基于LM386的音频功率放大器
院 系:通信与电子工程学院 班 级: 姓 名: 学 号： 指导教师:
完成日期：2011年 6月 28 日
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摘要
LM386是为低电压应用设计的音频功率放大器、集成电路适用于调幅 - 调频 无线电放大器、便携式磁带重放设备、内部通信电路、电视音频系统、线性驱动器、超声波驱动器和功率变换电路。
LM386是为低电压应用设计的音频功率放大器。增益在内部设定到20可使外部元件数少，在引脚 1 和 8 之间连接电阻和电容可使增益超过200 。该集成电路适用于 调幅 - 调频无线电放大器、便携式磁带重放设备、内部通信电路、电视音频系统、线性驱动器、超声波驱动器和功率变换电路。
本设计是一个基于LM386的音频功率放大器，在设计中运用了功率放大的知识，结合放大电路与LM386芯片对功率放大实现音频的放大。
关键词：音频功率放大器、LM386、喇叭
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第1章 绪论
人们由开始仅利用电子产品来进行发展生产到现阶段运用电子产品作为装饰品，走在街上四处可望：商店门前的闪光灯、过年过节人们家门上的七彩灯等等。相信以后还会有更多的电子产品出现服务于人类，也会有更多的人喜欢电子技术。
本设计是一个基于LM386的功率放大器，在设计中运用了放大器的知识，结合放大电路与LM386芯片来实现音频功率放大的。
利用LM386芯片集成特性，再与固定电阻，电容构成简单的放大电路。集成功率放大电路大多工作在音频范围，除具有可靠性高、使用方便、性能好、重量轻、造价低等集成电路的一般特点外，还具有功耗小、非线性失真小和温度稳定性好等优点。并且集成功率放大器内部的各种过流、过压、过热保护齐全，其中很多新型的功率放大器具有通用模块化的特点，被称之为 “傻瓜”型的集成功放，使用更加方便安全。集成功率放大器是模拟集成电路的一个重要组成部分，广泛应用于各种电子电气设备中。
由此可以看来它的原理简单，制作起来比较方便，它还具有操作灵活、使用方便、价格便宜、易于携带等特点。
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第二章 设计方案
2.1 总体设计方案论证与选择
方案１：放大器增益20
方案２：放大器增益50
方案３：放大器增益200
方案4:低频提升放大器
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在设计时首先想到了使用方案１，但此种方案中放大器增益为20，这在放大电路中增益很小，那么音频放大的功能也就不理想了。考虑到这一点，就放弃了方案一。
方案２，也是同方案一一样的理由，放大器增益太小，做出的音频放大电路放大不理想，所以也就放弃了方案二。
在方案３中克服了方案１，２的不足，增益为200，可以对音频放大到我们想要的效果，方便实际应用。且放大电路简单，元件易购买、便宜。
方案四，是低频提升电路，总体来说，它不适合我们设计的音频放大的电路。所以我们选用了方案三放大器增益为200的设计。
LM386是美国国家半导体公司生产的音频功率放大器，主要应用于低电压消费类产品。为使外围元件最少，电压增益内置为20。但在1脚和8脚之间增加一只外接电阻和电容，便可将电压增益调为任意值，直至 200。输入端以地位参考，同时输出端被自动偏置到电源电压的一半，在6V电源电压下，它的静态功耗仅为24mW，使得LM386特别适用于电池供电的场合。
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第三章 电路设计原理
通过对各方案的模拟分析比较，最终选择了方案３。
3.１ 总体电路图：
电路原理图
3.2 原理及说明：
LM386是美国国家半导体公司生产的音频功率放大器，主要应用于低电压消费类产品。为使外围元件最少，电压增益内置为20。但在1脚和8脚之间增加一只外接电阻和电容，便可将电压增益调为任意值，直至 200。输入端以地位参考，同时输出端被自动偏置到电源电压的一半，在6V电源电压下，它的静态功耗仅为24mW，使得LM386特别适用于电池供电的场合。而我们所选用的就是方案三放大器增益为200，很适合我们这次设计的音频放大电路。
LM386内部电路原理图和外形和引脚如图所示
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第四章 电路模拟调试与焊接
4.1 电路PCB制作
电路设计完后，首先要进行模拟运行。本打算使用Ｍｕｌｔｉｓｉｍ１０．０模拟软件进行模拟，但是他缺少我们所需要的lm386这个器件，所以也就没有进行电路仿真模拟。而我们就只进行了pcb板的制作。
4.2 焊接
对模拟成功的电路进行实物焊接时，要合理布线，尽可能的防止各线之间的干扰。元件不要放置过紧，这样方便焊接。
在焊接集成电路时要见焊点尽可能的焊小一点，防止引脚间的短路。焊接时间不宜过长，以防元件过热烧坏。
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第五章 问题分析
