小班数学《1和许多》教学反思
小班数学《1和许多》教学反思
通过本次活动大多数幼儿能初步感知理解“1”和“许多”,并能用简单的语言进行表达。
在活动中,幼儿能较好的理解“1”,并要求他们用简单的语言表达出来“1片晨检牌”、“
1片雪花片”、“1个螺丝”……在活动开始,幼儿不能正确表达“许多”,而是用“很多”
、“好多”来表达,通过活动幼儿能正确表达“许多晨检牌”、“许多雪花片”、“许多螺
丝”……在活动中,用小朋友“1个雪花片”,老师“许多雪花片”等,让幼儿在视觉上感
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知1和许多。通过学习幼儿知道了1和许多的关系……
一节活动下来,只有亲身体验了,才知道其中的不足:
1、在活动中一定要交待清楚要求,才能让幼儿很好的理解。
在变魔术这一环节,我出现了一个小小的失误,首先我出示1片黄雪花片,放好后变魔术出
示另1片红雪花片,这时我问幼儿“这里有几朵花啊?”(两朵)。出现这样的情况主要因
为我事先没有很好的交代要求,让幼儿理解。在出示黄雪花片时,就要告诉幼儿是1片花色
的雪花片,在出示1片红雪花片的时候,就不会出现这样的失误了。
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2、出示教具许多雪花片时,不一定要摆放规则,可以零乱摆放,这样更贴近生活,更加直 观。
3、游戏活动时,可以让幼儿多玩几次,更好地巩固所学知识。
整个活动,大多数幼儿能积极的参与到活动中快乐的游戏,进入情境和角色,喜欢参与,快
乐的操作。
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