西安中学2019-2020学年度高三第一学期期中考试
语 文 试 题
（时间：150分钟 满分：150分）
一、现代文阅读(36分)
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文章，完成1-3题。
大学的普遍主义立场与它服务社会、服务公众、造福民族国家的功能并不矛盾。大学精神拒绝狭隘的功利主义，但大学因其无用而有大用。比如，用狭隘的功利眼光看，想象力似乎是无用的，但是想象力是一切有用之物的灵魂。著名哲学家怀特海说：“大学教育在为脑力教育的职业做准备时应起这样的作用：促进对构成职业基础的各种专业原则作富于想象力的思考，这样，受过大学教育的学生在进入专业的学徒训练期时，他们已经锻炼了那种富于想象力的思维能力，即把具体事实与普遍原理相结合。”“一所大学是充满想象力的，否则它便什么也不是。”这种想象力不仅需要自由而且需要闲暇，需要摆脱杂念和功利心的束缚，想象力不是一件可以出售的商品，正因为这样，怀特海强调：不能用管理普通商业公司的条例和政策来管理大学，即使是大学中的商学院也是如此。想象力的敌人就是急功近利。所以我一再呼吁大学里的生活应该是一种优雅的，应该有很多人在那里发呆：发呆不是什么都不想而是在想一些永恒的根本的问题。这种状态类似哲学家雅斯贝尔斯说的做梦：他说他经常“坐着或者躺着，什么事也不做”“在我看来，谁若是每天不给自己一点做梦的机会，那颗引导他工作和生活的明星就会黯淡下来”。现在我们讲“中国梦”，如果每个中国人的梦就是发财梦、做官梦、明星梦，那么，每个中国人的梦加在一起的那个中国梦肯定不是美梦而是噩梦。
哲学家罗素也反对工业时代的那种功利主义教育，他说：“如果所有的知识都是功利主义的，人类的进步将不会持久，功利主义的知识需要通过无私的研究来充实，这种研究的目的仅仅在于更好地认识世界。一切伟大的进步起初都是纯理论的，只是后来才发现能够实际应用。即使有些辉煌的理论永无实用的可能，它们本身就是有价值
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的，因为认识世界就是最大的用处。”
罗素认为培根的“知识就是力量”的说法“并不是对一切知识都是正确的”，“因为托马斯·布朗爵士曾想弄清楚希腊神话中半人半神的海妖究竟唱的什么歌，然而即使他确实搞清楚了，那也不能帮助他从一个地方长官提升为国家的高级行政长官”。学习研究，都应该是生活乐趣的一部分。在罗素看来，现代大学精神的危机就是实用主义，“无论在哪里，知识渐渐不被人们看做是自身有益的东西，或是开拓人生的一种博大仁慈胸怀的工具，而是被看做只是工艺技巧的一个要素而已。”
关于人文通识教育的无用之用，爱因斯坦认为，一个大学不大可能因为社会生活的五花八门的要求而忙于搞各种专业训练，也不应该跟着这种需求亦步亦趋地追时髦。爱因斯坦说：“如果青年通过体操和走路训练了他的肌肉和体力的耐劳性，那么，他就会适合任何体力劳动。”思想的训练也是一样的道理。“学校的目标始终应当是：青年在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……即便对技术学校来说，这也是正确的，尽管技术学校的学生将要从事的是一种完全确定的专门职业。发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应该把获得职业知识放
在首位。”一个伟大的科学家说出这样的话是值得我们深思的。 (陶东风《什么是大学精神》有改动)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A. 罗素反对工业时代的功利主义教育，因为这种功利主义教育认为知识研究的目的仅仅在于更好地认识世界。
B. 大学的普遍主义立场反对大学仅以服务社会、服务公众、造福民族国家为教育目的，拒绝狭隘的功利主义。
C. 怀特海主张大学必须充满想象力，若急功近利，就不能为脑力教育的职业做准备，不能使学生有扎实的职业基础。
D. 爱因斯坦认为大学要高度重视发展学生独立思考和独立判断的一般能力，反对搞各种各样地专业训练。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 第一段作者举想象力看似无用而实际上是一切有用之物灵魂的例子，来证明“大学因其无用而有大用”的观点。
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B. 第二、三段引述罗素的话，侧重阐明带着功利研究知识的实用主义危害，同时指出学习研究应是生活乐趣的一部分。
