿向天空，用身体砸向木板的一端，大鱼在另一端被高高弹起，飞进了石墙外的大河里。小鱼自己试了很多次，都不能飞过石墙出口，她打算放弃了，只要大鱼能活着就好。大鱼拼命地呼唤小鱼：“为了我，你不能放弃生的希望。”

听了这话，小鱼决定再试一次。

1．第2自然段中的省略号处，小鱼会如何安慰大鱼呢？发挥想象写一写。 __________________________________

2．在阅读短文时，状状关注到了文中画“ ”的有新鲜感的句子，这句话的意思是（ ）

A．雨和大地要分开了。 B．雨和大地没有关系。

11 / 19

C．天没有要下雨的迹象。 D．天从此不会再下雨了。

3．文中的小鱼两次救了大鱼，可以看出这是一条_____________的小鱼。 4．故事的结局会如何呢？请你试着预测一下。 __________________________________

写作

26. 按要求作文。

每个人都有自己的特点，比如爱帮助人、爱学习、爱提问题、喜欢踢球、喜欢看电视等。你有什么特点？请你以“我是一个____的孩子”为题，先把题目补充整，再写一篇作文。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12 / 19

_____________________________

27. 按要求写作。

同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧！可以写写他的特点，也可以写写你和他之间的事情。注意句子通顺，内容完整。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13 / 19

28. 按要求写作。

生活中，总会有那么一两件事触动我们的心灵，让我们感动不已。请你以“令我感动的一件事”为题，写一篇作文。 要求：1．字迹工整，正确使用标点符号。 2．内容具体，语句通顺，300字左右。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14 / 19

答案

1、欧洲 智慧 如何 符号 县城 历史 大约 试验 2、艳丽 打扮 绒球 猜出 狂风 手臂 荒野 放假

3、疼痛 劝慰 葱郁 缩小 叮嘱 悲惨 窟窿 穿梭 4、寒冷 满载 登高 气息 掌声 郊外

5、墙壁 蜡烛 忽然 紧张 舞动 伤残 计算 规定 旅游 富有

6、不 断 学 步 蛇 足 相 提 刻 舟 忧 天 杯 蛇

7、张 舞 心 胆 无 声 摇 晃 手 忙 不 安 面 耳 口 干

8、头 知 华 通 脚 面 手忙脚乱 四通八达

9、分 跳 五 瞪 睁 眼 目 眼睛 睡 眨 目瞪口呆 争分夺秒

10、耳 铃 有味 打采 忧天 闻 切 书画 望闻问切 琴棋书画 津津有味 没精打采

11、喜爱 可爱 发明 发觉 发现

12、只要 就 虽然 但是 因为 所以 即使 也 13、继续 陆续 一边 一边 不但 而且 14、漂 票 忽 乎

15、五颜六色 五光十色 不是 而是 既 又

16、清晨五点左右，艳丽的蔷薇早早起来，绽开了笑脸。 小虾被我带回家养在缸里。 小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”

17、岩石上生长着珊瑚 鱼穿来穿去。 西沙群岛风景优美，物产丰富，难道不是个可爱的地方吗？ 美丽富饶的西沙群岛是个好地方！

18、蝙蝠不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合辨别方向。 同学们有的做作业，有的读书，有的讨论问题。 我用一根小棍轻轻地点了它一下。 我想，这缸正好用来养小鱼小虾。

19、池塘里的荷花真美啊！ 春天，燕子唱着歌，从南方飞回来了。 一棵棵树被人们拎起一把斧头砍死。 我们戴上了鲜艳的红领巾参加了丰富多彩的活动。

20、冬天的雪，是一床棉被。 胡萝卜先生的胡子被小男孩当成了风筝线。 ：“ ？” 小强穿着棉衣，戴着围巾上学去了。 金色的沙滩上有五颜六色的贝壳。

15 / 19

21、

1． 蒙蒙 甜润 逗人喜爱 洁白 明媚 银色

2． 外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似 绿色 颜色变深变黄了 一股股清香

3．比喻句：五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

拟人句：它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

4． 阳春三月 中秋时节 五月 5．我爱家乡的银梨

6．银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 22、 1．3 2．2

3． 立刻 夸奖 骄傲 难过

4．它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了 5．总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了 23、

1．家乡的银梨

2． 阳春三月 五月 中秋时节

3．婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋! 梨花 银色的海洋

4．阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

5．银梨不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。 24、 1．B

2． chénɡ kuà huī zōnɡ

16 / 19

3．因为老爷爷找“还童石”是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。 4．他变成小孩后买了一株鲜花栽到了学校的花坛里。 5．示例：做了错事要及时改正；说谎是不对的，要勇于弥补。 25、

