中小学神奇作文400字

咦？这是哪来的歌曲？哈哈！当然是我们的快乐天地——音乐教室啦！音乐教室是口琴队的“秘密基地〞，每天都会产生出无数个美妙的音符，而这都源自于——口琴。

口琴有很多种，和弦啦，贝司啦，重音口琴啦，等等等等，我吹的就是和弦，不过，一般小口琴都有24个孔，可以吹出8个根本音，可别小看了这8个音，连起来就是一首首美妙的曲子了。口琴呀，不仅仅可以吹出美妙的曲子，其实还很神奇呢。我就是一个例子。 有一天，我被爸爸臭骂了一顿。回到房间重重的关上了门，就看见我的口琴在桌子上，我把它拿起，吹了起来，一首首曲子荡漾在我的房间里，我不生气了，居然还有些快乐，坐在那看起书来，没想到第二天语文考试，做起来简单极了，大局部都是我昨天看过的。难道是因为吹了口琴我才记得那么牢？我满脸疑问的回到了家，妈妈又叫我记单词，单词什么的最让人头疼了，可母命难为，妈妈说，记不住就不让我睡觉。

我读了好多遍了，就是记不住，越记越急躁，越记越烦。我干脆就把书扔到了一边，接着，我又把口琴拿了出来吹了吹，心平静多了，又回到单词，读了几遍就会了，妈妈还让我玩电脑呢！我查了查，原来口琴不仅可以让人心情愉快还可以提高记忆力的呀，太神奇了！ 所以，当你像我一样生气，记不住单词而头疼时，可以吹吹口琴放松放松，平静一下。

今天上课的时候，张老师给我们带来了一个红色的hellokitty猫形状的铁盒子。她让我们猜猜里面装着什么，有的同学猜是金币，还有一个同学猜是五颜六色的小石头，还有两个同学异口同声地说是磁铁……最后，张老师翻开盒子，我们齐声说道：“原来是硬币！〞

接着，张老师给每个同学发了三枚硬币，分别是一元、一角和五角，并让我们观察硬币。有一个同学说：“一元的硬币圆圆的，最上方有一行像彩虹一样排列的字，上面写着‘中国人民银行’；中间写着一个大大的数字“1〞；最下方写着20xx四个数字，这是它的出生年份；反面的上方有半圆字母，最中间画着一朵灿烂的菊花。〞张老师听了，满意地点了点头。

然后，张老师让我们听声音猜硬币的面值，一元的硬币摔到地上如雷贯耳，五角和一角摔到地上声假设蚊蝇，两种声音形成鲜明的比照，所以我每次都能猜到答案。

你知道吗？硬币可以这样玩，两个硬币抢一个硬币，名字叫做“狮子抢球〞；硬币还可以这样玩，你闭上眼睛把硬币抛出去，然后找在哪里，名字叫做“硬币玩捉迷藏〞……让我最感兴趣的是“硬币玩蹦极〞，就是把尺子放在铅笔上，一头放上硬币，另一头用手一拍，只听“嗖〞的一声，硬币就飞了起来，飞得可高了呢！ 没想到，小小的硬币却给我们带来这么多快乐！

我爷爷是个远近闻名的“蔬菜王〞。他卖的蔬菜品种齐全，价格公正，很是畅销。而所有的蔬菜都是种在一块三角形的菜地上，所以这块独特的菜地也被称为“金三角〞。

一天放学回家，远远地就听见在“金三角〞菜地上传来的爷爷和爸爸的争论声。原来爸爸看爷爷的菜地收获颇丰，想要扩大菜地。可爷爷就是不同意，他说这是他多年才经营起来的金三角。而爸爸那么认为：爷爷的`蔬菜虽然畅销，但毕竟数量有限，发家致富还远远不够。两人一直争吵不休。最终爷爷还是拗不过爸爸，容许扩建但提出了几个要求：“1、扩大菜地面积可以，菜地的形状不能变，必须保存金三角的称号；2、菜地的面积就扩大到原来的4倍；3、三角形菜地的每

个顶点处的水龙头也不能动，还要在三角形的边上。〞爸爸在家里苦想了几天都没有一点头绪。看到爸爸烦恼的样子，我很是心疼，便对爸爸说：“爸爸我给你规划吧！〞爸爸说：“小孩子懂什么？〞我央求道：“好爸爸！你就让我试一下嘛！〞在我的坚持下，爸爸终于容许让我试试。我便拿出学习用具：先画一个等边三角形，再过三个顶点分别画出它对边的平行线，三条线相交的点就是大三角形的三个顶点。〞爸爸看得目瞪口呆，想了几天的问题，被我一下子就解决了。爸爸快乐的劲儿甭提了，不停地夸我数学学得不错，爷爷也夸我是个聪明的好孩子！

其实生活中好多事情都离不开数学，掌握了数学知识就能让数学效劳于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。