24篇作⽂⾼考热点传统⽂化英语作⽂
1.假如你叫李华，最近你的美国笔友Tony要来北京体验中
国传统⽂化，请根据他的问题回复邮件，为他设计北京⼀⽇游活动，帮助他体验中国传统⽂化。请描述你们打算去的地⽅、具体的活动安排、以及这样安排的理由。参考词汇：四合院Siheyuan 胡同Hutong
Hi! Tony,
I’m glad that you will come to Beijing soon.
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2.假定你是李华,是某⾼中的⼀名学⽣。为了让更多的⼈了解中国优秀的传统⽂化,你校近⽇将举办中国传统⽂化展(The Traditional Chinese Culture Fair)。请给你的外教Mr.Smith写⼀封电⼦邮件,邀请他参加。邮件的内容包括:展会的宗旨,时间、地点以及参加⼈;展出内容:相关书籍、图⽚、实物等;
注意:词数100左右;可以适当增加细节,以使⾏⽂连贯。
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3.假定你是李华，是某⾼中的⼀名学⽣。为了让更多的⼈了
解中国优秀的传统⽂化，你校近⽇将举办中国传统⽂化展( The Traditional Chinese Culture Fair)。请给你的外教Mr.Smith写⼀封电⼦邮件，邀请他参加。邮件的内容包括：1．展会的宗旨、时间、地点以及参加⼈；2．展出内容：相关书籍、图⽚、实物等；注意：
1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使⾏⽂连贯。
4.假定你是李华，你校学⽣会近⽇将举办中国传统⽂化展会（The Traditional Chinese Culture Fair）。请给你的外教Mr.Smith写⼀封电⼦邮件，邀请他参加。邮件的内容包括：1.展会的时间和地点：本周五下午2:00--5:00，本校艺术中⼼；
2.展会宗旨：让更多的⼈了解中国优秀的传统⽂化；3.展⽰内容：书籍、图⽚、实物等。注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使⾏⽂连贯。
5.假定你是李华。最近China Daily就“如何看待中国传统⽂
化”⾯向社会征稿。请你⽤英语给编辑写⼀封信，谈谈你⾃⼰的想法。要点如下：1表明⾃⼰的⽴场（传统⽂化应该得到保护和传承）；2给出你的理由；3呼吁社会共同参与。注意：
1词数100左右；
2可适当增加细节，以使⾏⽂连贯；3开头和结尾已给出，不计⼊总词数。参考词汇：传承inheritDear editor，
I'm writing to you to talk about my opinions abouttraditional Chinese culture.
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6.假定你是李华，是某⾼中的⼀名学⽣．为了让更多的⼈了
解中国优秀的传统⽂化，你校近⽇将举办中国传统⽂化展（The Traditional Chinese Culture Fair）．请给你的外教Mr．Smith
写⼀封电⼦邮件，邀请他参加．邮件的内容包括：（1）展会的宗旨，时间、地点以及参加⼈；（2）展出内容：相关书籍、图⽚、实物等；注意：（3）词数100左右；
（4）可以适当增加细节，以使⾏⽂连贯．______ ．
7.假如你是李华，你校将举办中学⽣⽂化艺术节，请给你的
英国朋友Peter写信，邀请他参加这次艺术节并请他表演⼀个节⽬．信的内容包括：1．演出地点、时间及参加⼈员；
2．介绍艺术节主题：弘扬传统⽂化，促进⽂化交流．注意：1．词数：100左右
2．可以适当增加细节，以使⾏⽂连贯．参考词汇：中学⽣⽂化艺术节the Middle School Art Festival承办 host 弘扬 carry forward______ ．
8.假如你是新华中学的学⽣会主席李华，你校学⽣会应英国
Westminster School邀请，下星期将到该校进⾏交流访问，向该校学⽣介绍中国传统⽂化。请你给该校联系⼈Mr.Smith写⼀封邮件，信的要点如下：1.感谢对⽅的邀请
2.询问⾷宿、活动安排和说明要介绍的传统⽂化内容3.祝愿交流活动成功注意：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使⾏⽂连贯；3.开头和结尾已给出，不计⼊总词数。Dear Mr. Smith，
I am Li Hua, chairman of the Student Union of Xin Hua HighSchool.
Thank you for your attention! Best wishes!Yours,Li Hua
9.假定你是李华，你的美国朋友Jack想学习汉语，你推荐他去孔⼦学院，请给他写封邮件，内容包括：1.推荐理由；
2.相关课程，如中国历史，传统⽂化等。注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使⾏⽂连贯。参考词汇：孔⼦学院Confucius Institute
10.假设你是红星中学⾼三学⽣李华。请根据以下四幅图的先
后顺序,介绍在“传统⽂化进校园”活动中,向⾯⼈艺术家学习捏⾯⼈的过程,并以“A Day with a Craftsman”为题,给校刊“英语⾓”写⼀篇英⽂稿件。注意:词数不少于60。
提⽰词:⼀个⾯团a piece of dough⾯⼈dough figurine
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很感兴趣，想要了解端午节。请你写信向他介绍中国的传统节⽇——端午节。包括以下要点：1)端午节的时间及起源（农历五⽉初五）；2)端午节的习俗；
3)邀请他端午节那天和你⼀起过节。注意：1)词数100左右。
2)可适当增加细节，以使⾏⽂连贯。Dear Smith，
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“外国⽂化”栏⽬拟介绍中国传统⽂化，校报编辑Peter 给你写信，咨询你的意见。请你给Peter写封回信，要点如下：1．你认为最能代表中国⽂化的是什么？请说明理由；2．我们应该如何更好地推⼴中国⽂化？(⾄少两点)
注意：
1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使⾏⽂连贯；3．开头语和结尾已为你写好。Dear Peter，
Your letter reached me with pleasure. I?m so happy that
the“Foreign Cultures”section in our newspaper will recommend Chinese traditional culture._________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________I?ll be glad if I could help you.Best wishes.Yours，Li Hua
13.中秋节是流⾏于中华名族与汉字⽂化圈诸国的传统⽂化节⽇。.请以“中秋节”为题，写⼀篇介绍中秋节的短⽂，内容包括：1.农历⼋⽉⼗五⽇是中秋节,在中国它是最重要的传统节⽇之⼀.
2..中秋节家⼈团聚，吃⽉饼。⽉饼种类繁多，美味可⼝，形状是圆的，像⽉亮。
3.中秋之夜，⼈们常常在户外边吃⽉饼边赏⽉边谈论。
注意：词数100左右(开头已给出，不计⼊总词数)；可适当增加细节，以使⾏⽂连贯。参考词汇：家庭聚会a family reunionThe Mid-Autumn Festival
14.假定你是李华，你的语⽂⽼师Mr．Li受邀于三⽉初去英
国⼀所学校进⾏交流．他将做关于中国传统⽂化的报告，并与英国学⽣互动（interact）．他请你⽤英语给对⽅负责⼈Ms．Jenkins写⼀封邮件，希望题前安排好．注意：（1）词数100左右；
（2）可以适当增加细节，以使⾏⽂连贯．Dear Ms．Jenkins．______
Yours faithfully，
Li Hua．
15.假定你是李华，你的语⽂⽼师Mr. Li受邀于三⽉初去英国
⼀所学校进⾏交流。他将做关于中国传统⽂化的报告，并与英国学⽣互动(interact)。他请你⽤英语给对⽅负责⼈Ms.Jenkins写⼀封邮件，希望提前安排好。注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使⾏⽂连贯。Dear Ms. Jenkins,
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