菲菲生气了

习家店镇中心幼儿园：刘 瑾

活动背景：

孩子每天都会产生好多的情绪，不只是高兴和欢乐，生气和悲伤也是孩子情绪的发泄。现在的孩子大多是家里的独苗苗，稍有不顺心就连哭带闹，小一点儿的孩子常常用哭发泄情绪，大一点的孩子可能会用扔东西的方式来表达愤怒、不高兴等情绪，让家长束手无策，又困于没有适当的引导方法，所以重视孩子情商的培养就显得格外重要。《指南》中指出：“成人要创设温馨人际环境，让幼儿形成积极稳定的情绪情感；帮助幼儿学会恰当的表达和调控情绪。”所以我设计了本次活动，让孩子很轻松地接受引导，知道生气是一种正常的情绪表现，并学会如何面对与调整。 活动目标：

情感目标：体验合理表达情绪的重要性。

认知目标：知道生气是一种正常的情绪表现，通过讨论，学习“如何排解负面情绪的方法。

能力目标：在生气的时候愿意尝试自我控制。 活动准备：PPT、笔、纸 活动过程： 一、 开始部分

音乐游戏，引出活动内容。 二、观察绘本，了解菲菲生气的原因。

1、观察绘本。

2、讲故事

3.提问：（1）菲菲为什么生气？ （2）当她生气的时候心里是什么感受？ 三、寻找生气时让自己好过的办法

1、有什么办法让菲菲生气的时候让好过？ 2、你们有没有生气的时候？

小结：生气是一种正常的现象，每个小朋友都有过像这样不开心、生气难受的时候，可能生气的原因不一样。那生气的时候这么难受。怎样才能让自己好过一点呢？

3、分组讨论：生气时如何让自己好过？并分享 4、请小朋友介绍好办法。

四、续看绘本，了解菲菲让自己好过的办法

小结：人人都会有不开心的时候，如果你碰到不高兴的事了，可以把不开心的事情告诉老师、爸爸、妈妈或小朋友。他们会劝你、安慰你，你的心里就会好受些。你也可以看会儿电视，听会儿音乐，玩玩玩具，看看书等。如果别人惹你生气了，你就要想想别人对你好的时候，原谅别人。我们保持好的心情，就会变得快乐，身体也就更健康。 五、活动延伸：

“今天我们了解了很多生气时让自己好过的办法，我们把这个故事和大家想的好办法放在我们的图书区，让更多的小朋友一起来分享。