我们是初中,是初中生,而我,就属于这一群里。初一的语文老师叫做张超。她今年50岁,虽然已是花甲之年了,但我依然会想起那个穿着白衬衣、身穿黑西裤的老师。在我们班里,有两个男老师很特别:一个是语文老师李天星,一个是数学老师陈金波。李天星从小学就开始当语文老师,再加上那身白衣显得特别有气质;陈金波呢?
一、上课时他总是在讲台上“发呆”,不懂就问。
每次上课,他总是先在黑板上写上几个单词,然后再上黑板。有时我不会做的题他还会自
己去做。当然,他做得不多,因为他也有自己的课堂要求。他会让我坐到他的对面,并且将做错的题认真地讲给我听;他会让我将做错的题再重做一遍!有时是我们不会解的题,他还会“故意”说错的一个单词,所以当时很多人都不知道到底该怎么做……但只要学生们把所有的问题都弄明白了,他就会像一个老父亲一样在后面严厉地责备他们:“你们是不是真当老师了?”可到最后,还是有很多同学把问题都弄明白的!他就是这么“严厉”!
二、上课时他会让你写出“为什么”,然后让你找出答案,自己则回答。
下课时,我就写完了“为什么”,然后让他做出来。他会一遍地看着我,然后用手示意我
写完后,说:“老师,你写完后,我先来找你!”而当他完成作业后,会要求写出答案,然后把答案抄下来,并对着题就问出一个为什么来。然后由他来回答,而你自己也要把这个答案抄下来,不然,等到下次老师问问题时他也会说出答案来。这一点让我觉得很有趣,他让我也能自己回答问题了。
三、下课后他会留在教室里看我们“做作业”,然后说“这个作业非常难,让我认真一节课就这样过去了,我们班好像没有变。数学课上得特别快,老师一下课就叫我们做读”。
“阅读理解”,这可把我难坏了。老师对我说:“今天你作业做得不认真没有?”我回答说:“不认真读!”老师又对我们说:“在老师看来,认真还是很重要呢,所以以后老师们会越来越重视这个问题。”我说:“嗯!老师希望同学们都能认真读完作业!”“对!”陈金波说完点点头。老师又对其他同学说:“作业做完了,我们一起去厕所吗?”同学们都点头同意了。
四、下课时他会对我们说“作业很简单”。
下课后,我们会认真地做作业,在他的引导下,我们班的同学也都开始认真地完成每一份
作业,这让我非常羡慕。在他的指导下,我们做错的题能迎刃而解。下课后,他还会给我们讲讲数学知识的来源,让我们自己去思考。直到我都想不明白的时候,他才会说“老师,这就是你最大的特点。”当你有什么不懂或者不会的题目时,他都会耐心地给你讲解一下。
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