C. 爱因斯坦用青年人训练耐劳性的事例来对比论证对大学生要重视通识教育，而不必忙于搞各种专业训练的道理。
D. 本文采用并列式结构，围绕什么是大学精神，引述怀特海、罗素、爱因斯坦等人观点，阐明大学不应奉行实用主义。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A. 知识不只是工艺技巧的一个要素，更应是对人自身有益的东西，是开拓人生的一种博大仁慈胸怀的工具。
B. 纯粹的理论，虽然在实际中可能永无实用之可能，但因为它能帮助人们认识世界而有了价值。
C. 大学应让学生们优雅地生活，有时间静下来想一些永恒的根本的问题，不能让他们仅忙于功利的研究。
D. 对大学不能像商学院一样用管理普通商业公司的条例和政策来管理，以免挫伤学生们的想象力。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
天 窗 室 【美】欧·亨利
帕克太太领着丽森小姐去一楼看双开间客厅。“这壁柜里，可以放骨骼标本，麻醉剂，或者——”
“我不是大夫。”丽森小姐打了个寒战说。 帕克太太用冰冷的眼色瞪了一眼，领她去看二楼。
“八块钱吗？”丽森小姐说，“啊呀！我只是一个穷苦的做工小姑娘。” 帕克太太露出鄙夷的神情，领她到三楼去看斯基德先生的大房间。斯基德先生整天呆在里面写剧本。每个找房子的人总被引到他房里去欣赏门窗垂饰。每次参观后，斯基德先生害怕被勒令搬家，就会付一部分欠租。
“这太美啦。”丽森小姐看着门窗垂饰，嫣然一笑，笑容跟天使一般美。
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她们走后，斯基德先生忙把他剧本里黑发、高挑的女主角抹去，换上一个头发浓密光泽，容貌秀丽活泼，娇小顽皮的姑娘。
不久便响起了一声：“克拉拉！”警钟似的向全世界宣布丽森小姐的经济情况。一个黑皮肤小鬼带她爬上阴森森的梯子，把她推进一间顶上透着微光的拱形屋，吐出带有威胁意味的字眼：“两块钱！”
“我租下！”丽森小姐嘘了一口气。
丽森小姐每天出去工作。晚上她带一些有字的纸张回家，用打字机誊清。没有工作的晚上，她就跟房客们一起坐在门口台阶上。每逢此时，男房客们都乐开了，马上围拢过来。尤其是斯基德先生，他心里早把丽森小姐派做他私人浪漫剧的女主角。还有血气旺盛的大胖子胡佛先生，和年轻的埃文斯先生。
一个夏天傍晚，房客们闲坐着，丽森小姐忽然抬头看看天空，爽朗地笑起来，嚷道：
“哟，那不是比利·杰克逊吗！”丽森小姐用纤细的指头指着。“每天晚上我都可以从天窗里望到它。我管它叫比利·杰克逊。”
“可不是吗！”在公立学校教天文的朗纳克小姐说，“我倒不知道你是个天文学家呢，丽森小姐。”
“是啊，我跟任何一个天文学家一样，知道火星居民的秋季服装会是什么新式样。” “可不是吗！”朗纳克小姐说。“你指的那颗星是仙后座里的伽马。” “哦，”埃文斯先生说，“我认为比利·杰克逊这个名字好得多。” “我也同意。”胡佛先生呼噜呼噜喘着气，反对朗纳克小姐。
“从这儿望去还不是顶清楚。”丽森小姐说，“一到晚上，我的屋子就像煤矿的竖井，比利·杰克逊就像是夜晚女神用来扣睡衣的大钻石别针了。”
之后有一段时期，丽森小姐没有带那些纸张回来打字。她早晨出门挨家挨户地跑事务所，受尽了冷落和拒绝。
有一晚，丽森小姐筋疲力竭地爬上了帕克太太的石阶。她没有吃晚饭。在她踏进门厅的当儿，胡佛先生遇到她，看准机会向她求婚，一身肥肉颤巍巍地挡在她面前。丽森小姐闪开了，他想去抓她的手，她却举起手来，有气没力地给了他一个耳光。
她倒在床上，在那个地府般的屋子里，慢慢地抬起沉重的眼皮，微微笑了一下。
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因为比利·杰克逊正透过天窗，安详、明亮地照耀着她。她想抬起胳臂，抬了两次都没有成功。第三次，她总算把两只瘦削的手举到了嘴唇上，从黑暗的深渊中朝比利·杰克逊飞了一吻。
“再见啦，比利。”她咕哝着，“你在几百万英里外，甚至不肯眨一眨眼。可是，当四周漆黑一片时，你多半还待在我能看见的地方，是吗？……几百万英里……再见啦，比利·杰克逊。”
第二天上午十点钟，克拉拉发觉丽森小姐的房门还锁着，喊人把门撞开。有人便跑去打电话叫救护车。
没多久，救护车开到。一位穿白亚麻布罩衣的年轻医生跳上石阶，他举止沉着、灵活，光洁的脸上显得又潇洒，又严肃。
“四十九号叫的救护车来了。”他简洁地说，“出了什么事？”
