我最敬爱的老师作文600字（精选40篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我最敬爱的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最敬爱的老师作文600字 篇1
个子不高看起来生活过的很俭朴的一位女士，配戴着一副红色粗框的眼镜；而最引人注目的就是她那飘逸的长发和脸上笑容可掬的表情。她，就是我最敬爱的人——我的`班主任老师。
我的班主任老师是拥有“三心二意”的人。“三心”是要有爱心、信心和耐心；“二意”就是有创意和快意。有人说，越小的树苗越需要灌溉和栽培，我们的班主任就常用她的“三心二意”的“独门绝计”来关怀我们。所以她是我最敬爱的人。
有一个故事是这样的：有一回，在战场上，一位士兵受了重伤，血流满身。班长要服她到医护站去；走到半路，士兵突然有气无力的说：“我的伤这么重，已经没有丝毫的力气在走下去了。”班长听了，灵机一动的说：“其实你身上的血是别人溅到你身上的啊！”他听了，有了信心，便立刻走到医护站去，因而挽回了一条性命。从这里，我们可以得知三心对我们是多么重要的啊！我们的班主任老师就是体悟到这一点才对她自己有信心，更随时给予我们爱心和耐心，我想，就是因为这点，大家才会一制认同她就是我们最敬爱的人吧！
另外，我们的班主任老师拥有“二意”——创意和快意。她的教学方法十分活泼、有创意，所以在上课时，班上总会发出阵阵的笑声，响遍全效。而她的幽默、机智，使我们一下就了解课文的内容，因此，我们的成绩十分优异，全班都很能快乐的读书，这也就是为什么她有快意的原因了。
我最敬爱的人就是我的班主任老师，因为她拥有爱心、信心、耐心和创意、快意。也因为这样，我要让他以我为荣——做个品学兼优
的好学生！在这儿，我要祝福这位我最敬爱的人，祝她身体健康，永远平安。
我最敬爱的老师作文600字 篇2
难忘的初中生涯挥之而去。即将迎来的是漫长的高中生活。 此时一丝凉风淡淡吹过，我傻座在窗前回想起一位教师。他个子不高，个性有些怪。我与他仅有半年的师生缘。那时我的成绩在班里很落后每一天的生活都好迷茫。有一天，他把我叫到办公室，桌上放着我的课堂作业我明白我已经完了。他开口了：“这作业错误不少啊！上课听不懂吗？还是别的什么原因？”我满不在乎的想着别的事情。这是他生气了。“我作为你的新任数学教师，有职责对你的成绩负责做人就不要自我先把自我看扁，作业拿回去补，以后当心点。”我带着作业本一向在想着最终一句话。谁让我这么笨呢？哎！不想了。意外的'是从那次以后他对我很关注，只要有他的课他都会来问长问短。在我经历过的几乎所有的教师他们只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕刻我这块朽木。功夫不负有心人，我的成绩的确不断有了起色，也渐渐对其他课业产生了兴趣。
半年后我顺利升入初三他再次被调走。没来得及向他道谢，他匆匆来又匆匆去了。初三一年内我老毛病复发开始回到从前。那年名落孙山。一个人静静的在路上走着，猛一抬头我再次碰到了他，当他问起我中考时我没有支声。然而他象早明白似的，鼓励我复读。就这样带着他的鼓励我复习了一年，这一年中我鼓励自我决不放弃，最终在7月接到了高中的录取通知书，我兴奋不已又想起了他。至今也不明白到哪里才能告诉他我胜利了。
我们之间的感情不是三言两语能讲的清的。然而在我遇到挫折，想要放弃时就会想起他的话：“做人就不要自我先把自我看扁。”我又恢复了勇气，继续努力。 我最敬爱的老师作文600字 篇3
在我的学习生涯中，教过我的老师有好多，可是我最敬爱和难忘的，还要数教诲和陪伴了我三年的班主任——吴老师。
吴老师三十多岁，中等身材，圆脸，扎着一条马尾辫。鼻梁上架
着一副无框眼镜，厚厚的镜片背后是一双透着智慧而又能洞察一切的.眼睛。
吴老师是我们的语文老师，平时对我们的学习要求非常严格。记得有一次作文课上，同学们都开始“唰唰唰”地在写作，而我却还是静不下心来写，看着窗外屋檐上停着的小鸟发呆。当同学们开始陆续交作文本时我才回过神来，看看自己的作文才开了个头，我急得像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱地写了一点就草草收尾了。我忐忑不安地将作文本交给了吴老师，吴老师打开一看，顿时火冒三丈，一把将我写的作文给扯了，厉声地说：“傍晚放学留下来重写，妈妈不许来接。”放学了，眼看着最后一个同学被家长接走了，还是没有等到妈妈来接我。我无可奈何，只好硬着头皮留下来写作文。教室里只剩下吴老师和我了，吴老师安慰我说：“心不要急，认真写，写好了我送你回家。”于是我静下心来专心致志地写了起来……终于写完了。我长长地舒了一口气，抬起头来却发现天色已经不早了。
当吴老师把我送回家时已经华灯初上了，妈妈一再让吴老师留下来吃了饭再走，可吴老师说“家里还等着我做饭呢！”我听了非常惭愧，也很感动，同时心里也暗暗下定决心：以后一定要专心学习，不再让老师操心了！因为吴老师对我的严格要求，后来我的作文有了较大的提高，到现在为止我已经在报刊上发表了好几篇作文呢！
新学期，我已经分到了新的班级学习，但我永远不会忘记吴老师对我的关爱和教导。今后，我会更加努力，一定不辜负她对我的培养和期望。
我最敬爱的老师作文600字 篇4
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成长；假如我是一株花朵，您就是温室，花朵在温室中生长；假如我是一颗星星，您就是夜空，星星在夜空中闪烁。我敬爱的数学教师啊！一路有蜂飞蝶舞，一路有鸟儿啁啾，一路要有你陪伴多好！
在刚上初一时，一切都那么的陌生。班主任就让我们推荐一下自我能够做些什么，像当小组长、课代表、生活委员啊什么的。我推荐我自我做了数学课代表。
初次见到数学教师时，扎着一个小辫儿，她穿着朴素却不失端庄高雅。数学教师姓刘，叫刘紫悦。她说，直呼教师姓名是不尊重教师的行为，不明白教师姓名的行为也是不尊重教师。
数学教师讲的课没有语文课的生动、英语课的趣味、生物课的形象，却有自我独特的教学方法，让每次上数学课时学生都很活跃。
数学教师讲的课大致能够能够分成三部分：复习巩固旧知识、预习学习新知识和当堂反馈。
有一次，也就是上学期期末考试前吧。学生虽然都很活跃，可还是有些同学对数学中的方程搞不明白。于是，教师就根据学生对方程的理解，出不一样题让学生来做。数学教师对学生们真的是费尽了心思啊！你们想想，有哪个教师能有这样的心思，这样的经历？
还有，教师经常给学习较差的学生补课，让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试，考得不好的话，教师会帮他分析错误的原因。
数学教师就如一位母亲，无私的关爱我们，培养我们。这样的教师要能陪我们度过初中三年的`生活该有多好！
在我们的一生中，会有许多令我们尊敬的人。他们或许是我们精神的支柱，或许是我们心灵的慰藉，也或许会影响我们一生！ 我最敬爱的老师作文600字 篇5
时光匆匆，我已是一名小学五年级的学生了。在五年的小学生活中，教过我的教师有很多，要说最敬佩的教师，当数我四年级的语文教师——杨教师。
我敬爱杨教师有三个方面：一是她对我们的要求十分严格。记得有一次，杨教师刚上课，同学们有的在低头玩东西，甚至有的在说悄悄话，课堂纪律十分混乱。杨教师顿时板起了脸，让我们全体起立。同学们一个接一个刷刷地站了起来，我们都感到忐忑不安。杨教师说：“你们这样不遵守纪律，首先是对教师的不尊重，其次是对自我不负职责。”听了教师的话，同学们的头垂得更低了。从那以后，语文课上，同学们都认认真真听课了。
杨教师和我们说过：“学习要讲究方法”。所以她教会我们很多有效的学习方法。以前我们班的成绩一向是年级垫底的，杨教师接手
