一、按要求改写句子
1．把“把”字句改成“被”字句。 （1）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
（2）我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。
2．把“被”字句改成“把”字句。 （1）我的错误马上被朋友们纠正了。
（2）曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
3．改变词序，意思保持不变。 （1）出金华城大约５公里到罗甸。
（2）雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
（3）那些来南京的客人都很热情。
（4）这几道题你全没有做对。
（5）我家在市图书管附近住。
4．把反问句改成陈述句。
（1）我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
（2）毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
（3）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
（4）水浇多了,花能不死吗？
（5）这么远,箭哪能射得到呢？
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（2）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
（3）要想取得好成绩,不刻苦学习不行。
（4）大千世界，到处都有野花的倩影。
（5）看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢？
6．改写成比喻句 （1）天很蓝,海很蓝
（2）大地一片新绿。
（3）春风吹在我的脸上暖洋洋的。
（4）香港在我国的南海之滨。
（5）秋天，桔子成熟了。
7．改写成拟人句
（1）小鸟在树上叽叽喳喳地叫
（2）水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯了。
（3）池塘里的菏叶在微风中摇动着。
（4）春风吹,杏花开了,青蛙从洞里爬出来了。
（5）早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。
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（1）公园里的花真美啊，___________________________ _______ （2）商场里的货物真多啊，___________________________________ ______ （3）我们的教室多干净啊，__________________________________ ____ （4）梅花真香啊，香得______________________________________ ______ （5）天空真蓝啊，蓝得_________________________________________ _____ 二、修改病句
1．张开泰和汤小泉是好朋友，他经常帮助他复习功课。 2．我断定他今天可能生病了。
3．我国的人口是世界上人口最多的国家。 4．多读好书可以丰富和提高我们的知识。 5．我一定要改掉不好的毛病。
6．我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。 7．通过改革开放，使我们的生活有了改善。 8．我们要发扬老一辈的革命事业。 9．她正在洗完衣服，就该上学去了。 10．会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
11．在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里雅雀无声。他正讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
12．学校开展读书节活动已来，同学们经常阅读《儿童文学》、《中国少年报》等报纸。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外阅读先进集体》呢！
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14．雨过天情，天上出现了彩红，学校更美丽了。香樟、黄杨，金桂等树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停„„学校到处勃勃生机。 三、给下面句子加上标点
1． 啊 一套化学实验仪器 他不禁叫了起来
2． 小华到小明家玩 发现他的书架上摆满了图书 历史的 地理的 科技的 语文的
3． 什么都有 稻鸡 角鸡 蓝背
4． 他举起矛 向人夸口说 我的矛锐利得很 不论什么盾都戳得穿 5． 张海迪没有上过一天学 依靠自学学完了中小学的全部课程 她还自学了日语 德语 世界语 并翻译了十几万字的英国小说 海边诊所 6． 狐狸神气活现 摇头摆尾 老虎半信半疑 东张西望
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