帕克太太没好气地说：“用尽了各种办法，还是救不醒她。是个年轻的女人，叫埃尔西·丽森小姐。”
“什么房间？”医生暴喊起来，帕克太太生平没有听到过这种询问房间的口气。 “天窗室，就在——。”
医生显然很熟悉天窗室的位置，四级一跨，已经上了楼。
不一会儿，就看见医生抱着那个天文学家下来了，那神情像是抱着一个死去的亲人。
他们注意到，医生并没有把他抱着的人安顿在担架上，他只是对司机说：“拼命快开吧，威尔逊。”
第三天早晨报纸上有消息说，贝尔维尤医院收了一个住在东区某街四十九号，因饥饿而虚脱的年轻女人。负责治疗的医生比利·杰克逊声称，病人定能复原。
（选自《欧·亨利短篇小说精选》，有删改）
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） A.小说塑造的形象，斯基德先生简单、热情，胡弗肥胖、好色，埃文斯年轻、 斯文等，而房东帕克太太的形象最为鲜明。
B.小说用轻松、诙谐的笔调叙说主人公丽森小姐的生活，故事简单，但塑造了一个美丽、浪漫、自尊、自爱的女主人公形象。
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C.作者写朗纳克小姐对那颗星名字的纠正，凸显其严谨之态，是为了暗讽丽森小姐的无知。
D.“你在几百万英里外，甚至都不眨一眨眼睛。”是丽森小姐身处困境内心绝望的表白。
5.小说题为“天窗室”，为什么开头写帕克太太带领丽森小姐逐层看房的过程？（6分） 6. 小说以第二天上午丽森小姐被比利·杰克逊医生所救结尾，这样安排有什么用意？请结合全文加以探究。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。 材料一：
“十三五”规划纲要中的另一个指标，叫服务业增加值比重。它的内涵是什么呢？其实就是指服务业每年创造的价值占GDP的比例。这是一个反映产业结构优化升级的重要指标。“十二五”时期，我国服务业增加值比重，从44.2%提高到了50.5%，这可以说是我们国家经济结构转型升级的重大标志。
为什么服务业发展能反映产业结构的优化呢？这也有规律可循。在现代经济社会中，经济发达程度越高的国家和地区，服务业增加值比重也就相对较高。比如，全球服务业增加值比重在70%左右，但美国、日本、欧盟等发 达经济体的服务业增加值比重大多在75%以上。
（摘编自《详解“十三五”：服务业撑起“半壁江山”》，2016年5月7日央广网） 材料二：
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（摘编自周斌《服务业内部融合发展的京沪比较》，《上海经济》2017年第3期） 材料三：
国家发展和改革委员会近日印发了《服务业创新发展大纲（2017—2025年）》，明确到2025年，将在优化结构、提高质量、提升效率基础上，实现服务业增加值“十年倍增”，使服务业增加值占国内生产总值比重提高到60%，就业人口占全社会就业人口比重提高到55%。
“十二五”以来，我国服务业发展连续迈上新台阶。服务领域不断拓宽，服务品种日益丰富，新业态、新模式竞相涌现，有力支撑了经济发展、就业扩大和民生改善。
另一方面，我国服务业发展仍面临诸多问题。例如，服务业发展思想观念转变相对滞后，体制机制束缚较多，统一开放、公平竞争的市场环境尚不完善等。
国家发展改革委员会有关负责人表示，为加快推动服务业发展， 我国将聚焦服务业重点领域和发展短板，促进生产服务、流通服务等生产性服务业向专业化和价值链高端延伸，社会服务、居民服务等生活性服务业向精细化和高品质转变。
同时，我国还将以“一带一路”战略为统领，推动服务领域双向开放，深度融入全球服务业分工体系，以高水平对外开放促进我国服务业大发展。
材料四：
服务业已成为我国最大产业，是经济增长的最大动力源，但这种地位并不稳固，服务业发展仍存在诸多短板，其相对滞后的格局亟须改变。目前，应从以下几个方面着手推动我国服务业持续健康发展。
明确政府在服务业发展中的定位，解决好“越位”“缺位”问题。“越位”，即政府大量介入微观经济领域，甚至直接干预企业经营；“缺位”，即对很多应该加以管理的事务没有发挥管理作用。政府尽可能不要直接参与，而应引导社会力量增加市场供给。
积极稳妥推进城镇化，推动城镇化和服务业发展良性互动。城镇化与服务业发展历来是相互促进的，通过积极有序推进城镇化为服务业发展创造有利载体和条件，是极为重要的路径选择。