我们班语文后，我们的语文成绩一向名列前茅。她教我们上课要一边听讲一边做笔记，课后再自我整理笔记，不懂的`及时问教师，当堂课，当堂清。另外，杨教师十分注重试卷的讲解。每次评讲试卷的时候，她总是直到每位学生全部理解了，她才拍拍手中的粉笔灰，拖着疲惫的步子走出教室。
虽然杨教师平时很严厉，对我们要求严格，可是她对我们的关心却是无微不至。刚上四年级时，教师逐个询问了学生家里情景，每逢学生有异常情景，她都主动与家长联系。有一次，一个同学没有准时到家，杨教师急得像找自我的孩子一样，给班里同学逐个打电话，最终才找到这个同学，她才拖着疲惫的身体回家。
杨教师虽然此刻不在我们学校教书了，可是她的一言一行一向影响着我，激励着我做一个好学、向上、进取的人。 我最敬爱的老师作文600字 篇6
每个人都有一位敬爱的老师。回想起教过我的老师，我最敬爱的就是四年级的语文老师。
语文老师的模样儿我差不多都能画下来，她最经典的特征是：喜欢拨着头发，把里面一大堆头发中的一丁点头发用夹子夹起来。喜欢穿宽松的衣服，喜欢笑，只要老师一笑，你会感觉全身暖融融的，特别亲切，好像一位十年没见的老朋友重逢一样。
幽默，是我老师的最大特点。幽默常常让我们班抵挡不住。有一次，老师的手机找不着了，全班动员找手机，而老师却很淡定，用手捋了一下头发，对我们说：“没事，这样我就不用整天被手机信息声打扰了，可以安心管你们这帮“兔崽子”了。”可是她的话音刚落，突然手机响了，原来放在了书底下，前一秒我们还胆战心惊，可后一秒老师的话我们班都快笑晕了，有的不住地拍桌子，有的紧紧地捂住嘴巴，还有的在哈哈大笑。可老师却很淡定地说：“唉，看来还得继续被手机信息骚扰啊，扰民的手机。”刚说完，同学们便又笑得东倒西歪。
严厉，也是老师最大的.特点。但是，那种严厉不是真严厉，而是一丝不苟的教诲。那一次，我帮老师抱过去作业的时候，老师正在训
一位没有完成作业的同学，同学的眼泪像泉水一样往外涌。可是，过不多久，老师心软了下来，便开始给那位同学讲道理，我听了以后，觉得老师又是另一种模样。
说语文老师像一位辛勤的园丁，不够准确，说老师像一只蜜蜂，也不够准确。我觉得语文老师像我们的“智慧开心果”，这个比喻，我觉得特别亲切。
但是你也不能光跟着这一位老师上课，我觉得我已经很幸运了，跟着她上了一年，不过我永远不会忘记她，她的名字叫——张娥。 我最敬爱的老师作文600字 篇7
说到老师，我无不敬佩，我无不赞扬，无不爱戴，我无时无刻不想起我最敬爱的那位老师。从一年级起到三年级，三年了，她一直陪伴着我她就是盛老师，我的老师，我永远的老师。
几年前，我踏进小学的大门，那时，好学的我虽然成绩优秀，但也有着一些小毛病，刚教我不久的盛老师就敏锐地观察到了这点，她认为我有能力改正这些小的毛病，改正了毛病才能更好地发挥自己的长处。就这样，盛老师开始耐心地开导我，认真地教育我。几个小的问题逐渐的被改正了，但是，一个更大的问提又出现了，我易怒，容易生气。我也只有这一个最大的缺点，盛老师想让我改正这个微不足道的缺点，然而，江山易改，本性难移，只改好了几天，又“野火烧不尽，春风吹又生”了。只因为几件小事，温文尔雅没几天的我又变的烦躁易怒啦。辛苦又功亏一篑了，但是，我的老师并没有放弃，她依旧开导我，帮助我。
为了能更好的帮我改正，她和我发了一个誓：如果一星期不生气就奖励。就这样，每当我生气的时侯，老师的眼睛便会看过来，似乎在说：别生气，你忘了奖励吗？。虽然那个场景已经过去了很多年却一直历历在目，这个方法使用得很成功，我渐渐不再易怒了，变的'开朗活泼。
后来，我才知道，盛老师为了能让我变得开朗，不再易怒，给我的爸爸妈妈打了很多电话，还一再嘱咐：“不要批评江其源，他已经改了很多了。”
和盛老师在一起的三年，已经过去了，但和她的经历却在我的脑海里回荡，久久挥之不去。啊！我的老师！
我永远不能忘记，我的老师。 我最敬爱的老师作文600字 篇8
是谁伴随着我们长大？是谁把知识传授给我们？是谁把青春奉献给我们？是谁让我们成为国家的栋梁？那个人就是你——我们的教师。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花？啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种期望，播种幸福。
我记得教师总是默默地为我们付出许多的.东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。
我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，教师。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人供给方便。教师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有梦想，为何要超越自我。教师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
你站在讲台上不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的欢乐度过，你和我们度过了很多了吧！祝教师们身体健康！
请大家也要记住一句话：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方！这句话记住了吗？
我最敬爱的老师作文600字 篇9
我最喜欢的老师是我的数学老师，他是我们六年级的班主任。他有一双不太大的眼睛。配一副眼镜，镜片厚如啤酒瓶底。他有点胖，但他追求完美和进步。他可以说是为我们煞费苦心。
到了六年级，我第一次知道我们的英语、数学、英语老师是谁。我遇到了英语老师和语文老师。他们走后。一个男人进来了，他超重了。我以为他在修我们的桌子，结果他上了讲台。我不去。大家都在说。他说：“来，大家安静。我会是你未来的数学老师，你的`班主任。”
我们都震惊了。他原来是我们的数学老师。好像他很和谐很可爱。你想想我们班那些调皮的学生，他怎么管？真的很让人担心。但过了一段时间，就不是了。对待一些调皮的学生简直是魔鬼训练。只要犯了错，就一定要写一本自我批评的书，一定不能少于500字。你可以认为一个六年级的学生写一篇500字的作文有困难，更不用说他们不太擅长学习了。他们怎么能写出一本自我批评的书？但是过了上学期，那些调皮的学生就会写文章了。
现在，下学期，那些调皮的学生已经听话了，不再调皮了，开始努力学习了。都是我们数学老师的功劳。这是我上学六年以来遇到的最严厉的老师。也是我最佩服的老师。
我们老师从来不用武力解决问题。他用自己的真诚和坚持让那些调皮的学生好好学习。我不知道他是怎么做到的。
可以说我们的数学老师是“超人”，我很感谢我们的会说话的老师。记得有一次和别的同学打架，我们数学老师知道后把我们叫到办公室。我以为我们要被惩罚了，我们的数学老师给我们讲了很多故事。最后，我和那个和我打架的同学成了好朋友。
我很感谢我的数学老师，我会永远记得我的老师！ 老师，谢谢！
我最敬爱的老师作文600字 篇10
谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。转眼间，我们就要升入四年级了。此时此刻，我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。
老师，您教育我们：“时间就像金钱。”是呀，人生仅仅几十年光景。有些人可以过的充满光彩，无悔于人生;有些人只知道时间如流水源远流长，“白发方悔读书迟，”有了时间才能学到一切，做好每件事的点点滴滴，有了时间才能去研究，去探索;没有了时间，只能一事无成。因而，我收获到了时间。
