蜗牛的观察日记300字

蜗牛的观察日记300字一 科学课上，程老师让我们找蜗牛来观察它的体貌特征和一些生活习性。 蜗牛的外观非常奇特，身体呈细波浪状，头上长着一对触角，背上背着一个像房子一样的外壳。 她喜欢生活在阴暗潮湿的地方，食物以新鲜的菜叶为主。 身体会分泌黏液，这样有利于它附着在菜叶上，并且在爬行中不伤害身体。 白天我去上学的时候，它就躲在我给它用菜叶搭建的\"遮阳棚\"中休息，到了傍晚，它就会钻出来，吃那些带着水珠的菜叶，饱餐后还不忘排出黑黑的粪便！ 我还做过一些小实验，比如它在吃食的时候，我用小棒去碰它，它就会把头立刻缩进壳中，防止敌人的\"侵犯\";我用水给它\"洗澡\它又会把头从壳中伸出来。 通过观察小蜗牛，不仅增长了我对它的了解，而且也带给了我很多的乐趣！ 蜗牛的观察日记300字二 早上，我写完毛笔字去厨房洗手。 咦，水池上面的墙壁上有一只可爱的小蜗牛。 小蜗牛长得太怪了，它好像没有骨头，全身都是肌肉，身上背着一座淡黄色的、螺旋形的小房子，头上还长着两对像天线一样的触角，只见它用扁平的像吸盘一样的足，缓缓地向上蠕动，真是太奇妙了！ 这时，我满怀好奇地问妈妈\"妈妈，墙壁上怎么会有一只小蜗牛？\"\"可能是你奶奶送来的青菜上面的。 \"\"哦，原来是这样，我还以为小蜗牛是从楼下爬上来的了。 \"说完，我就兴致勃勃地拿来一个小盒子，轻轻地把小蜗牛捉下来放进盒子里，小蜗牛顿时被吓得缩进了小房子里，一动不动。 于是，我就拿水来给它喝，又拿青菜叶给它吃……嘿，这个小东西却不领情，任我用尽各种方法\"诱导\它还是不肯把头伸出来，不吃不喝的，急死我了！ 一直到下午，小蜗牛还是紧缩着，哎，像这样下去，它一定会没命的。 看着可怜的小蜗牛，我难过地对妈妈说\"妈妈，我想还是把小蜗牛放了吧。 它可能是想妈妈了。 \"\"好孩子，这就对了，小蜗牛本来就属于大自然的。 \"妈妈抚摸着我的头微笑着说。 后来，我把小蜗牛送回了广场的草地上，奇妙的小蜗牛好像一下子精神了许多，仿佛在对我挥手道别\"谢谢你，小主人！\"不一会儿，小蜗牛便消失在草丛中。

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原生生物的主要类群》习题

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A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。 （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。