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深化分工与合作，推动服务业与制造业融合。我们应在分工与互动中实施现代制造业与生产性服务业“双轮驱动”战略，将高端服务元素坚实地嵌入制造业之中，通过发展生产性服务业促进制造业转型升级。
全面深化改革，释放服务业发展潜力。当前，尤需积极开放市场、打破行业垄断、鼓励公平竞争、加强市场监管、完善政府规制。
（摘编自人民网《让服务业的带动力更为强劲（观察与思考）2014年07月13日） 7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.服务业增加值比重逐年提高，反映出我国经济结构的转型升级，产业结构正在逐步优化。
B.2015年京沪两市服务业增加值占地区生产总值比重都在65%以上，且近几年都呈不断攀升态势。
C.《服务业创新发展大纲（2017—2025年）》制定的目标是有现实依据的，同时又具有一定的前瞻性。
D.我国服务业的发展仍有许多问题需要解决，最重要的是要完善一个统一、开放的市场环境。
8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）（3分） A.国家和地区的经济发达程度越高，其服务业增加值也就相对越高，二者之间是基本成正比的。
B.2015年北京服务业增加值的比重高于上海约10个百分点，但2013—2015年之间，两者的差距在逐渐缩小。
C.随着服务领域拓宽、服务品种增加，服务业解决了就业难的问题，对改善民生助力也很大。
D.服务领域双向开放、对外开放，是中国服务业加快发展、深度融入全球服务业分工体系的必然选择。
9.材料四中阐述我国进一步推动服务业发展的思路中，你认为哪一个最重要，请结合当下，谈谈你的看法？（6分）
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二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读：（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10－13题
凌策，字子奇，宣州泾人，幼孤，独厉志好学，宗族初不加礼，因决意渡江，与姚铉同学于庐州。雍熙二年举进士，起家广安军判官。改西川节度推官，以强干闻。淳化三年，就命为签书两使判官,后拜定州通判。李顺之乱，川陕选官多惮行，策自陈三莅蜀境，谙其民俗，即命知蜀州。还朝，命为广南西路转运使，入为户部判官。先是岭南输香药以邮置卒万人分铺二百负檐抵京师且以烦役为患诏策规制之策请陆运至南安泛舟而北止役卒八百大省转送之费卢之翰任广州，无廉称，以策有干名，拜职方员外郎、直史馆，命代之，赐金紫。广、英路自吉河趣板步二百里，当盛夏时瘴起，．．行旅死者十八九。策请由英州大源洞伐山开道，直抵曲江，人以为便。后知青州。
东封，以供亿之勤，拜都官郎中，入判三司三勾院，出知扬州。属江、淮岁俭，．．
颇有盗贼，以策领淮南东路安抚使，进秩司封。时洪州水，知州李玄病，上与宰相历．选朝士，将徙策代之。上曰：“南昌水潦艰殆，长吏当便宜从事，不必禀于外计也。”王旦言：“策莅事和平，可寄方面，望即以江南转运使授之。”饶州产金，尝禁商市鬻，或有论告，逮系满狱。策请纵民贩市，官责其算，人甚便之。
五年，召拜右谏议大夫。初，策登第，梦人以六印加剑上遗之，其后往剑外凡六任，时以为异。策勤吏职，处事精审，所至有治迹。
九年，自蜀还。上颇有意，擢用，会已病，命知京刑狱。真宗尝对王旦言：“策有才用，治蜀敏而有断。”旦曰：“策性淳质和，临事强济。”上深然之。是秋，拜给事中、权御史中丞。明年，疾甚，不能朝谒，累遣中使挟医存问，赐名药。天禧二年三月卒，年六十二。 ．
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A.先是岭南/输香药以邮/置卒万人/分铺二百/负檐抵京师/且以烦役为患/诏策规制之/策请陆运至南安/泛舟而北/止役卒八百/大省转送之费
B.先是岭南/输香药以邮/置卒万人分铺/二百负檐抵京师/且以烦役为患/诏策规制之/策请陆运/至南安泛舟而北/止役卒八百/大省转送之费
C.先是/岭南输香药/以邮置卒万人/分铺二百/负檐抵京师/且以烦役为患/诏策规
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制之/策请陆运/至南安泛舟而北/止役卒八百/大省转送之费
D.先是/岭南输香药/以邮置卒万人/分铺二百/负檐抵京师/且以烦役为患/诏策规制之/策请陆运至南安/泛舟而北/止役卒八百/大省转送之费