“人死，有轻于鸿毛或重于泰山。”我们不求有黄继光那英勇的壮举，但我们要活得有意义。人生犹如一幅画卷;只有我们快乐，才能充满生机;只有学到知识，才能充满色彩，才能无愧于人生。这样人生的画卷才能完美。因此，我收获到了笑对人生。
“书到用时方恨少，事非经过不知难。”只有多读书，读好书。才能使我们终生受益。当今世上，需要很多有知识的人。有了丰富的知识，才能在社会上立足。我收获到了知识。
您对我们说：“只有你尊敬别人，别人才会尊重你。”一个人要有尊严，尊严要比生命更重要。哈默年轻时，经历过一件事，他们忍着饥饿和疲劳，来到一个小镇，沃克给他一些食物，他觉的不能白吃别人的东西，愿为沃克做一件事情，要回自己的尊严。后来，他成为石油大王。今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗？
这学期我收获到了丰硕的'果实;同时也感谢亲爱的老师：老师，您含辛茹苦的教育了我们，我深受感激。时常回忆起我们在一起的点点滴滴。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”这是您的真实写照。愿天下所有的老师健康快乐。 我最敬爱的老师作文600字 篇11
我的老师，中等身材，一张圆圆的脸，鼻梁上架着一副银色眼镜。当你仔细端详这张脸时，你会发现她的眼角已有不少皱纹。她就是我曾经的语文老师：劳老师！她虽然温和，但我却非常怕她，特别是我做错事的时候。
记得有一次上语文课，听了一半，我的思绪不由得飞了起来，飞到课外书里找那个我喜爱的主角，飞到体育课上回想那个有趣有游戏，飞到家里找那些美味的零食。我静静地坐在那里，早己魂不守舍。老师站在讲台上了瞟我一眼，我立刻拉回思绪，把目光移向黑板。
其实她从来都不大声说话，也不骂我们。那一次，我的回家作业没有完成，第二天放学后，老师让我留了下来。等她把所有的学生送完之后，把我叫到办公室，轻声问：“你为什么回家作业没写？”站在一旁的我胆战心惊，生怕挨骂，支支吾吾地回答：“我……昨天……作业没有抄……”老师目不转睛地看着我，细声细语地说：“今天己经很迟了，你回家把作业补起来。如果下次再没有写作业，你就得把作业补好了再回家。”那时的我己经泪流满面，后悔不己。
今天我去看望老师。已有半年没见到老师了，她轻轻地搂着我，我又像回到了以前，还是那个温暖的怀抱，变得熟悉又陌生。悄悄转过去看了一眼，她的'头顶多几丝白发，眼角多了一些细纹。我像个小小孩一样，不由自主地在老师的怀里哭了起来……我们聊了许多许多，整整一个下午。
最后我依依不舍地走了。直到我走到转角，发觉老师还没舍得关门，仍然站在门口目送着我。我心里默默地想：老师，我每次放假，都会来看您！
我敬爱的、温和的劳老师，你永远是我的老师！ 我最敬爱的老师作文600字 篇12
她是一位含辛茹苦的园丁，她为花的盛开，果的成熟匆匆的忙绿着，默默地垂着叶的绿萌啊！她是一根蜡烛，用自己的生命之光照亮了我的人生旅途
而她就是我最为尊敬的程老师，当我刚刚踏入小学的漫长旅程时，当我对学校充满着巨大恐惧时，是您那温暖的大手拉住我微微颤抖的小手时，我便把您的`摸样深深的刻在了脑海里。您拉着我，把我带到了教室门前，轻轻的告诉我：“这是你的班级，知道吗，进了这个教室你就要好好学习，懂吗？”最令我难忘的是您那灿烂的微笑。光阴似箭，日月如梭，转眼间，我成了一个大孩子，记得有一次，在快期末考试的那段时间，我的学习变得特别浮躁，在您精心为我们准备的期末考试时，我考得一塌糊涂，您却没有说我，把我叫到身边细细的对我讲解着每一道题，知道我明白为止。您对我说这次造成这次考试扣分有两个因素：一是卷面不干净，涂涂改改，原来你的方块字也不
见了踪影，怎么现在成了“草上飞”；二是写作方面，这可是一篇你的胃口题，明明可以写得非常成功，怎么成了“流水账”。当我推开您办公室的门时，您说了一句：“这次期末考试好好考，老师相信你，别辜负了老师的期望！加油！”这句话给了原本气馁馁的我莫大的努力，让我在期末取得了非常好的成绩。在学习中你扮演的是位良师，在生活中您扮演的又是一位对我们无微不至的妈妈，那天班上的一位同学肚子痛的厉害，您二话不说，背起她来跑向医务室，屋外寒风瑟瑟，到你回来时，额头上却布满了汗水，我不禁心中一振：老师您就是我们的妈妈啊！
再多再多的话语也诉说不完我们对老师的感激之情。再多再多的行动也表达不完我们对老师的爱恋之情。千言万语凝聚一句话，老师我们永远爱您！
我最敬爱的老师作文600字 篇13
暑假很快过去了，我们迎来了一位新的数学老师：薛老师。 他的脸圆圆的`，身体胖胖，两只眼睛又黑又亮，那双眼睛可以看透任何人那假装虚伪的模样，头发乌黑乌黑的。老师既严厉又善良。有一次我没有写作业就去问组长：“组长昨天我没有写作业能不能帮我瞒一下？”组长说：“不要，自己作业没写完还好意思叫我帮忙！”说完之后转身就走。
到了下午老师看见人齐了就说：“谁没交数学作业，给我站起来。”我就慢悠悠地站起来，我看了看同学中就有我自己一个人没写作业，同学们哈哈大笑了起来说：“哇哈哈就你自己一个没写作业下课你肯定要完蛋了，嘻嘻！”老师说：“这有什么好笑的！”如果下次你没写作业，同学们也笑话你怎么样！然后老师对我说：“下课给我到办公室来，听见了没有！”
下课了，我提心吊胆地去了老师办公室，老师看见我，怒气冲冲，大发雷霆，我慢慢地挪到老师跟前，老师大声对我说：“为什么没有写作业？”
我说：“因为昨天晚上我光顾着去玩了，所以我才没写！”老师又说：“不能光顾着玩还要记着写作业，学习！”
我说：“知道了，我以后一定会勤奋学习不会再不写作业了！” 还有一次我上学，遇到了数学薛老师，老师让我去搬书，我一不小心被东西绊倒了，然后书全部被撒了出去，我心想一定会被老师骂的，老师看见了跑过来说：“没事吧！”下一次搬东西的时候小心点！
这就是我的薛老师，在他的关心和严厉要求下我的学习成绩不但得到了提高，而且我更勤奋了——这就是我们所敬爱的薛老师！ 我最敬爱的老师作文600字 篇14
花开的季节，到处芬芳飘香，可我却无心观赏。看着眼前那些盛开的鲜花，我就会想起我敬爱的班主任孙老师。
孙老师不是很高，中等身材。一头棕色的卷发总是很吸引人的目光。但最特别的，是孙老师有一双有魔力的眼睛，只要有同学在上课时偷偷讲话或是做小动作，只要孙老师的眼睛往那一瞪，立刻就能静下来，乖乖听课。我们对此都是佩服不已。
孙老不光传授我们知识，还帮助我们改掉了很多坏习惯。就比如说我，我在写字的时候姿势不太对，总喜欢把头歪在一边，握笔的姿势也不太对，这导致我的眼睛越来越不好。一次我在写作业时，耳边突然听到了一个温柔的声音：“侯佳彤，歪着头写字可不好啊，不光字不好看，对眼睛也不好的，快把头放正了！”我听了有点不好意思，心里也是暖暖的，连忙调整了姿势。班上还有一些同学写的字不太好，不是偏大就是偏小，要不就是出格。孙老师总是不厌其烦地一遍一遍纠正，直到能写得工整。我们现在写的字越来越好有孙老师很大的功劳呢。
孙老师对我们的关心还表现在非常关注我们的性格发展。我是一个性格比较内向的孩子，在陌生人和公众场合不敢说话，总会往人后躲。孙老师注意到了我的表现，经常找我谈话，鼓励我“不要太在意别人的眼光，把自己最好的一面表现出来就好了”。我很感动孙老师对我的'教导，也学着大方面对人群，现在变得自信了很多。我会记住老师的话，要让自己变得更好。
十年树木，百年树人。孙老师不仅仅是我们的老师，还是我们的朋友、亲人。我们的每一分成长都有孙老师付出的汗水和辛劳。孙老
师，辛苦了，我们爱您！
我最敬爱的老师作文600字 篇15
老师，您是一支蜡烛，燃烧自己，点亮别人；老师，您是辛勤的园丁，用自己的心血培育出一棵棵挺拔的小树……老师是伟大的，老师是值得赞颂的，老师对我们的教诲，我们终身难忘!
