小班游戏详案教案及教学反思《小猫钓鱼》

小班游戏详案教案及教学反思《小猫钓鱼》

（学习版）

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序言

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小班游戏详案教案及教学反思《小猫钓鱼》

小班游戏详案教案及教学反思《小猫钓鱼》 活动设计背景

刚上幼儿园的孩子大多以自我为中心，不懂得分享，不知道合作的重要性，他们常常会因为争玩具，争座位而打闹，为了解决这些矛盾，我特组织了这样一项活动 目的是让他们懂的分享，学会合作。另外因为孩子年龄较小注意力集中 时间短，没耐心，开展这一活动可以锻炼他们的注意力和耐心。 活动目标

1使孩子们懂得分享与合作。 2练习孩子们的动手操作能力。 3锻炼孩子们的注意力和耐心。 4培养幼儿敏锐的观察能力。

5使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 教学重点、难点

重点：1使孩子们懂得分享与合作。 2锻炼孩子们的注意力和耐心。 难点： 活动的操作过程 活动准备

教具：洗澡盆3个，塑料儿童钓鱼渔具六套 ，自制小猫面具12个

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奖品:自裁小红花18朵。 活动过程

一活动规则：把小朋友分成三组，每组十二人，每次每组上四个人，每人只能钓一次， 在十分钟内看哪组钓的鱼最多

二奖励制度：一等奖8朵小红花;二等奖6朵小红花;三等奖4朵小红花

三活动过程：1教师向小朋友展示小面具使“这是什么呀?” 小朋友“小猫。” 师：小猫爱吃什么? 小朋友：鱼

师：我们来玩小猫钓鱼游戏好不好? 小朋友：好。

教师拿出准备好的教具，告知游戏规则。活动开始后，教师一边在一旁观看并注意告知小朋友不能把衣服弄湿，一边统计各组的钓鱼数量。

活动结束后评出一，二，三等奖，然后让小朋友自己找出钓的鱼少的原因：有的是因为与同伴争钓同一个鱼而耽搁了时间，有的是因为没耐心这一个没钓到又换了另一个而耽搁时间------ 师：怎样才能钓到更多的鱼 ?

小朋友：不与同伴争，不来回的换鱼------ 教学反思

本次活动孩子们大多玩的很开心，但是仍有两个小朋友哭鼻子，

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因为他俩没有钓到鱼。看到他俩哭，好几个小朋友围上去有的为他们擦眼泪，有的为他们擦鼻涕，还有小朋友掏出了兜里的糖果给他们，得到最多红花的那组小朋友还要把划给他们---那会儿我都看的感动了。总之，活动是成功的，孩子们不仅体验到了动手做游戏的乐趣，懂得了分享与合作的 重要性，还懂得了 做事要有耐心，不能急。

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