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.指“金印紫绶”即黄金印章和系印的紫色绶带，借指高官显爵。唐宋后指金鱼袋及紫衣，唐宋的官服和佩饰。因亦用以指代贵官。
B．“领”在古代表示“任命”,此外亦有很多表示官职任免调动等的词，如“改”表示“改任”,“拜”表示“授予官职”,“权”“假”表示“代理暂任”等。 C.东封，是“泰山封禅”意。汉司马相如曾请武帝东幸封泰山以彰功业，相如卒后，武帝如其言，东至泰山行封禅事，昭告天下太平。
D．“卒”是古代称大夫的死，古代帝王和王后死叫崩，古代诸侯王死叫薨，古代平民的死亡称死。
12.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.凌策胆气过人。李顺作乱时，选派到川陕的官员大多害怕到任，凌策却表示曾三次到过蜀境，熟悉民风，堪当此任。
B.凌策很有治才，颇受朝廷器重，广州卢之翰不廉，朝廷委凌策以代之；夏日瘴气伤人，行旅者死无数，凌策命伐山开道，缩短路途，人们觉得便捷不少。 C.凌策深受皇帝信任。洪州发生水灾时，知州李玄患病，王旦向朝廷推荐了凌策，皇帝下令水患艰巨，地方长官可以相机行事,不必事事向上禀报。
D.凌策行事不拘泥成规。饶州产金，朝廷曾禁止私人买卖，凌策请求允许自由买卖，由官府索取利税，人们感到很方便。
13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)策莅事和平，可寄方面，望即以江南转运使授之。（5 分）
(2)初，策登第，梦人以六印加剑上遗之，其后往剑外凡六任，时以为异。（5 分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分） 阅读下面这首宋词，完成14—15题。
行香子
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秦观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飚青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
14. 下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A.全词围绕词人游春足迹这个线索次第展开，上下阙组成两副相对独立的活动图画，相互辉映而又和谐统一。
B.词人运用通俗、生动、朴素、清新的语言写景状物，绚丽多彩、充满生机的村野春光得到充分展现,表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀
C.“小园”五句，集中笔墨特写春之一隅。色彩鲜明，香气氤氲，生机盎然，达到了以点带面的艺术效果。
D下阙“远远围墙”四句，视野由近放远。周墙，茅堂，青旗，流水，小桥，风光如画，而又富含诗蕴，引人遐想。
15. 这首词写景方面运用了多种艺术手法，请举例并赏析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)在《逍遥游》里，庄子指出，人要有定力与辨别力，以便能分清内心与外物，辨别光荣和耻辱，表达此意思的句子是“ ， ”。
(2)在《赤壁赋》，苏轼提出观察世界的两种角度：变与不变。如果要从变化的角度来看，那么，“ ”。
(3)古代诗人写“愁”往往借助动作描写,如晏殊《浣溪沙》中写到落花飘零，双燕归来后自己的“__________”。
(4)《小石潭记》中，侧面写出潭水清澈的语句是：“ ， ”。 三.语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成1719题。
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深受中国人崇拜的德国制造其实一开始并没有那么完美，130多年前，当时的世界市场还被英国、法国、美国等强国主导，刚刚建国的德国还太过弱小，因此“不择手段”想从中分一杯羹。
1886年1月20日，英国调查员发现德国索林根城有上百家“山寨”作坊，大肆仿造英国刀具，并在刀具上打上“谢菲尔德制造”的质量检查印章，他们______，先将货品运往英国，再从英国出口到世界各地。丑闻曝光后，英国企业家愤怒地发起了抵制德国产品的行动，并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都需注明“德国制造”，以此将英国产品与德国产品区分开来。“德国制造”由此成为一个法律新词。