从小到大，教过我的老师有很多，我很感激他们。但我最喜欢、最尊敬、最想感激的是我现在的班主任——潘老师。
潘老师——身材娇小，一头秀发披在肩膀上。大眼睛炯炯有神，笑的时候，嘴角往上一翘，露出洁白而整齐的牙齿，就连那精致的眉毛也翘了上去，漂亮极了！
从一年级起，潘老师就是我们的班主任。刚来到学校时，我感到很陌生。下课了，我没有出去玩，一个人静静地呆在座位上。这时潘老师迈着轻盈的脚步走过来，抚摸着我的头，用细细柔柔的声音询问我为什么不出去玩，还亲切地与我谈心。渐渐地，我的陌生感消失了，我开始喜欢上潘老师了。一学期后我感受到，她既像父亲一样严厉地要求我们，又像母亲那样无微不至地关心我们，让我感受到家的`温暖。
课堂上，潘老师的课生动有趣，让我感受到风景的美丽，事物的有趣，还让我感悟一些深刻的道理。而且，潘老师还会利用下载歌曲、图片、资料等，让我更加地了解语文，爱上了语文。
有一段时间里，我常常写错别字，这不老师又喊我去订正了。唉！我怀着一点惴惴不安走到潘老师的面前接过作业本，鼓起勇气抬头看着潘老师。我看到了潘老师那严厉的眼神，好像又在对我说：“怎么又写错别字了？一定要改掉这个坏毛病啊！”我低下了头，默默地向座位走去。
这就是我的老师，一位关爱学生的老师，一位把学生当成自己孩子的老师。
我爱这样的老师，在教师节里，我衷心地谢谢，我亲爱的潘老师。谢谢您对我的教育，谢谢您对我的关爱…… 我最敬爱的老师作文600字 篇16
我敬爱的一位老师，她热爱语文，善于沟通，但她对她的学生十
分严厉，所以我们见着她，如同看见了老虎般，连呼吸都感到困难。可就是因为她，才让我在人生道路上受益匪浅。
因为三年级时她才刚刚来到我们班，所以我们对这位语文老师还很陌生。当她来到我们班时，先用一种傲慢的眼神扫视了我们一遍，我们便不由自主的.地打了个寒战。后来，她简短地做了个自我介绍，从中我了解了她姓吴，后来我一脸茫然听到了一个坏消息——吴老师竟是班主任。
我一边听着，一边想到：我们班主任竟是个如同老鹰般严厉的老师，这不就是让我们生不如死吗？她那一双炯炯有神的眼睛，仿佛一个眼神就能使我们害怕。她有一个敏锐的鼻子。两只耳朵，背对我们，好像也能听到每个人在做什么。总结以上几点，我明白了一个残酷的事实——千万不能让吴老师生气。终于，我以开学摸底考查卷全班第二的成绩取得了吴老师的信任。
记得有一次，我因为一次重要竞选考砸了，这使我几天听课都心不在焉，各方面学习也明显下降。吴老师发现后来找我谈话，顿时一阵紧张感使我回过神。看见吴老师那样严肃的表情，仿佛把要说的话写在了脸上。
她问我最近发生了什么，我说道：“就是上次考试。”吴老师脸上露出了恍然大悟的表情。她语重心长地对我说：“只要心存希望，就一定会创造出奇迹。”并说了一个故事：一个得了重病的女孩，看着窗外的槐树，说道：“只要树上叶子都掉了，我也要离开人世了。”一位老画家却画了一片叶子，深深地插进了树上。女孩奇迹地活了。我顿时明白了两句话的含义，并轻松地跟老师谈了起来……
老师，您虽然已经离开了我们班，但您的教诲已在我的脑海中挥之不去，我要向您学习。
我最敬爱的老师作文600字 篇17
我敬爱一个老师，一个大公无私的人、一个严厉而又和善的人、一个知识渊博的人、一个以身作则的人。一双充满学识的眼睛，象一潭幽静的湖水，那样深邃而不可捉摸。而当你走近他之后，你就会被他的真情、执着的精神所打动，得到意外的收获。
她我的感觉就象一本古典的武侠小说。打开扉页，你会对它的冷漠产生反感，当你欣赏到它的内容时，却是那样的精彩，富有韵味。虽然那样的深沉，但也不乏和蔼可亲、平易近人。他是我们的杜师，当她教育的学生和其他学生在一起的.时候，她不偏袒自己的学生，而给他们提出了更高的要求。
作为一位教师的她对待那些学习不认真的学生，分外严厉，指导他们不断前进；而对那些学习认真的学生，又像一位慈母，和他们在一起沟通、交流。她览群书，尽管工作那么繁忙，她要抽出些时间来看些书；她是打开阅读的天地。不论遇到哪类知识，她能对答如流，总能告诉你她理解和看法。她育学生、他人，总是先教育自己。她学校要什么稿件，她是第一个上交；不管工作多么繁忙，她直在向上攀登。她付出，结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才，所写的教育论文也被编辑采纳，她成功了！
杜师教学风格还非常新颖。她着我们，一步步了解课文，深入课文，使我们很快便熟悉了课文。
杜老师，您像一只蜡烛，照亮我们，燃烧了自己。杜师，我衷心地对您说：“谢谢您，高杜师，我们永远爱您！
我敬爱的那个人，就是我的老师，我所感激的杜老师。您为我们付出了那么多，相信我们吧，我们一定会用最好的成绩来报答您！ 我最敬爱的老师作文600字 篇18
戴老师是我们班的班主任，她已经40多岁了，从事教育事业已经有20多年。她教给了我们许多知识，给了大家许多无微不至的关怀。孜孜不倦地教育了一批又一批学生。
戴老师不但教学经验丰富，而且爱岗敬业，诲人不倦，对待同学一视同仁。
有一件事至今使我记忆犹新，戴老师十分认真地批改我们周末做的作业，没想到我们的作业做得太糟糕了，错误百出，不该做错的也出错了，戴老师非常生气，上午第四节课时戴老师生气地走进了教室，用非常的严厉目光盯着我们。过了一会儿，戴老师说：“大家周末做的作业一点也不好，真不知道你们在忙什么，就不能安安心心，认认
真真地把作业做好吗？就不能用点心吗?”戴老师严厉地批评了我们。
我听了以后心里非常难受，默默地低下了头：老师每天为我们认真地备课、讲课。课后留下的作业很少，都是老师精心挑选的，题虽然很少，但有很多都是重点题型，都是我们必须掌握的，我们却不认真对待，不好好掌握应该掌握的知识，太对起老师了，辜负了老师对我们的一番期望。此时我悔恨交加，下定决心再也不犯这类的错误，我向四周扫视了一下，发现许多同学也低着头，我想这些同学的`心情也和我一样，低下头来反思自己的错误。戴老师好像知道了我们已经认识到了自己的错误，把眼镜向上一推，让我们打开作业本，一道题一道题给我们指出了错误，并细心地给大家讲解。
我不由地感叹到：“戴老师这种爱岗敬业，循循善诱的工作态度，使我们十分感动，老师对我们认真负责的精神使我永生难忘。” 我最敬爱的老师作文600字 篇19
我们班有个一流的语文老师，她不仅教我们语文，她还是我们惠贞书院小学部的副校长，她就是大名鼎鼎的田静老师。
田老师的身材虽然娇小，但很匀称，她总喜欢把头发盘起来，梳成一个包头，显得很有精神，她最爱穿黑色系的`上衣和裙子，再搭配一双高跟鞋，显得很有威严。
在校园里，每天总能看到田老师忙碌的身影，她除了要帮我们上语文课外，还要处理学校大大小小的事务，有时还要出去听讲座，经常忙得不可开交，但即使是忙到半夜才睡觉，她隔天依旧是精神饱满地来和我们一起学习。
田老师曾经跟我们分享过自己看书的经验。她一有空就拿起书本津津有味地读起来，如果她读的是小说类的书籍，她就会窝在温暖的被窝里细细品味小说中的故事情节。如果读的是文学大作，她就会端坐在书桌前认真地阅读，边读边加小节号，不仅如此，她还会把生疏的词语划出来，然后查字典，还会用波浪线划出好词佳句，来加深自己的印象。
还记得三年级的语文课上那次特殊的考验吗？那天，田老师故意不来上课，她要看看我们在没有老师的情况下，是不是会乖乖地待在
教室里自己复习功课，果然有人趁机“叛乱”了，等到田老师走进教室，我们就像“孙悟空大闹天宫，慌了神”一样，这才安静下来。这次的考验虽然失败了，可田老师并没有因此大发雷霆，她反倒是利用这次机会，让我们学到一次教训。
在学校，田老师经常鼓励我、指导我，给我动力，让我一点一滴地进步，我非常感谢她。她是我学习路上的一盏明灯，给我指引方向，照亮了我学习的路，我一定要好好努力，用行动报答田老师的恩情。 我最敬爱的老师作文600字 篇20
我最敬爱的老师—班主任王老师。记得两年前刚入学时，初次见到王老师：她中等身材，既年轻又漂亮。一双炯炯有神的大眼睛，加上她甜美的笑容，感觉特别的亲切。
岁月如梭！我们共同度过了了三年的时光。我觉得王老师是一位对工作特别认真严谨，对我们特别负责的.老师。同学们既喜欢她，又害怕她。因为在在校的时候，她对我们很严厉。
还记得那一次，您让我们将安全单拿回去签字后代带回学校。由于我漫不经心的听着结果回家就忘记了告诉妈妈，第二天您说要收回安全单时，我将书包翻了个顶朝天也未找到。我的心如小鹿一般乱撞，脑子里一片空白心想：这怎么办？唉……都怪我昨天贪玩。整个上午我都心惊胆战，生怕王老师会叫我们出来“算账”！果然该来的还是来了，王老师一脸严肃地说：“没带安全和没写的人都往上站。”“高婉真”王老师叫我上去，我心惊胆战地走向讲台准备“赎罪”。当王老师远远地凝望着我，眼神里透漏出一丝关怀和原谅。这让我心里的石头顿时放下了一些。来到讲台边，只见王老师缓缓地站起来，然后将书往讲台上轻轻的一叩。慢慢的靠近我，您的脸上漏出了和蔼的笑容并说道：“昨天又心不在焉了吧？”这样下去可不行，长大了自己的事情要多操心，不能总是依懒父母……就这样您语重心长的给我讲道理分析错误并没有责怪我。谢谢您！从这件事后我一直谨记责任的意义。
现在啊，我更是钦佩、仰慕王老师，因为她不仅知识渊博，而且才华横溢。更教会了我们做事情要有责任心，坚强、自信、勤奋！王
老师您就是我们的榜样。
我最敬爱的老师作文600字 篇21
三尺讲台,三寸舌;三寸笔,三千桃李.------题记
感谢您老师对我们的谆谆教导。是您让我们学会如何做人；是您教我们嘴角上扬；又是您教我们要宽容、要尊敬长辈......
