作 者：贾梦茹[1]
作者机构：[1]江苏师范大学 出 版 物：文学教育 年 卷 期：2019年 第23期
摘 要：群文阅读——学生在围绕议题,在较短时间内阅读多篇文本,这一新的
教学方式,为语文教师提供了新的教学思路.王艳老师执教的这节古诗词群文阅读课,以\"贬谪诗词的情感内涵\"为议题,选取四首古诗词供学生赏析,能够有效提升学生的鉴赏能力与阅读效率,值得语文教师学习.
页 码：124-125页
主 题 词：王艳;诗词;群文阅读;课例
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