在抗议和“白眼”中，很多索林根城的企业倒下了。德国人没有抗议，没有辩解，而是开始彻底反省：( )他们不再盲目扩大生产，而开始______，专注于生产高质量、经久耐用的产品。后来德国通过增加工资、缩短工作时间、改变工作环境等方法促使工人______，在这场质量斗争中，德国的工匠精神开始萌芽并迅速成长。
从保质到保量德国用了130年，而130年对于一个国家的工业历史来说，只是很小的一段时间而已。一旦意识到了，下决心去改变，痛苦的顽疾其实并非那么可怕，而这样一个历经磨砺后锻造而成的德国制造， _______！
17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.发起了抵制德国产品的运动，并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都须注明“德国制造”，以此将德国产品与英国产品区分开来。
B.发起了抵制德国产品的行动，并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都须注明“德国制造”，以此将英国产品与德国产品区分开来。
C.发起了抵制德国产品的运动，并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都需注明“德国制造，,以此将英国产品与德国产品区分开来。
D.发起了抵制德国产品的行动，并规定英国本土和殖民地市场从德国进口的产品都需注明“德国制造”，以此将德国产品与英国产品区分开来。 18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )(3分)
A.不是廉价产品，不是低价格，而是好质量才能占领全球市场！ B.占领全球市场靠的不是低价格，不是廉价产品，而是高质量！
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C.占领全球市场靠的是好质量，不是廉价产品，不是低价格！ D.占领全球市场靠的不是廉价产品，不是低价格，而是高质量！ 19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)
A.偷天换日 宵衣旰食 精益求精 名副其实 B.偷天换日 卧薪尝胆 精雕细琢 实至名归 C.掩人耳目 卧薪尝胆 精益求精 实至名归 D.掩人耳目 宵衣旰食 精雕细琢 名副其实 20.下列各句中，表达得体的一句是( )(3分)
A. 大作已拜读，收获颇丰，唯几处有疑，特致函垂询，望赐教。
B. 苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让然感慨！”
C. 拙作《论语小议》初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于读者。 D. 本人不慎遗失手表一只，如有拾获，请璧还，当有重谢。
21.下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（4分）
共享单车违停问题一直困扰着我们的城市，让其企业承担治理违章停车的费用是明智之举。政府应先设置禁停区或停车区，对违停车的企业收费或罚款。这样可将违停的成本由企业内化，这时规模扩张的成本必然会远大于收益。为了降低成本，企业将不得不致力于精细化管理，利润就会提高，才能打败其它企业。单车的禁停区或停点区设计合理了，方便了市民，就会提高城市的经济效益。 ①规模扩张的成本不一定会远大于收益。
②
③
22.下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。 (4分)
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四.作文。（60分）
23.阅读下面的材料,根据要求写作。（60分）
一位纳粹集中营的幸存者,当上了美国一所中学的校长,每当一位新教师来到学校,他就会交给那位教师一封信,信中写道:“亲爱的老师,我亲眼看到人类不应该见到的情景:毒气室由学有专长的工程师建造;儿童被学识渊博的医生毒死;幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切,我怀疑:教育究竟是为了什么?”