感谢您老师对我们的鼓励。就在那个阴郁而又黑暗的下午，我们的月考试卷发下来了，之前老师说过这次考得都不太理想。我看着这样不理想的分数，犹如晴天霹雳，我的心不住地颤抖着，我抱住头强忍着没哭出来。大家也都很沉重，有几个女生甚至忍不住哭了。这时王老师如天使般轻轻走过来，微笑着对我们说：“要嘴角上扬哦！”说完，在黑板上苍劲有力第写下写下这么一句话：不要心焦，不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和。经过老师及时的鼓励，我慢慢抬起头回味着这句耐人寻味的话。
感谢您老师对我们的教导。那是五年级的事情了。“叮铃铃......\"上课铃响起，随即王老师迈着轻快的步伐，悠然地走上讲台，轻轻放下教材，拿起粉笔在黑板上有力地写下：“嘴角上扬”这几个字。接着王老师停顿了一下说：“我给你们讲个故事：上周末我回了趟母亲家，傍晚陪妈妈散步时我发现妈妈始终没笑一下，不知她遇到了什么不顺心的事情。我便微笑着对妈妈说：要学会嘴角上扬哦！妈妈便回给我一个灿烂的微笑。这时的我们是幸福的。”听完，全班立即肃然无声......
谢您老师对我们的.关爱。记得有一次，我不舒服时是您及时打电话告诉我的家长来接我。在等待时您又给我端来一杯热水；同学们学习出问题时，又是您认真地帮我们分析和找到解决方案。
三寸讲台，三寸舌；三寸笔，三千桃李。我就是您桃李中的一棵，我们被您培育的枝繁叶茂。由衷地感谢您我的老师，谢谢您！ 我最敬爱的老师作文600字 篇22
今天是九月十日——教师节，让我不禁想起四年级教我的班主任韩老师。她是个温柔，和蔼可亲的人，她有一头长长的秀发，乌黑的大眼睛下有高高的鼻子，还有樱桃般的小嘴笑起来是总会露出那洁白
的牙齿，她灿烂的微笑总能给我无限前进的力量，让我在遇到不开心的事情时勇敢地去面对。
有一天，下课了，韩老师正打算收拾教材离开课室，刚要踏出门口，她把我叫了出来，我顿时心里有几千几万个为什么，为什么她会把我叫出去。来到了她的办公室，她坐下来了，一句：“为什么跟妈妈吵架了？”当时，我的心惊了一下，心想：“为什么她会知道我跟妈妈吵架了？难道是妈妈来‘告密’？”我沉默了好一阵，接着她又说：“你妈妈打电话过来，说你们两吵架了，小敏你还一个星期都不理你妈妈，甚至是不愿意叫妈妈一声‘妈妈’”。她说到这儿，我的泪珠慢慢地划过我的脸颊，看到这情景，韩老师忽然慌了：“小敏，你别哭，老师没有怪你的意思，只是想让你跟妈妈和解，你要知道你妈妈是很在乎你的。”不知道为什么，我哭得越来越厉害，泪水怎么也止不住。等到，我心情稍微平和一点的`时候，我带着哭腔说：“其实我很后悔跟妈妈吵架，我也想跟妈妈和好，只是不知道应该怎么办！”说出这一句话的时候，我顿时觉得舒畅了。
这时，韩老师笑了笑，说：“你是个好孩子，只要你喊一声：妈妈。一切的矛盾就会解开了，你要勇敢点，懂吗？”我会意地点了点头。接着，她又给我一个大大地灿烂的微笑，仿佛在说：“加油！”
之后，当然是我跟妈妈和好啦，我永远都不能忘怀你——韩老师！ 我最敬爱的老师作文600字 篇23
他，商高的个子。宽宽的肩摘，一张和翻可冬的面庞，总是那么慈祥，一双会说话的眼睛，总是那么和普。他鱿是我们的班主任——陈龙喜老师。
我非常爱听陈老师的语文课，因为他讲得生动、形象，引人入胜。记得有一次语文课，老师一个间翅把大家难住了。同学们七嘴八舌地争论起来。大家各抒己见，谁也说服不了谁。陈老师徽笑粉，认宾、仔细地听着我们的争论。一会儿，陈老师开口了，他那清晰响亮的声音压住了大家的争论。“同学们。这段裸文旅相当于什么？”“一座桥梁！”快嘴的我和其他几个人脱口而出。“对，它的作用就是……”役等陈老师讲出来，间学们娜忱然大悟了，异口同声地回答：“承上
启下！”老师笑了，同学们也笑了，英得是那么开心。
陈老师不但以他那有趣、易住的课堂教学博得我们的稼敬，而且用他那一峨对我们的爱心砚得了同学们的爱戴。
我们班上有个家班条件十分困难的王国军同学，父亲感猫去世了。陈老师十分同情他，利用中队活动这个机会号召大家帮助王国军。他第一个李出二十元钱，同学们也纷纷解班担助，有的捐钱，有的送笔，有的'送本子。还有的进交乳精和衣服，王国军同学感动得热泪盈眼。有一次，外面下起了涝沱大用，顶备铃后，我们娜以为陈老师不会来了，因为这几天他患了重感冒，可就在上课铃打晌之后。他，雨来到了教室，嘴怀徽愈地说：“我来晚了”。说完用手级旅徐琳泥了的头发。卷起袖子，拿起粉笔照常给我们上课。我们发现老师的桂子、裤于全是扭流流的。我们一个个都非常感动。
说实在的，我们都很喜欢陈老师，为有这样一位好老师而旅到桥傲。
我最敬爱的老师作文600字 篇24
新学期以来，我认识了各科的老师，并且已经适应了初中课程，我们的英语老师张老师是最年轻的一位，我初次见到这位年轻、美丽的英语老师，怀着好奇的心情走进了英语课堂。她是怎样的一位老师呢？
到现在，我们都认为她是一位和蔼可亲、爱生敬业的老师。就在今天，一件事情突然传进了我们每个人的耳朵里，张老师要去其它地方教学了，我们心中十分的不舍，不想让张老师离开。下午我来到学校，看见有一群人围着讲台，我上前去看，还是那个熟悉的背影——张老师，她穿着红色的大衣，正笑眯眯地向同学们讲述什么事情，看来她是跟我们告别的。作为她的学生我感到很幸运，听说她要离开我们了，心中满是不自在的感受。
张老师在给我们上课的时候也是有着独特的风格，那就是让学生点题老师讲，从来不会盲目地乱讲，也就是针对性的教，我们能够针对自己不会的学习，使我们错过的题型以后不会再错。张老师为了课堂效果，让我们都能专注听课，使用上了扩声器，一道题经常都会讲
上好几遍，甚至有的同学做笔记没有跟上，她也不会吵，便会和蔼可亲的教导他，并把自己的书放到那位同学的.桌子上，让她跟上笔记。许多同学都为她这样的敬业精神和教学方法所感动，有的同学还因为上了张老师的英语课，便对英语产生了浓厚的兴趣。
老师是知识的传播者，张老师对学生的关爱更令我们感动，虽然以后她不给我们教课了，但是她给我留下的美好印象却深深的印在了脑海里，我将永远记住初中第一位英语老师——张老师！ 我最敬爱的老师作文600字 篇25
迄今为止九年的学习时光，如涓涓流水，教过我的老师不少，他们各有各的性格，各有的特点。其中，最令我难忘的是教了我五年，伴随着我整个小学生涯的张丽华张老师。
带着懵懂和祈愿离开了小学，扛着梦想的我步入初中，知识的进步，让我明白师如船渡者，我如船中客。
在我的记忆里，张老师一直都是温柔可亲的，而且还十分爱我们。她从来不嫌弃我们班里的每一个人，即使是犯了错误，她也会心平气和地跟我们讲道理。对于成绩不太好的同学，张老师更是付出更多的精力去关注，而非抛弃。
让我最感动、记忆最犹心的，是那次我流鼻血。我从小就经常流鼻血，医生说是因为鼻黏膜太薄，一碰就破，所以，干什么我都分外小心，生怕鼻子出血。而我当时的人生格言便是“防火防盗防鼻子”。那一天课间，几个好朋友来到操场上撒欢儿。正跑着呢，忽然“咚”一声，我们两人撞在了一块，顿时我感到鼻子一阵疼痛，血如同浩瀚的江河一般奔涌而出。我想拿纸堵上，刚把纸放进鼻子里，纸就湿了个透，鼻子就像坏了的水龙头一样怎么也关不上……此时，张老师闻迅赶来，急匆匆拉着我去医务室止血。我握着张老师温暖的柔软的'手，鼻子仿佛也不那么难受了。止住血后，张老师带着我回到教室，一直问我鼻子是不是好点了……看着老师劳累的身影，再想想平日里张老师为我们的付出，我感动得眼泪沾湿了眼眶。
这便是我眼中的张老师，我一辈子都忘不了的张老师。一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂
的笑容，敬爱的张老师，我永远爱您！ 我最敬爱的老师作文600字 篇26
每一位老师都有各自的教学特色。有的老师温和，有的老师幽默，有的老师严肃，还有的老师古板。而我的班主任是一位“多变”的老师。下面，我就来说一说她是怎么多变的吧!
