健康第一 全面发展
扬州市江都区小纪中心小学
小纪中心小学是一所具有九十多年历史的学校，学校现有18个教学班，66名教师。学校各项工作追求科学高位均衡发展，学校把健康促进学校工作作为创建学校品牌的有效载体，着力推进新形势下的素质教育。在创建省健康促进学校的过程中，学校提出了“树立健康第一观念，提升学校文化品位”和“创品牌，健康是基础；促发展，健康显特色”的口号。并在学校工作中切实加强落实。
一、丰富内涵，形成共识
如果说树立“健康第一”的观点，大家从物化进程角度还有些浅显认识，那么大家对健康促进学校的理解就较为肤浅了。因此我们在讨论中逐渐清醒内涵，我们在学习中不断提高认识。概括地讲，创建健康促进学校是为了培养全面发展的人才。其内涵我们把它整合为以下几点：
1． 有健康的心态。集体成员之间感情融洽，相互信任、依赖，团结和睦，愿意肯定和支持他人，乐于为集体和他人奉献。
2． 有健康的责任。集体中每个成员都能积极做好本职工作，承担学校事务，互不推委，无堆积现象，对学校的发展有前瞻思考。
3． 有健康的氛围。集体成员呈现欢快、和谐、幽默的气氛。谈吐举止文明礼貌，形成一种轻松、舒心、蓬勃向上的氛围。
4． 有健康的自由。集体成员之间能讨论有趣的问题，有平等的、充分的、自由发表意见的自由权。
5． 有健康的活动。集体中的每个成员都乐于学习，适应新形势发展，关心国家和集体大事，注意活动安全。
6． 有健康的合力。集体中每个成员都能齐心协力，取得成绩共同分享，遇到困难，共渡难关，不互相埋怨，不袖手旁观。
7． 有健康的价值。集体中每个成员能正确对待价值观，重视自身对社会作出的贡献，努力实现自己的社会价值。
8． 有健康的体魄。集体中每个成员注意合理锻炼身体，增强体质，以充沛的精力投入工作学习。
由于对理念有了深刻的理解，大家的共识也随之形成，一致认为，创建江苏省健康促进学校是全面贯彻教育方针，面向全体师生，促进全面发展，建设和谐社会的需要；是学校提升办学水平，促进教育可持续发展的需要；是学校科学均衡发展，促进师生及家庭成员达到身心道德健康和社会适应能力的最佳状态的需要；是学校提升办学品位，彰显学校特色的需要。并认真抓好五项落实:1.组织机构人员落实；2.计划总结台帐落实；3.检查记载评比落实；4.经费列入预算落实；5.宣传及应急措施落实。
二、制度落实，提供保障
根据我校的实际状况，学校在创建工作中制定了健康促进学校章程，建立健全了学校各项健康工作组织网络和机构，制定一系列教学、宣传、评比、监督、培训的规章制度，严格执行各项规章制度。全体师生认真学习《学校卫生工作条例》和健康促进学校的有关文件资料，并在日常工作中加强宣传和落实，分工明确，责任到人，为创建工作的开展提供了保障，提高了学校健康促进工作的管理水平。
三、环境创设，辅以健康
良好的环境能培养人。学校的环境是促进学生健康成长的重要因素，学校近几年加大美化校园环
境建设，做到精心设计，合理规划。在上级领导的关心支持下，先后投入大量资金，用于改造校园环境，改善办学条件，做到墙壁外观彩色，学校平面追求美观，学校设施设备现代，学校课桌更新标准，学校教室采光明亮，学校食堂标准A级，学校饮水定期消毒，学校专用教室齐全。
为保护环境，美化校园，学校大力种植绿色植物，摆放花卉，聘请绿化队常年护理，给师生提供了一个宽敞、清新、洁净的校园环境，设立了垃圾分类箱，增长了学生的环保知识。走廊、楼道显示着名人名言、安全警示标志，鲜明的文化环境时时启迪着、提醒着学生要努力学习、积极向上。黑板报、画廊、红领巾电视台、红领巾广播等各种阵地和途径每天向学生宣传平衡膳食、拒绝烟草和毒品、预防传染病（艾滋病）、预防近视和龋齿等健康知识，为健康促进学校工作奠定了良好的物质基础。
四、多元整合，促进健康
1、抓好健康课堂教育。健康教育是学生系统地掌握卫生、健康知识的有效途径，学校把健康教育课落实到实处。我校在每周一晚会课安排20分钟的健康教育，正常教学，做到有教师、有计划、有教材、有课时、有教案、有考核，开课率达100％，并充分利用多媒体进行教学，健康知识知晓率和健康行为形成率不断提高。
除了健康教育课，我校还注重在其他学科中渗透健康理念，在各科教学中进行了健康教育，时刻关注学生健康，教师还根据各自学科的特点，有意识地给学生创设时间、空间、权利、困难、冲突，让他们自己去安排、去设计、去探讨、去选择、去解决，最大限度给学生的自主学习的机会，独立思考的空间，唤起学生的情感活动，使学生敢于发表带有个人认识和感情的理解、体会、意见和看法，生动活泼的课堂教学促进学生认知、能力和人格的健康发展。
2、重视红十字会活动。学校红十字会工作是对学生进行健康教育的又一阵地。学校成立卫生监督岗、红十字宣传岗、视力保护岗，充分发挥宣传员、监督员、卫生员协助教师开展保健工作。学校定期开展的培训，练习救护技术，进行小伤小痛的治疗，提高学生的健康水平，除此之外，还组织学生
走出校门，走向社区、福利院和公共场所宣传救护知识，公益卫生活动，开展“爱心助学”“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动等。