要求：你认为在接受教育的过程中最重要的是学到什么呢?请综合材料内容及含意作文,要求选好角度,自定立意。明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
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西安中学2019-2020学年度第一学期期中考试
高三语文试题答案
1.B 此题对原文内容的理解和分析的能力。A项张冠李戴，选项把罗素的观点说成了功利主义者的观点；C项“就不能为脑力教育的职业做准备，不能使学生有扎实的职业基础”曲解文意，应该是就不能“锻炼那种富于想象力的思维能力”；D项断章取义，原文并不是反对搞专业训练，只是反对“因为社会生活的五花八门的要求而忙于搞各种专业训练”。故选B。
2.C 本题考查学生对文章论证的分析能力。此类题要求学生在理解文章大意和文章论证方法的基础上，结合选项加以分析，得出正确结论。C项中的对比论证错了，应是类比论证。故选C。
3.D 本题考查筛选整合文中信息、把握文章内容要点和观点态度的能力。D项，对商业学院也不能这样管理。故选D。
4.C 不是讽刺，而是反衬丽森小姐的天真烂漫。
5.从内容、结构、人物刻画这三个方面组织答案。①在内容上：烘托天窗室的简陋阴冷狭小阴森，交代人物活动的环境。②在结构上：为故事展开下文丽森观察星星、因饥饿而昏倒作铺垫。③在人物刻画上：表现帕克太太的势利，丰富了丽森活泼可爱、美丽的形象。
6.分析小说以第二天上午丽森小姐被比利·杰克逊医生所救结尾的用意，可以从内容、结构、主题这三个方面组织答案。①在内容上：揭开比利·杰克逊是丽森小姐心上人的谜底，天窗上的星星是丽森小姐爱的寄托；②在结构上：暗示了丽森小姐与比利·杰克逊之间的爱情故事峰回路转；③在主题上：点明主题，暗示结局，即对美好纯真的爱情的礼赞。
7.D （“最重要的”表述不当，材料三第三段举的三个例子之间是并列关系。） 8.B（解析A.应该是“服务业增加值比重”。C.“解决了就业难”表述不当。D.“深度融入全球服务业分工体系”也是加快中国服务业发展的一条措施。
9.材料四中我国进一步推动服务业发展的思路是①政府在服务业发展中定位要准，不“缺位”，不“越位”。②积极稳妥推进城镇化，推动城镇化和服务业发展良性互动③深化分工与合作，推动服务业与制造业融合。④全面深化改革，释放服务业潜力。
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学生任选其一，谈自己的看法，言之有理即可。观点明确2分，具体说理2分，逻辑语言2分。（解析：本题考查整合文本信息、筛选并分析问题的能力。） 10.答案：D
先是，岭南输香药，以邮置卒万人，分铺二百，负檐抵京师，且以烦役为患。诏策规制之，策请陆运至南安，泛舟而北，止役卒八百，大省转送之费。 11.答案：B “领”表示除本职之外兼任其他较低官职。 12.答案：C 不是丞相王旦推荐
13.(1)译：凌策做事平和公正，可以把一个地区交给他，希望随即将江南转运使职也授予他。 （“莅”“方面” 状语后置各1分，句意明确通顺2分）
(2)译：起初，凌策刚刚考中进士时，梦见有人把六枚印放在剑上送给他，他后来到剑外任职总共六次，当时的人们都感到惊奇。（“登第”“遗”“异”各1分，句意明确通顺2分） 14.【答案】B
【解析】B项，“本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀”不当，结合整首词内容，“豪兴”是说明词人游兴正浓，“徜徉”是闲庭信步，与下阕“偶然乘兴”相呼应，主要表现词人享受田园风光时内心的快意与轻畅。“意兴豪迈”“旷达洒脱”概括不准确。
15.答：①动静结合。上片侧重描述静态景物，时有化静为动，如“绕”、“收”等字，游人缓步其中；下片侧重描绘动态景象，其中静景动景又互相映衬，写出了春天的盎然生机。
②白描手法；写红色的桃花，白色的李花和黄色的菜花，据实写来，不事雕琢，却突出了绚丽的色彩，浓郁的香味，构成了春满小园的诱人图画；再如“正莺儿啼”三句，在客观的再观中，营造—幅莺啼燕舞、蝴蝶采蜜的画图。
③寓情于景。整首词通篇写景，描绘了“小园”—带和“东冈”附近明媚的春光，明快的节奏中，自然流露出词人愉快的心境，宇里行间贮满盎然的意兴。
(答对手法1分，分析1分；如果答其他表现手法，如色彩对比、渲染、拟人、移步换景等，可酌情赋分。重在诗歌艺术手法的掌握) 16.答案（1）定乎内外之分，辩乎荣辱之境
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（2）则天地曾不能以一瞬 （3）小园香径独徘徊 (4)俶尔远逝，往来翕忽。