石老师长得美丽可爱，举手投足间都带给我们一种自信满满的感觉，讲课时总是充满了激情。但她最大的特点是擅长“川剧变脸”。每次只要我们表现得好，她就十分开心，讲话柔声细语的`，反之则会暴跳如雷，怒发冲冠。
记得有一次测验，全班几乎都考砸了，石老师拿着试卷，怒气冲冲地杀进教室，把试卷一下子甩到讲台上，严厉地看着我们，一道惊雷响起：“你们一个个平时不都觉得自己很厉害吗?考试怎么考成这个样子?平时吹牛的本事去哪了!”那阵式，吓得我们大气都不敢喘一下。当试卷发下来，大家如同一个个被霜打的茄子——蔫了。随后，老师便为我们认真分析每一道题，大家都很专心地聆听，认真地修改。
石老师虽然有时候发火，但她绝对是一位爱护学生的好老师。有一次，上完信息课的时候，我们回到教室，有几位同学打闹，结果造成一位同学受伤了。石老师正巧进教室，看到有同学受伤，马上把东西往桌子上一扔，扶起受伤的同学，就把他送到了医务室。等再次回到教室，石老师又把我们严厉地训斥了一顿。可我们知道，石老师生气是因为担心我们。
你可不要觉得石老师总是生气，她兴高采烈的时候居多。比如上次运动会，我们班就获得了第一名的好成绩。石老师非常开心，笑得像个孩子一样。并且借着这个机会，鼓励我们要继续努力。我们呢，自然要好好表现，争取让石老师少生气，多高兴了。
虽然我们的石老师很“多变”，但我们知道她是为了我们好，她是照亮我们前行的明灯!
我最敬爱的老师作文600字 篇27
“哒，哒，哒。”在上课铃中夹杂着卢老师的脚步，炸开了锅的教室立即安静了下来，连一根针掉在地上的声音都听得见。“上课，
请同学们背诵昨天要求在组长那儿背诵的名句。”教室里顿时响起了朗朗的背书声。
卢老师个子不高不矮，一头飘逸的长发，脸上时常带着爽朗，风趣的笑容。她的教学成绩很（非常非常非常）优异，把我们班从全年级倒数第一带到与其他班不相上下的'程度。
记得有一次，卢老师正在讲台上批改我们的语文试卷，我们都怀着忐忑不安的心情等待着我们的成绩，不知谁提议说：“咱们去看试卷吧！”可以！大家心中暗想。于是，我们便一窝蜂地冲了过去，把讲台围得水泄不通，卢老师对我们说：“不要过来看到我改，硬是围起热不热吗！反正不是王蚁撑就熊纸杯第一，到时候还不是要发下来，免得看了伤心。”听了这话，想想也是哦！我们一个个地走下了讲台。此时卢老师仍在认真批改试卷。
卢老师不但有认真的一面也有搞笑的一面呢！
一次，我们坐在位置上等着卢老师的到来。卢老师脸色阴沉地走了进来，说今天的草稿本少了几本，问有哪些同学没交。这时王假针屁颠屁颠地走了过来，（在我眼里女兮兮的）把他的“草稿本”交给了卢老师，还扬了扬他那神经兮兮的“三分发”，卢老师鄙夷地看了看他说：“王假针，你这篇作文还是没有过关。”王假针“哼”了一声，说：“你硬是讨厌的很！”卢老师说：“你说哪个讨厌的很来着，我看你才是老火的很哦！”全班同学都憋不住哈哈大笑起来。
这，就是我所敬爱的卢老师。她既教了我们知识，又给我们带来了无限的乐趣，卢老师，我永远敬佩、爱戴您！ 我最敬爱的老师作文600字 篇28
一句句语重心长的教导，一行行清晰明了的板书，一个马不停蹄的身影，她就是雷厉风行且幽默的语文老师——叶老师。
她有着一头乌黑亮丽的卷发，嵌着“二郎神”的千里眼，贴着“齐天大圣”的顺风耳，一张时不时会喷出火焰的.嘴，但有时也是温柔幽默的。
有一次，前桌的两个同学在课堂上交头接耳，说了不到5秒，就被发现了。叶老师两眼一瞪，只见他们脸上泛起了一阵红晕，两耳发
烧，眼睛躲闪着好像看哪里都不对，宛如所有同学的目光都变成了蚂蚁在他们脸上爬，尴尬地低下了头。她的眼睛很毒辣，一眼就扫到，耳朵哪怕连根针掉在地上都能听得一清二楚，超怕她的“超能力”。当她看到谁家庭作业没有做好，字迹不工整，一下子就怒发冲冠：眉头一皱，牙齿一咬，眼睛里流露出恨铁不成钢的神情，一顿挨批是免不了的。那神情，同学们都招架不住，都不敢对视她。的确是啊，叶老师说一，同学们怎么敢说二呢？只要一个同学犯错了，我们都自觉找自身问题，有则改之。
英语，数学等课都枯燥无趣，唯独语文课实在有声有色。当上到《猫》这一课时，老师就学起了猫叫：“miāo——miáo——miào”，同学们绘声绘色地跟着学，长短不同，粗细各异，简直和书本上一模一样，老师管这个叫“情境带入法”。连班上最不愿意听课的同学都听得很起劲，笑呵呵的，爱听叶老师的讲解，搞笑、风趣，不知不觉已经融入猫的世界。老师，您的爱温暖了我们，鞭策着我们，谢谢您。
这就是我敬爱的叶老师，让我又怕又喜欢的叶老师！ 我最敬爱的老师作文600字 篇29
进入了初中生活，我便有了一个新职务历社课代表。这份职务听起来很威风，然而却是一个虚名！
在小学，历史并不受大家重视，甚至有的老师根本不会来教授你历史知识，所以，历史在我眼中并不重要
今天，天气很好，万里无云，舒畅的心情伴我进入了历史课。历史老师是一个其貌不扬的中年妇女，戴着一副老旧的大眼镜；身穿土里土气的衣服，一双不配其衣服的鞋子显得那么耀眼。这一节课，好漫长，45分钟，太难熬，这节课，我几乎昏昏欲睡，我虽盯着历史老师的粉笔头在黑板上飞驰，但我的灵魂早已飘到了普罗旺斯。忽然，几个不平时不大听话的调皮鬼开始闹腾起来，第一次，历史老师视而不见，第二次，历史老师咬牙坚挺，第三次，老师再也忍不住了，把那几个调皮鬼叫到讲台上来，大家盯着上去的人群，都想看看新老师怎么处理，出乎意料的是，老师只是草草交代几句，便叫他们下去，然后，平静的接着上课
叮！终于下课了，回忆课上那几个调皮鬼的举动实在令人气愤，可老师却闷声不吭的上课，我想：她一定会去办主任那报告，或者向别的老师诉苦贬低我们班的全体素质。我虽然那么想，不过我还是心甘情愿听老师讲的.课，愿意和老师探讨问题。这几个月来，那几个调皮鬼得寸进尺，尽然和老师顶嘴，好像班主任不知道，这让调皮鬼得到了免罪金牌一样在历史课上愈来愈活跃。不经意的一次，班主任经过我们教室，看见那几个调皮鬼的举动后，在班队课上大发雷霆，班主任告诉我们；如果没有这次不经意的经过，她根本不知道，居然有学生在课堂上跟老师顶嘴！班主任的话令我们震惊，让我感动。从此，我会尽力当好这门课的课代表，为我可爱的老师，为我敬爱的老师！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！ 我最敬爱的老师作文600字 篇30
我敬爱的语文老师，从一年级就一直教我的语文，直到现在，我已是六年级的大姐姐了，是她看着我从无知的孩童一步步成长到现在，她是最了解我的人之一！
她身材中等，短短的头发黑亮黑亮的，衬托着她那张刚毅而不失温柔的脸庞，她有个“特异功能”——就是只要有她在，我们班就能时刻保持安静的。她的话，我们勿容置疑地服从，对她，我们是又敬又畏。
虽然有时候我们觉得她很“凶”，但我知道，她那是为我们好，是对我们的一种严爱，有时候她之所以生气，是因为我们太淘了，她希望我们可以认真学习，掌握更多的知识。
她不让我们下课写作业，否则就要被扣分，理由说是下课就要有下课的样子，不该总是呆在教室里，不然上课就会分心！虽然下课不能写作业这个“土规定”，让我们偶尔觉得很烦恼，但同学们都知道，她这么做都是为了我们，为了我们的身体健康，为了我们有充足的大脑休息时间，为了我们……
她的每一堂课，总是认真讲解，尽力地引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们在知识的海洋里尽情遨游。我们也都乐于聚精会神地听讲，像花儿们在静静地承受着园丁的辛勤浇灌。