3、强化家校有机结合。学生的健康成长和发展离不开学校、家庭、社会多方面的教育和影响，加强社区联系，调动社区、家长的积极性，提高他们的认识对促进学生的全面健康发展意义重大。我校十分重视家庭教育对孩子的影响，通过家长会、家长学校或向家长发放宣传资料和家校联系册等，向家长传播健康教育知识，提高家长的健康知识水平，并积极配合、支持学校常见病的预防接种工作和传染病的预防工作，使学生不管在学校还是在家中，健康行为习惯不断得到培养与强化。学校与医院结成友好单位，请他们到校参与学校的健康促进活动。
4、注重学生心理健康，学校定期开展心理知识讲座，普及心理健康科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。我们采用请进来，走出去的方式，聘请心理老师或有关心理专家等既有对全体师生开展的心理知识讲座，也有重点的进行个别咨询。学校设立专职心理辅导老师，对问题学生建立心理健康档案，经常对他们做心理疏导，并和家长取得联系，家校共同联手，排除了学生的心理障碍，促进学生的心理健康。学校还注重对学生进行校园主人翁意识的培养，让学生参与学校管理和决策。如：参与教师职称的评定、食堂的食谱、社会实践活动的地点等，让学生从心底里感到自己是学校的主人。
5、全面关注学生安全。学校无小事，学校要健康发展，没有安全的环境是不可能做到的，所以安全是健康促进学校的基础。学校近年来，我校在市、区综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校健康发展。（1）学校建立健全安全工作机构，成立了区法制办主任任组长、地区派出所所长为副组长的创建安全学校的指导小组，成立了由校长为组长的安全工作领导小组，校长直接抓，分管校长助理具体抓，学校办公室、教导处、总务处、大队部、体卫处等具体分工负责组织实施，在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。（2）制定安
全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任，签订责任书。确保正常的教学秩序和师生的生命安全。（3）开展活动，增强学生安全意识，在安全教育中，学校充分利用学校网站，及时与家长沟通。如：我们定期组织学生看消防大队的演练，定期进行全校性的逃生训练，定期进行报警训练。让全校师生在演练中增长安全知识，掌握初步的安全技能，懂得紧急情况下的自救办法。宣传与演练结合，有效地强化了师生的安全意识。
6、认真落实卫生条例。学校十分重视常见病防治。每年由区疾控中心为学生进行体检，建立健康档案，并及时汇总学生的体检结果，对学生体检中发现的主要问题进行分析，将结果反馈给班主任和学生家长。新生入学前预防接种证查验率100%，计划免疫率100%。学校每两年组织教师进行一次全面的体检，及时反馈教师体检情况，对有阳性指标的教师及时通知他们进行进一步的确诊和治疗，关心每一位师生的健康。
在认真落实《全国学生常见病综合防治方案》的基础上，加强各级培训，确保方案的实施。学校保健教师定期参加卫生保健所及各级防疫站组织的培训班，掌握好卫生保健常识以便更好的为全体师生服务。学校制定了常见病防治工作计划，做好“六病”（贫血、龋齿、沙眼、肠蠕虫、肥胖、近视）的防治工作，注重做好预防疾病和传染病的防控工作。我校的学生因病监测工作在制定了因病监测工作方案的基础上，规范操作流程，在学生因病缺课信息的收集、汇总、报告工作中，逐步建立了我校因病监测工作的有利机制和有效管理，得到省市疾控中心领导的肯定。在实际工作中，学校坚持以宣传教育为首，以预防为主，利用“国旗下讲话”、晨会的时间对全体师生进行健康教育，增强他们的健康意识，使他们充分认识疾病对人体的危害。我们还配合防疫站做好宣传教育工作，指导学生进行乙肝、甲肝、流脑、风疹等的免疫接种。在传染病流行季节，加强晨检制度，对各班教室定期进行开窗通风和消毒，让学生多晒太阳。发放《告家长书》，叮嘱家长不要带孩子到人群密集的地方去，家校共同配合，预防病毒的传播。学校卫生室常备各种必需的药品及消毒药品，并联系街道卫生消杀站定期对全校进行喷药消毒。
五、健康特色，初见端倪
近年来，在各级领导的高度重视下，在全校师生的务实工作下，我校的健康促进工作初见成效，取得了一些成绩：连续多年来区小学生田径运动会获得甲级队，区小学生文娱会演比赛合唱、舞蹈获一等奖。
作为一所学校，其肩负的重要任务就是着眼于培养具有综合素质、全面发展的人才。创建江苏省健康促进学校是我们明确其重要性的一项工程，随着认识的不断加深，各级领导的亲临指导，我们会更加扎实、有效地开展好健康促进学校工作，进一步组织全体师生学习健康促进知识，加强培训，完善健康促进学校方面的制度，在这儿，恳请各位领导、专家给与我们更多的关爱和指正，促使我们的工作做得更好。
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