17.答案 A C.“都需注明”错误，应改为“都须注明”以强调其必要性。从语意上来看，是“必须”注明,而非“需要”注明。“将英国产品与德国产品区分开来”语序不当，应改为“将德国产品与英国产品区分开来”，因为句子是以德国产品为中心展开的，要将德国生产的产品特别标明，以此来表示其不是英国的产品。“发起”和“行动”搭配不当,可将“行动”改为“运动”。
18.答案 D 结合下文“他们不再盲目扩大生产”“专注于生产高质量、经久耐用的产品”可知，反省内容是对之前错误做法的否定，应该强调质量的重要性。A.不恰当，原文中德国仿制产品的目的是占领全球市场，因此要将其放在句首以示强调。C.不恰当，语序不当,应该先否定错误的做法，然后再指出正确的做法。B.不恰当，低价格和高质量形成对比，应该放在一起。
19.答案 C 偷天换日：比喻暗中改变事物的真相，以达到蒙混欺骗的目的。句中德国人的做法并没有改变刀的本质。掩人耳目： 比喻用假象迷惑人，欺骗人。卧薪尝胆：形容一个人忍辱负重，发愤图强，最终苦尽甘来。宵衣旰食：形容为处理国事而辛勤地工作，多用以称颂帝王勤于政事。实至名归：有了真正的学识、本领或功业，声誉自然就有了。名副其实：名声或称谓与实际一致、相符合。
20.答案：C A.垂询：敬辞，称别人对自己的询问。B.马齿徒增：指自己白白增长年岁。D.璧还：敬辞，原璧退还，表示退还赠礼或归还借物 C.付梓：指书稿雕版印行。正于：就正，指请求指导纠正。
21.答案示例：②即使精细化管理，提高了利润也不一定能打败其它企业。③设计合理、方便了市民，不一定会提高城市的经济效益。
22.①学习成绩随着练习次数的增加总体上呈上升趋势，尤其是在学习初期更为明显，②当练习增加到一定量后，学习成绩会反复出现“停止——上升——停止——上升”的现象。 23.【写作提示】
①我们要学会基本人格、基本道德、基本情感的养成。
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②学会尊重生命的存在,知晓生命的不可重复性。人不应无端地剥夺生命,即使是非常低级的生命。
③对人的尊重,对宇宙的敬畏,成长为有人性的人。 ④做人是一切技能的前提条件和根本。 ⑤知识要为人类的文明进步服务。 文言翻译：
凌策字子奇，宣州泾县人。幼年丧父，独自奋发学习，同族人起初不以礼相待，于是他决定渡江，和姚铉一起在庐州求学。雍熙二年考取进士，初次任职为广安军判官。改任西川节度推官，以能力强闻名。淳化三年，被任命为签书两使判官。后任定州通判。李顺作乱时，选派到川陕的官员大多害怕到任，凌策自己表示曾三次到过蜀地，熟悉当地民俗，朝廷就任命他为蜀州知州。回朝后，被任命为广南西路转运使。入朝为户部判官。此前，岭南运送香药，因此沿途驿站安排士兵万人，分设二百个驿站，由士兵肩挑背负抵达京师，并且因为繁杂的劳役成为灾祸。诏令凌策筹划这件事，凌策请求先由陆路运到南安，然后向北改为水运，只用士兵八百人，大大节省了运费。卢之翰在广州任职，没有廉洁的名声，因凌策能力很强，就命他接替，并赏赐金紫。广州、英州地区从吉河到板步二百里，每年盛夏瘴气四起，来往过客十死八九。凌策请求从英州大源洞开山修路，直抵曲江，人们觉得很方便。
后来任青州知州。东岳封禅时，因勤于供给，入京任判三司三勾院，出任扬州知州。适逢江、淮歉收，盗贼蜂起，朝廷任命凌策兼任淮南东路安抚使。进级为司封。这时洪州发生水灾，知州李玄病重，皇上与宰相逐个挑选朝中大臣，准备调凌策接任。皇上说：“南昌常年水患严重，地方长官可以相机行事，不必事事向上级禀报。”王旦说：“凌策做事平和公正，可以把一个地区交给他，希望随即将江南转运使职也授予他。 ===== ”饶州产金，曾有令禁止私人买卖，有时接到举报，逮捕关押的人挤满监狱。凌策请求允许自由买卖，由官府索取利税，人们感到很方便。
（大中祥符）五年，任命为右谏议大夫。起初，凌策刚刚考中进士时，梦见有人把六枚印放在剑上送给他，他后来到剑外任职总共六次，当时的人们都感到惊奇。凌策勤奋工作，处事精细审慎，所到之处有政绩。（大中祥符）九年，从蜀地(被接替)还京。真宗很想重用他，适逢其生病，就任命为京都刑狱。真宗曾对王旦说：“凌策有
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才干，治理蜀地时机敏而又果断。”王旦说：“凌策性情淳朴温和，办事精明干练。”皇上很赞同他的意见。当年秋天，任命凌策为给事中、代理御史中丞。第二年病重，不能上朝，皇帝多次派宦官带医生前来探望，赏赐名贵药物。天禧二年去世，享年六十二岁。
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