基本礼仪： 《蹲》
在一次活动中，我发现了班上的刘奕含小朋友很喜欢蹲着，其他小朋友看到了也都跟着学，突然我想到：在游戏中幼儿都会用到蹲的动作，可是如何才能让幼儿学会正确的`蹲？于是我设计了本节活动。 活动目标：
1、让幼儿学习蹲的正确姿势。 2、培养幼儿养成良好的体态习惯。 活动准备：
1、经验准备：幼儿已掌握站的正确姿势。 2、材料准备：音乐 活动过程： 一、热身+导入
1、热身：《拍拍手》，引起幼儿的兴趣。 2、导入：游戏《大剪刀》，引出课题。 二、示范+练习
1、提问：刚刚玩游戏时大剪刀来了，小朋友你们是怎么蹲下来的？
2、师：“现在，请小朋友来看看老师是怎么蹲的。”老师示范正确的蹲姿。 3、小朋友们有没有观察到老师蹲的时候上身是怎么样的？两条腿又是怎样的？ 4、请个别幼儿示范正确的蹲姿。
5、全班幼儿分组练习，老师指导。
6、老师讲评幼儿练习情况，小结：今天，学习了蹲的姿势。 三、拓展延伸
游戏《大灰狼与小动物》 幼儿园小班礼仪教案 四、结束环节 1、回顾小结。
2、布置家庭小作业，评价幼儿。 关注点：
1、本活动目标是否达到?如何体现？
2、幼儿对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？
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