2021年部编人教版四年级语文下册第一次月考试卷(A4打印版)

2021年部编人教版四年级语文下册第一次月考试卷（A4打印版）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、 看拼音，写词语。

yán sù yí huò zhào gù xiōng huái

xùn chì chēng zàn xióng wěi hē zuì

二、 选出每组词语中读音错误的一项，将序号写在横线上。

1．A．顽n）皮 B．霎（wá（chà）时 ．． C．犹u）如 D．下降ng）______ （yó（jià．．2．A．空隙n）子 （xī） B．辫（bià．． C．庞ng）大 D．安（pá（ān）然______ ．．3．A．提示o） （shì） B．自豪（há．． C．表情ng） D．曲（qí（qǔ）折______ ．．4．A．雨露n）动 （lù） B．颤（zhà．． C．忙乱n） D．任何（luà（hé）______ ．．

三、 比一比，再组词

侧（_________） 址（_________） 躯（_________） 帅（_________） 测（_________） 扯（_________） 躲（_________） 师（_________）

四、 选择合适的词语，填入括号里。

坦然 果然 居然 忽然

1．天气预报说今天有雨，（______）到了下年就下雨了。

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2．这一小块棉花地（______）收了三四十斤棉花，真想不到。 3．他正要出去，（______）下起了雨。

4．面对困难，他总是（______）接受，然后想办法去克服。

五、 按要求写句子。

（1）我不得不佩服纪昌勤学苦练的精神。（改为肯定句） __________________________________ （2）老公鹅走过来。（扩句，至少扩两处） __________________________________

（3）书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮你登上理想的梯子；书是________，________；书是_________，___________。

（4）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（写出句子的意思） __________________________________________

（5）纪昌全神贯注目不转睛地看着窗口的虱子。（修改病句） __________________________________________

六、 把词语补充完整，并按要求完成练习。

（____）顾（____）盼 空空（____）（____） 局（____）不安

1.三个词语中，有一个是AABC式结构，这样的词语我还知道______________、 ________________；有一个含有一组反义词，这样的词语我还知道___________、_______________。

2.选择其中一个词语造句：______________________

七、 根据课文内容完成练习。

1．因为母鸡负责、_______________、_______________、_______________，所以老舍先生不再讨厌母鸡。

2．《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅的性格特点。刚把这只鹅抱回家时，从伸长了头颈，左顾右盼的姿态中，留下了最初的“_______________”的印象。继而以“鹅的高傲，更表现在它的叫声、_______________和

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_______________中”这一过渡段统领全文，然后细致刻画，栩栩如生。 3．《猫》的作者是_______________。文章主要描写了猫的_______________和满月小猫的_______________，表达了作者对猫的_______________之情。

八、 阅读短文，回答问题。

学溜冰

①从前，有一位体育老师教我们溜冰。

②开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。

③果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。

④我想，椅子真是好！ ⑤于是，我一直推着椅子溜。

⑥溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢！这回他走上冰来，yì yán bù fā( )，把椅子从我手中搬走。

⑦失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅子。

⑧老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得zì lì gēng shēng( )，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，不是吗？

⑨不要以为你离开某人就活不下去！ ⑩更不要使你自己离开某人就活不下去！

？世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！ 1．根据拼音写词语。

2．根据文章的内容，用“‖”把文章分成两部分，并概括每部分的大意。 第一部分：_______________________________

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第二部分：_______________________________ 3．“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？ _________________________________________________________ 4．当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？ _________________________________________________________ 5．你怎样理解文中“椅子”的含义？( )

A．“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。 B．“椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。

6．文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起什么作用？ _______________________________________________________ 7．读了这个故事，你明白了什么道理？

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九、 写作天地。

可可一家收藏的天气真的有很多的用处！如果你也能控制天气，你会用它们来做什么呢？展开想象，编一个故事，把过程写清楚。题目自拟。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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参考答案

1、严肃 疑惑 照顾 胸怀 训斥 称赞 雄伟 喝醉 2、B A D B

3、侧面 地址 身躯 帅气 测量 扯开 躲藏 师长 4、果然 居然 忽然 坦然

5、我很佩服纪昌勤学苦练的精神。 一只老公鹅神气十足地向我们走过来。 灯塔 能照亮前进的道路 路标 能指引方向 看见路边的李子树结了很多李子，把树枝都压弯了，孩子们都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。 纪昌全神贯注地看着窗口的虱子。或：纪昌目不转睛地看着窗口的虱子。

6、左 右 如 也 促 洋洋得意 心心相印 前赴后继 南辕北辙 他和别人说话时，总显出局促不安的神情。

7、慈爱 辛苦 勇敢 高傲 步态 吃相 老舍 性格古怪 活泼可爱 喜爱 8、

1．一言不发 自力更生

2．①—⑧‖⑨—？ 第一部分：一位体育老师用椅子教“我”溜冰。第二部分：学溜冰给“我”的人生启示。

3．因为起初学习溜冰，“我”感觉很困难，老师是想通过椅子让“我”慢慢掌握溜冰的技巧。

4．为了让“我”明白要想真正学会溜冰，必须离开椅子自由滑行。 5．B

6．总结全文，深化主题，点明中心。

7．生活中我们不能一味地依赖别人，而应该学会独立。 9、范文：

假如我可以控制天气

今天，我起床后发现，我居然可以控制天气了！于是我就兴高采烈地跑了出去。

我变成了一朵云，自己爬了上去，随着云，我来到一个干旱的地方，那里的人们都口渴的想喝水，但却没有找不到水，于是我就变出一场大雨，他们看到了这场大雨后就欢呼起来，看着他们这么高兴，我也欣慰地离开了。

随后，我又来到了一个阴雨连绵的地方。我变出了一个小太阳，照耀着这片土地，于是他们就开心起来了。把自家的玉米、谷子等作物都晒了出来，我

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就偷偷地回家了。

打开电视，新闻里正播放榆社一座房子旁边的山着火了，于是我又变出了一朵云赶紧飘过去，到了着火的山上给那里降了一场大雨，于是火灭了，那里的人终于露出了笑脸。

随后，我又去了南方，由于这里从来没有下过雪，我就变出了一场大雪，哎呀，这可完了，我看到孩子们都不想上课了，都跑到外面，特别好奇，玩的特别开心，他们堆雪人、打雪仗，你瞧，那个调皮的孩子还偷偷的把雪装满了书包。看着他们天真可爱的笑脸，我会经常给他们送去这样的惊喜！

我希望我可以控制天气，让地球变得更加美好，人们每天都开心快乐！

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