她就像灯塔，照亮我们前进的路；也像舵手，把握着我们前进的.方向；她是灵魂的工程师，塑造着我们纯洁的心灵；也是参天大树，为我们遮风挡雨；她是肥沃的土壤，让我们在她的怀抱里茁壮成长。
是谁像蜡烛，燃烧自己，点燃别人的希望？是谁像园丁，辛勤付出，呵护幼苗的成长？又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海，向小鱼们张开自己知识的胸怀？——是她，我敬爱的吴老师。 我最敬爱的老师作文600字 篇31
明天就是教师节了，我要向同学们介绍介绍我的顾老师。她长着一头乌黑的长发，一双会说话的眼睛，一张能说会道的嘴巴。每当我们表现好的时候，她的眼睛似乎对我们说：“不错，要加油哦！”
顾老师上课时总是很幽默风趣。她能把我们的心思从地上引到天上。她讲故事时那动作、那神态让我久久不能忘怀，她能把我们从课堂上带到另一个美好的地方。
每当我们遇到困难时，她总是出手相救。记得有一次，一位同学发烧了，她轻轻地抚摸那位同学的额头，心疼地说“孩子，疼得厉害吗？”那位同学苦着脸说：“老师，疼得特别厉害。”没办法，顾老师只好顶着强烈的太阳光送他去医院。在路上，那位同学哭得嗓子都哑了，顾老师只好一边开车，一边唱着《让我们躺起双桨》。他再也不哭了，开始倾听顾老师那美妙的歌声。一会儿到了医院，顾老师发现那位同学睡着了，只好抱着他看病。在老师的细心呵护下，那位同学重新回到了学校。
有一次在做课堂练习时，我有一道应用题怎么也解不出来，我抓破了头皮也想不出来，一看时间，马上就要放学了，我急得像热锅上的蚂蚁。顾老师发现了我，她微笑地说：“别急，慢慢来。”顾老师又细心地给我讲解起来，我认真地听，终于豁然开朗，一会儿就做好了题目。我一脸堆笑地把答案交给老师看，老师看了看，露出了满意的笑容。“哦，你该回家了”顾老师说。我收拾好东西，向汽车站跑去，同时还回想着顾老师给我讲题的方法。在这里，告诉同学们一个小秘密哦：下课的时候，顾老师也像我们一样跳绳呢。
顾老师，虽然你已经不教我们了，但我们永远不会忘记你的.，你
是我们的第二代父母，也是我们的好朋友。亲爱的顾老师，祝您节日快乐，永远开心！
我最敬爱的老师作文600字 篇32
在六年的小学生活中，我有过许多老师：孙老师、黄老师、朱老师、戴老师、施老师、彭老师……每一位老师我都铭记于心。然而，我最难忘的，便是陪伴了我们三年的班主任——朱芙蓉老师。
朱老师，您为我们付出了多少的心血啊！您的黑发中过早地出现了几缕银丝；您的眼角已经悄悄地爬上了皱纹；您慈祥的脸庞中流露出几分憔悴。
您常常对我们说，“做人比学习更重要！”但是这句话的含义我却很迟才能体会。
上个学期，我因为贪玩，偷偷打开电脑，玩起了游戏，却把作文本丢在一旁，浑然不顾。我兴奋地沉迷在游戏世界里，完全忘记了时间的流逝。第二天早上，我交不出作业，便谎称没带，落在家里了。逃过了一个星期。第二个星期，我又如法炮制，又没有写周记。这次终于没有逃过您的法眼。您把我“请”到办公室。您一声不吭，眼睛盯着我的.脸，那目光仿佛能看穿我的身体。当您拿出空的作业本时，我的眼泪夺眶而出。您轻轻的说：“子涵，你知道自己哪里做错了吗？”我不敢直视您的眼睛，两只手不安地搓来搓去。
朱老师让我平复一会儿心情以后，语重心长地说：“其一，你错在没有按时完成作业；其二，你错在对父母与老师撒谎，不诚实。这些错误你自己意识到了吗？”接着您又说：“ 朱老师认为，你如果能马上改掉这些坏习惯，还是个好孩子。老师相信你！”我重重地点了点头。是呀，诚实的品质多么重要。一个不诚实的孩子，考试成绩再好又有什么用呢？“狼来了”的故事，那血的教训我不是也拜读过吗？我怎么那么傻呢？
从此以后，我再也没有不按时完成作业了。也再也没有对老师和爸爸、妈妈说过谎话。
“做人比学习更重要！”是您给我的人生启迪，我将一生受用不尽。
我最敬爱的老师作文600字 篇33
读书育人比天高，呕心沥血比海深。你们知道我说的是谁吗？他是教我萨克斯的朱老师。
他留着一头又长又黑的卷发，一看就是一位大艺术家，他还有一对机灵的耳朵，可以听出我们吹得音符有没有出错，他还有一张能说会道的嘴，各种各样的音乐知识，他总能滔滔不绝，说个没完。他的教育方法也很独特，别的老师是专补学得差的学生，而朱老师却说他专补学得好的学生。
朱老师像一座通往知识海岸的桥梁，他不但把他的音乐知识无私的教给了我们，还在平时帮了我们很多很多。有一次，我不小心把一个琴键按坏了，这下可把我急坏了，要知道修一个萨克斯可是要花上几百元呢？我想：到底要不要跟老师说呢？要是说了老师会不会骂我呢？会不会让我赔钱呢？可是老师总会知道的'呀，唉，该面对的还是要面对，明天还是去跟老师说吧。那个晚上，我一直忐忑不安，睡不好觉。第二天周一终于来了，我鼓起勇气慌慌张张地跑到朱老师那儿跟他说了这件事，不料朱老师看了看乐器，和蔼地对我说：这个好办的，问题不大的话，今天应该就能修好，别急。我的那块大石头终于落地了，我连声说：谢谢朱老师！接着朱老师认真地修起了我的萨克斯，不一会儿，他神秘地对我说：你猜我把你的萨克斯怎么了？还不等我回过神来，朱老师接着高兴地说：已经修好啦！看着朱老师那开心的脸，我感动极了。
敬爱的朱老师，您真像一位辛勤的园丁，为了我们这些含苞待放的花朵，您是那样的无微不至，无怨无悔。敬爱的朱老师，您辛苦了！ 我最敬爱的老师作文600字 篇34
瞧，讲台上这位身穿米色裤子，白衬衫，脸上带着微笑的青年教师，他就是我敬佩的语文老师——施老师。施老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。使我们学得兴趣盎然。因而我们最爱听他的课。
此时，施老师看了看大家说：“同学们，上一节课学习了《自相矛盾》这篇课文，这一节课请几个同学根据课文的`内容来表演《自相
矛盾》。”我们立刻欢呼起来。施老师请了四个同学到前面表演。有的扮演卖矛卖盾的，有的扮演老者，还有的扮演旁观者。施老师还让他们用小黑板当盾，用教棒当矛。“演员”们神气活现，表演得非常逼真，引得全班同学哄堂大笑。表演结束后，施老师让我们把看到的精彩表演写下来。由于先学了课文，又看到了精彩的表演，所以我们写起来就不觉得困难了，要写的内容一个接一个地往外涌，要写的字一个接一个地跳到方格子里。
施老师为了让我们写作文有材料，还常常把我们带到大自然中去观察。他带我们去江边放风筝，带我们去人民公园找春天，带我们去长春园看海洋生物展览，还带我们去坐江轮游览长江……回来后施老师具体指导我们把看到的写下来，在施老师耐心指导下，我们写下了《放风筝》、《观灯》、《游览长江》……
望着讲台上的施老师，他的额头上增添了许多皱纹，但我却觉得施老师是那么的年轻，那么的可敬，那么的可亲！ 我最敬爱的老师作文600字 篇35
时光如梭，转眼间，我已经五年级了。在这小学五年的时光里，有一位让我难以忘记的老师。那就是我四年级时的班主任——郝老师。
郝老师是一个介休人。她个子不高，有一头卷发，喜欢扎起来，鼻梁高高的，一双大眼炯炯有神，很好看。
郝老师对我们很严厉，我们全班人都很怕她。郝老师也很会讲课，每一个知识点她都会编成一个顺口溜，很容易记住。每次上郝老师的`数学课，我们都听得津津有味，很少有人走神，如果走了神，可少不了老师的龙颜大怒。郝老师讲课还追求高效，讲课时不能有一丁点的杂声。郝老师的教学质量是真的好，才一个学期，就把我们从倒数第一拉到全镇第一，郝老师不愧是“好”老师！羡慕我吧？
