逍遥游导学案第一学时

《逍遥游》导学案第一学时

学习目标

1、结合课文注释及工具书，读懂全文，增加文言实词、文言虚词及文言句式的积累。 2、把握文旨，了解《逍遥游》的基本思想。

3、理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法，领略庄子散文想象奇特、思想纵横，气势非凡，富于浪漫色彩的写作风格。

学习重点 1、 了解庄子世间万物若“有所待”则不自由的思想。 2、 整体感知文言文，并积累词语：志、图、名、置、穷。（整理到笔记本上） 3、 ⑴想象、对比手法的运用。⑵寓言的特色。⑶浪漫主义色彩。 知识链接：庄子（约前369年—前286年），庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然其要本归于老子之言。故其著书十万余言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》，以诋比孔子之徒，以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属，皆空语无事实。然善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。

【预习案】请写出括号前面字的读音

1、北冥（ ） 鲲鹏（ ） 抟（ ） 迁徙（ ） 坳（ ）堂

草芥（ ） 夭阏（ ） 蜩（ ） 万仞（ ） 蓬蒿（ ） 抢（ ）榆枋 2、写出通假字

北冥有鱼 三餐而反 【探究案】 研习第一自然段 1、解释冒号前面的字

怒而飞 怒： 是鸟也 是：

志怪者也 志： 海运将徙于南冥也 徙： 去以六月息者也 去： 以：

则风斯在下矣 斯： 莫之夭阏者 莫： 奚以之九万里而南为 之： 之二虫又何知 之： 众人匹之 匹： 而后乃今培风 培： 彼且奚适 奚： 乃今将图南 图： 适莽苍者 适： 三餐而反 反： 置杯焉则胶 胶： 绝云气 绝： 此亦飞之至也 至：

2、解释下列句子文言特殊句式，并翻译。 （1）南冥者，天池也。 （2）《齐谐》者，志怪者也。 （3）莫之夭阏者。

019

（4）之二虫又何知！ （5）奚以知其然也？ （6）彼且奚适也？ （7）去以六月息者也

3、解释下列句中的古今异义词（只解释古义） （1）腹犹果然。 果然： （2）野马也，尘埃也。 野马：

4、读题目，你心目中的“逍遥”含义是什么？用自己的语言概括： 明确：

5、第一段中哪些句子描写鲲鹏之大？他是如何飞上九万里高空的？请抄录文中句子。 鲲鹏形体之大的语句：

如何飞上高空（《齐谐》书里的语句）：

6、鲲鹏之所以飞上高空，有所待的是什么？用文中的语言回答。 有所待（依靠，凭借）的是：

7、这说明什么？根据文意，用自己的语言回答。 明确：

8本节中，作者还列举了哪些事物说明万物都要凭借外力才能活动，并非逍遥。 列举其他事物：

9、蜩与学鸠怎样嘲笑大鹏南飞的？用文中的话回答。 明确：

10、作者是如何批驳的？用文中的话回答：这说明什么？

【检测案】 1、翻译

(1)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

(2)背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

作业： 背诵 第一自然段