１.在电路设计时要充分考虑各单元的协调，否则会破坏其他单元的正常工作。
２.在模拟时，若运行的不是新搭建的电路，而是上次保存的电路，很有可能出错，解决此问题只需重新连一遍。
３.模拟时，蜂鸣器本该响时却不响。这可能是蜂鸣器接反了（模拟中蜂鸣器也有正负极之分），调一下蜂鸣器的极性可以解决。
４.模拟好的电路焊接成实物后，不正常运行。这可能有虚焊的地方，找到虚焊点重新焊接即可。
5.在焊接实物时，要将各元件参数尽可能的重新测一遍。因其标称值与实际值不一定一样，有时会相差很大。
6.对于新买来的元件，首先要区分好各引脚，否则很容易烧坏元件，区分的方法可以在网上搜并结合万用表测量。
7.焊接时布线合理，防止相互之间的干扰。如信号的出入先分开或垂直。
8.在焊接元件时，不能在焊点处焊的时间太长，否则元件会过热烧坏。
9.在实际检测时，若电路中有元件出现过热或冒烟，应立即给电路断电。检查电路，可能是电路中用短路的地方。如导线短路或焊接点短路。
10.要使电路正常工作，必须给运算放大器LM386加上正、负１２伏的电压，这样运算放大器才会正常工作。
11.在实测中会遇到放大器无法正常工作，遇到此问题时，可能是电路的实际参数不正确，可以改换电阻，调节比较电压来实现。
12.若放大器输出电压不正常，应检查稳压管是否完好，很有可能是它被烧坏了。
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第六章 结果分析
课程设计是让我们通过解决一、两个实际问题，巩固和加深在通信电子线路技术基础课程中所学的理论知识和实践技能，基本掌握电子电路一般设计方法，提高电子电路的设计和实践能力，为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。
我做的课程设计是一个基于LM386的音频功率放大器，里面用到放大器。经过不断地改进与调试，最终达到预定功能。
通过这次课程设计，发现了不少自身存在的弱点。在开始时，雄心勃勃，以为这没啥难的，很容易做好。但真正开始做后才发现理论与实践不能很好的结合。且一些基本的元件的引脚都无法辨别。在焊接时不是虚焊就是加热时间过长将元件烧坏。经过不断的练习，终于掌握了一些焊接的技巧，可以焊接出理想的焊点了。
通过这次的课程设计，我掌握了不少知识。当然，先亲自验证了理论知识，并将它们用于实践。如将放大器的知识充分的运用，掌握了放大器的工作原理，并将它用于实践，运用它的放大可以设计出像音频功率放大电路这样的很多类型的电路。
通过自己动手，最直接的是学了不少元件的型号，懂得了怎么分辨LM386的引脚，怎么测出电解电容的正负方向。知道不是所有阻值的电阻都有，实际中需要自己协调试用。
当然，通过自己动手设计，也提高了我的动手能力，为自己打了不少信心。发现自己不是那样的笨拙，至少还会自己动手设计电路，这也调起了我对电子电路设计的不少兴趣。以后也不会只看着别人设计东西自己只好奇了，至少会自己动动手实践一下了。
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结论
经过这段时间的通信电子线路课程设计，从选题、分析、查资料、仿真、论文书写等等，我对电子产品的设计产生了浓厚的兴趣。通过这次电子设计我学到了很多电路知识,电脑知识，以及相关软件的知识，如Multisim、Microsoft word等等，特别是通过本次电子设计巩固我的理论知识。通过这次实践设计，我了解到了自己的一些缺点，如没有耐心，粗心大意，这对以后的工作和学习都是不好的，所以我以后会好好改正的。电子技术的研究才刚刚开始，相信以后这项技术的研究会逐渐深入，涉及的研究领域也将更广。希望这项技术的研究能为人们以后的生活、工作带来更大的便利，为人们提供更为舒适、完美的生活方式。
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致谢
本论文是在老师的悉心指导和亲切关怀下完成的。老师渊博的知识,严谨的治学态度以及高尚的人格使我受益匪浅。在此向秦老师致以衷心的感谢！
我们非常感谢学院老师给我们这次设计的机会，让我们把理论与实践结合在一起，不仅对我们现在的学习有帮助而且对我们将来走向社会也提供了一定的实践经验，我们希望老师以后多提供这样的学习机会，让我们在理论和实践相结合的过程中学到更多的知识。当然我们这次的作品有着不足之处，望老师多多指教和批评。
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参考文献
１、清华大学电子学教研组编 . 杨素行主编 . 模拟电子技术基础简明教程 . 第三版 . 高等教育出版社 . ２００６.
２、王小平主编 . 模拟电路实验与课程设计 . 石家庄铁道学院电工基础教研室 . ２００９. ３、黄志伟主编 . 全国大学生电子设计竞赛训练教程 . 电子工业出版社.
４、刘笃仁，韩保君编著 . 传感器原理及应用技术 . 西安电子科技大学出版社 . ２００３. 5、徐科军 . 传感器与检测技术 . 北京：电子工业出版社 . ２００７
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