《逍遥游》导学案第一学时
学习目标
1、结合课文注释及工具书,读懂全文,增加文言实词、文言虚词及文言句式的积累。 2、把握文旨,了解《逍遥游》的基本思想。
3、理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法,领略庄子散文想象奇特、思想纵横,气势非凡,富于浪漫色彩的写作风格。
学习重点 1、 了解庄子世间万物若“有所待”则不自由的思想。 2、 整体感知文言文,并积累词语:志、图、名、置、穷。(整理到笔记本上) 3、 ⑴想象、对比手法的运用。⑵寓言的特色。⑶浪漫主义色彩。 知识链接:庄子(约前369年—前286年),庄子者,蒙人也,名周。周尝为蒙漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥,然其要本归于老子之言。故其著书十万余言,大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》,以诋比孔子之徒,以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属,皆空语无事实。然善属书离辞,指事类情,用剽剥儒、墨,虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己,故自王公大人不能器之。
【预习案】请写出括号前面字的读音
1、北冥( ) 鲲鹏( ) 抟( ) 迁徙( ) 坳( )堂
草芥( ) 夭阏( ) 蜩( ) 万仞( ) 蓬蒿( ) 抢( )榆枋 2、写出通假字
北冥有鱼 三餐而反 【探究案】 研习第一自然段 1、解释冒号前面的字
怒而飞 怒: 是鸟也 是:
志怪者也 志: 海运将徙于南冥也 徙: 去以六月息者也 去: 以:
则风斯在下矣 斯: 莫之夭阏者 莫: 奚以之九万里而南为 之: 之二虫又何知 之: 众人匹之 匹: 而后乃今培风 培: 彼且奚适 奚: 乃今将图南 图: 适莽苍者 适: 三餐而反 反: 置杯焉则胶 胶: 绝云气 绝: 此亦飞之至也 至:
2、解释下列句子文言特殊句式,并翻译。 (1)南冥者,天池也。 (2)《齐谐》者,志怪者也。 (3)莫之夭阏者。
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(4)之二虫又何知! (5)奚以知其然也? (6)彼且奚适也? (7)去以六月息者也
3、解释下列句中的古今异义词(只解释古义) (1)腹犹果然。 果然: (2)野马也,尘埃也。 野马:
4、读题目,你心目中的“逍遥”含义是什么?用自己的语言概括: 明确:
5、第一段中哪些句子描写鲲鹏之大?他是如何飞上九万里高空的?请抄录文中句子。 鲲鹏形体之大的语句:
如何飞上高空(《齐谐》书里的语句):
6、鲲鹏之所以飞上高空,有所待的是什么?用文中的语言回答。 有所待(依靠,凭借)的是:
7、这说明什么?根据文意,用自己的语言回答。 明确:
8本节中,作者还列举了哪些事物说明万物都要凭借外力才能活动,并非逍遥。 列举其他事物:
9、蜩与学鸠怎样嘲笑大鹏南飞的?用文中的话回答。 明确:
10、作者是如何批驳的?用文中的话回答:这说明什么?
【检测案】 1、翻译
(1)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?
(2)背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
作业: 背诵 第一自然段
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