三年级小练笔、习作训练要点梳理 单元 课题 练笔内容 训练形式及要点 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六“雨一来，他们便放假了。〞你喜欢这样的表达吗？请你照样子写一2.花的学校 写，如“清风一吹，他们……〞“蝴蝶一来，他们……〞 〔p6〕 选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名习作 字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。 “铺满金色巴掌的水泥道〞，多美5.铺满金色巴掌的觉察啊！你在上学或放学路上看的水泥道 到了什么样的景色？用几句话写下来吧。〔P8〕 想象一下，秋天的雨还会把颜色分 6.秋天的雨 给谁呢？照样子写一写。〔p20〕 你写过日记吗？读读下面的日记，说说你有什么觉察。和同学交流：习作 写日记有什么好处？日记里可以写些什么？日记的格式是怎样的？ 看到上面的词语你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。想一想：故事有哪些角色？事情发生在什么时间？是在哪里发生的？习作 他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？ 写完后给故事加一个题目，注意题目要居中。 下面的图讲了什么事情？接下来可能会发生什么？请把故事写完。写好后小声读一遍，用学过的修改符习作 号把有明显错误的地方改正来。和同学交流后，说说你最喜欢谁写的故事？ 我们眼中的缤纷世界〔p72〕 让我们把最近观察时印象最深刻的一种事物或一处场景写下来，要写习作 出新的觉察。观察时要细致，不仅用眼睛看，还可以用手摸，用鼻子闻或者尝一尝。观察时要注意事物的变化。 18.富饶的西沙从下面的图中选择一幅，写几句话。群岛 〔p78〕 .
仿写拟人句 写出令你印象深刻的地方，选择一两点写下来。 段落开头空两格。 小练笔 课文仿写 写日记〔P24〕 我来编童话〔p40〕 续写故事〔p60〕 认真观察，把观察所得写下来。 小练笔 优选文档
单元 习作 第七单元 习作 第八单元 习作 这儿真美 花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你觉察了吗？写之前认真观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。试着运用围绕一个意思写的方法。〔p84〕 我有一个想法 生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己觉察的或同学列举的现象中选择一个写一写。写的时候把这种现象和你的想法写清楚。如果有改进的方法或建议也可以写下来。写好后读给同学听，看看他是否明白你的想法，再问问他对这个问题有什么看法。〔p98〕 你平常喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。写好后大声读一读，看看你写的内容有没有表达当时愉快的心情。和同学交流习作，跟他们分享你的愉快。如果有让同学看不明白的地方，可以试着修改一下，让别人明白。〔p111〕 写作的时候，试着围绕一个意思写。 留心生活，把自己的想法记录下来。 学写一件简单的事儿。 那次玩得真愉快 .
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