1．也许过几天就会下一场大雨，到时我们一起游过去。 2．C

3．坚强、有智慧、有爱

4．小鱼再试了一次，还是没有成功。当她再次打算放弃时，空中雷声滚滚，天降暴雨。随后，小鱼游到了大河，与大鱼相聚。 26、范文：

我是一个疯狂的孩子

我是个女孩子，但我一点也不像女孩，疯狂得像个男孩。

有一次社团课下课，我慌忙地跑到操场上去看打球。你们读到这里肯定会想：你一个女孩子，跑到外面看什么球啊？女孩子应该在教室里画画。但我就是一个假小子，特别热爱球，因为不经常碰，所以更是喜欢！

大人还说我是一个女汉子。我家门前有一棵大树，又粗又壮。不好爬极了。可我并不害怕，反而找来几个小男孩一起比赛爬树。

一群男孩中有一个自称小队长的人。要跟我比赛，我没理他，站在一旁想到最后展示我的身手。许多男孩子跑到一半，都愣住了，接着就哇哇大哭起来。

这个时候只剩下我和一个叫王志强的小男孩了。队长大声的说：“王志强，你先来让这个小姑娘尝尝我们的厉害！”谁知！那个小男孩还没跑到大树底下。就站在原地哇哇大哭起来，边哭边说，“这么高怎么可能爬的上去呀！哇！哇！……”

我冷笑了一声，连忙蹿到树下，抓起大树的枝干，就往上爬，一直爬到顶端才停下来。转过头冲树下做了个鬼脸：“喂！那个自称队长的人？看也没爬那么高吧！看不起女生了吧，真是个有眼不识泰山的家伙啊！”这时所有队员围在树下欢呼着，尖叫着：“做我们的队长！做我们的队长！”

噌！我得意地爬了下来，两手插进口袋，疯狂女孩大摇大摆地回家了！

17 / 19

27、例文：

我的朋友

她，是一个活泼开朗的女生，戴着一副粉红色边框的眼镜，头发上绑着一个大大的蝴蝶结，她就是我的好朋友——小明。

她体育特别好，但她最大的爱好就是看书啦！放学的时候，我们俩走在路上，她常常谈论四大名著里面的故事，什么“鲁智深大闹五台山”，“黑旋风斗浪里白条”等等。

每到周末的时候，我常常找她出去玩，但每次到她家时，她妈妈都会说：“她正在看书呢，你进去找她吧！”每次我扯着她衣服叫她跟我出去玩，她都会说：“再看一会儿，让我看完这一章，咱们就出去。”但通常我们得一个小时后才出得了门。

记得有一次，我在她家吃晚饭，阿姨在烧菜时发现厨房里没有油了，叫瑶瑶快点去买油，但她还是纹丝不动地翻着她那本小说，津津有味地看着。阿姨顿时火冒三丈，加大声音命令她去买油。可你看瑶瑶，还是稳如泰山般地捧着那本书，津津有味地看着。过了一会儿，阿姨深深地吸了一口气，微笑着对瑶瑶说：“你最近不是看上了一套书吗？你去买油，明天我就带你去新华书店买回来，好不好？你再不去的话，就‘过了这村，可没这店’了！”这方法真灵，瑶瑶如弹簧般从椅子上弹起来从书房跑向客厅，大声说：“一言既出，驷马难追，说话算数。”然后拿着钱奔出家门。过了一会儿，瑶瑶气喘吁吁地回来了，手里拿着一瓶酱油，说：“您要的油，明天早上我们就去可以吗？”我和阿姨哭笑不得，阿姨说：“行，明天去，小祖宗你去看书吧，还是我去买吧！”说完，阿姨便走出了家门。瑶瑶满脸疑惑地看着我：“难道不是买酱油吗，难道我买错了？”我笑了笑，默默地看着她。 这就是我的小伙伴，她可真是令人又爱又恨呢！ 28、范文：

令我感动的一件事

在生活中有许多的事令我感动，但有一件事让我一想起来心头就感觉暖暖的，下面我就和大家分享一下吧！

那天是“六一”儿童节，我写完作业后，爸爸、妈妈送给我一件礼物。爸

18 / 19

爸让我闭上眼睛，等我已经睁开的时候，爸爸把礼物拿出来了。我看见这份礼物像一个倒过来的“7”，“7”上还有凸凹不平的东西。我打开后，发现里面是我喜欢的枪—“M60”，还发现里面有爸爸、妈妈给我写的一封信，读着读着，我不禁流出了眼泪。其中让我感动的话是：“愿我的儿子，能够用知识充实你的大脑；用坚强和恒心不断前进；用自信和自强迎接今后的挑战！爸爸妈妈相信你，你是最棒的！”

这真是令我感动的一件事，我记住了爸爸妈妈的话，不断用这些话来激励我，让我走向更加辉煌的明天。

19 / 19