郝老师不仅教的好，还很负责任。什么运动会啦，诗词大会啦，广播操比赛啦……全由郝老师来忙活。就拿诗词大会来说，那几天，郝老师抓得很紧，我们参加诗词大会的几个人轮流给老师背，老师问，我们答，一个接着一个，直到背熟为止，那时候，郝老师住校，每天早晨，早早得就来到了教室里，让我们背古诗。如果郝老师不这样努
力，我们怎么能夺得第一的桂冠呢？
如今，我已经上五年级了，郝老师也回介休了，我们很难再能见面。每当走进教室，耳边也时常回荡着郝老师的声音。
十分想念——郝老师。 我最敬爱的老师作文600字 篇36
在四年级下册时，班级里来了一位新的教学老师，姓辛，我们叫她辛老师，辛老师长得很漂亮。她有长长的头发，像瀑布一样，她的脸型很好看。辛老师经常穿着裙子和高跟鞋，笑的时候很美丽。
辛老师虽然长得很漂亮，但是对我们要求特别“狠”。在四年级下的第一次考试中，我因为马马虎虎，不读题，考了个70多分。辛老师给我妈妈发个微信，然后“温柔”地告诉我：“考试中你错的题，给我一道题抄五遍！”真“狠”啊！可就是因为辛老师的“狠”，让我开始努力学习，用心审题，成绩开始一点点地上升。
她的“狠”也表现在课堂和收作业当中。如果一个人没交作业的话，就写50道题，要是第二天还没交就写200道题。但这个方法也让我们的作业提交率增加了很多。
她对我们很严。辛老师还按我们作业完成的情况给我们分了A、B、C组。A组最强，要做周二、周四的奥数题。B组中等。C组则是辛老师的重点学生。我认为这样的.规则很有趣。
这个学期，辛老师对A组的同学又好又“狠”。有些作业，A组可以不写，但在课堂上，A组要做一些难题，我很喜欢这个规则，这样的规则对同学来说更有针对性，也能很好地激发我们的学习斗志。
辛老师辛苦的教我们，让我们的平均分大大增加，自信心得到了增强，我很敬佩她。
我最敬爱的老师作文600字 篇37
上个月，我们迎来了开学的第一天。新学期新气象，我们的老师也变了，我们的班主任兼语文老师是张老师。他的字迹优美，并且口才，文笔都很好。
张老师长着一张帅气的脸，弯弯的眉毛，如同一道彩虹，小小的眼睛，笑起来就眯成一条缝，高高的鼻子下面长着一张能说会道的嘴
巴，还长着一对“千里耳”。
张老师对我们学习方面比较严格。批改作业时一丝不苟，连一撇一捺都不放过，写不好的要反复抄写，为了让我们把字写好看。张老师常常对我们说：“好记性不如烂笔头。”“己所不欲，勿施于人。”张老师的话深深的.刻在我们的心上。
还记得从开学第一天起，张老师每天都让我们写一篇日记或读后感。写日记的原因我们都很清楚，主要是希望我们提高作文水平，让我们有更好的成绩。我们每一天都马不停蹄的写作业，再加上一篇日记，虽然任务有些繁重了，但老师的严格我们都能理解，当我们有了成就，一定会心存感激的。我们当天写完，张老师当天批改并评讲完。课余时间忙着制作课件、备课，晚上加班批改其它作业，不停的忙，张老师是多么的辛苦啊!
张老师，您是我们的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您是辛勤的园丁，培养了我们这些祖国的花朵。感谢您，老师!十年树木百年树人，您的教诲之思，我终生难忘! 我最敬爱的老师作文600字 篇38
她，大概20多岁，个头很高，圆圆的脸蛋，弯弯的柳叶眉下闪烁着一对炯炯有神的眼睛。一件金黄色的风衣、一本教科书、一支粉笔、三尺讲台和来回忙碌的身影，这就是我的语文老师黄艳留给我的孺子牛印象。
她以和蔼的目光滋润着每一颗充满好奇和幻想的心，她天天微笑着给我们上课，一遍又一遍地给我们讲解一道道难题。她以严厉的要求修剪着我们这些幼苗身上的旁枝歪干，帮助我们养成文明、健康的生活学习习惯。她以宽容的心包容着我们这群顽皮孩子的一次次错误，每当我们遇到困难时她的目光总能给大家带来信心、勇气和力量。她以母亲般的关怀呵护着我们这群雏鸟的`健康成长，每一次嘘寒问暖、每一次家访谈心都倾注着她对孩子们的关心和深深的爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”三尺讲台上你默默奉献着无私的爱，四季耕耘中你诠释者“师德”二字的真谛。荏苒的岁月中你又走过了人生的几个年轮，平凡的工作中你的鬓角又新增了几根白
发，等到桃李天下时你已经垂垂老矣……
老师啊！有几人能体味你的无私和大爱？又有几日你的人生能够重度？您的学生——我们，在谆谆教导、循循善诱、耳濡目染中逐渐体味到了您的平凡与伟大。
我敬爱的黄老师，您的学生————我们，将以优异的的成绩向你证明您平凡的日日夜夜中酝酿着未来的成功。真诚的道一声：老师，您辛苦了！
我最敬爱的老师作文600字 篇39
在我的脑海里，有许许多多的人给我留下了深刻的印象，有清洁工、活雷锋等等为我们服务的人。但是令我最最难忘的便是我一年级的老师——杜老师。
如果说我们是祖国的花朵，那老师就是辛勤的园丁；如果说我们是大海里的一只小船，那老师就是一座为我们指路的灯塔；如果说我们是前往智慧世界的一名旅行者，那老师就是为我们铺路的工人……
在我刚上小学没多久，杜老师便开始教我们生字。杜老师有一架深褐色的老花镜，身上穿着朴素的衣服，脚上穿着一双破旧的布鞋，看上去年纪已经很大了。有一天，我们正专心致志的上课，突然一名同学举手：“老师，”田“字怎么写呀？”杜老师微笑着说：“呦！刚好我也不会，哪位同学上来写啊？”我一下子就把手举得老高老高了，老师就叫我去了。我还不习惯用粉笔，写的那个“田”字歪歪扭扭。老师冲我笑了笑，说：“小同学，谢谢你。”我心里特别开心。
放学的时候，老师当着全班同学的面指着我说：“我今天又学会了一个字，真要谢谢这位小同学！”我心里又开心又高兴又激动，这是我第一次这么自信过。
虽然那些著名的'文学家很有学问，但是我认为他们都没有杜老师有学问。也许有时候投来一个自信的目光，或是说一句鼓励的话，可能就改变人的一生。
我们美好的人生都离不开老师的谆谆教导，我发自肺腑感谢杜老师，感谢杜老师带我们在知识的海洋中乘风破浪！这就是我敬爱的杜老师！
我最敬爱的老师作文600字 篇40
她，个子不高，戴副红边眼镜 ，平时扎一个马尾辫 ，穿着朴素，但和蔼可亲，大家都很喜欢她，那就是我们的班主任——杨老师。
杨老师表面严厉，其实她都是为了学生好，如果你表现好杨老师她就喜欢你，会对你十分和蔼可亲。杨老师是教语文的，她讲的课声情并茂，有趣极了。让你走进了课文里，就会觉得语文十分好学，也很好掌握。又一次，我们上《狮子和鹿》这篇课文，杨老师让我们闭着眼，自己读这篇课文让我们去感受这里面的景象。我们一边听一遍想仿佛真的看到了那美丽景象。杨老师写着一手好字，她以前的学生也很优秀，我们庆幸遇到这样的好老师。这几天，杨老师说我们班的语文成绩提高了许多，我想：我们的语文成绩的提高，一方面是老师教得好，一方面是我们班这几天都很认真的.去学习语文。
有一次，杨老师病了，还坚持为我们上课，那沙哑的声音，带着几分坚持，我们大家听着这沙哑的声音课堂里变得格外安静，如果这时有一根针掉在地上都能听见声音，大家都在认真听讲。教数学的侍老师说是因为杨老师为我们操心的太多，严重失眠了，而且嗓子也哑了。我们班同学什么都好也很聪明，就是有些太顽皮了，这会让老师特别操心。
虽然现在杨老师不教我们了，我们还是十分想念她，她对我的教诲会让我受益终身。杨老师，我想对您说：“请您放心，我们会好好学习，认真的对待每一天！”
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