阅读下面文言文选段，完成答题。
赵简子①有两白騾而甚爱之。阳城胥渠②处广门之官，夜叩门而谒曰：“主君之臣胥渠有疾，医教之曰：‘得白骡之肝，病则止；不得则死。’”门人入通。董安于③侍奉于侧，愠曰：“嘻!胥渠也，期④吾君骡，请即杀之。”简子曰：“夫杀人以活畜，不亦不仁乎？杀畜以活人，不亦仁乎？”于是召庖人⑤杀白骡，取肝以与阳城胥梁。住无几何，赵简子兴兵而攻狄⑥．广门之官，左七百人，右七百人，皆先登而获敌首。人主安能不好士？
（选自《吕氏春秋》）
【注释】①赵简子：晋大夫，名鞅，谥号简子。②阳城胥渠：复姓阳城，名胥渠。③董安于：赵简子家臣。④期：希，这里指想得到。⑤庖人：厨师。⑥狄：我国古代北方地区少数民族名。
（1）解释文中加点词语的含义。
①愠曰 生气 ．
②取肝以与阳城胥渠 取出 ．
（2）翻译文中画线句。
杀畜以活人，不亦仁乎？
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（3）面对阳城胥渠的请求，董安于和赵简子的主张有何不同？这样写有何作用？
【解答】（1）本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意：听说后气愤地说。愠：生气。
②句意：取出肝脏拿去送给阳城胥渠。取：取出。
（2）本题主要考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
重点词：以，来。活，救活。亦，也。句意：杀牲畜以便救活人，不是非常仁义的吗？
（3）本题考查学生对文章主题的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容，把握文章主题。从“胥渠也，期吾君骡，请即杀之”可以看出董安于主张杀了胥渠，从“夫杀人以活畜，不亦不仁乎？杀畜以活人，不亦仁乎”赵简子主张杀牲畜来救胥渠。他们二人的不同主张形成鲜明地对比，表现了赵简子以人为本的仁政思想。
答案：
（1）①生气；②取出；
（2）杀牲畜以便救活人，不是非常仁义的吗？
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（3）董安于主张杀了胥渠，赵简子主张杀牲畜来救胥渠；表现了赵简子以人为本的仁政思想。
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