岁半岁儿童精细动作能力训练

岁半岁儿童精细动作能

力训练

集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

[运动游戏]3编行为项通过标准 号 目 岁半-4

岁儿童精细动作能力训练

玩具 简单操作方法 1 在斜面把球放到斜面儿童坐在桌前，给他一乒乓球一个，将一块上滚球 上端，放手让个乒乓球，示意他把球硬纸板倾斜30度置球滚下（3试2放在倾斜纸上，观察它于桌上 成） 的反应 2 用方积可以搭高6块儿童坐在桌前，给他两方积木10块（边长木搭高积木不倒下来 块方积木，示意他把一2.5厘米） （6块） 块置于另一块上面，当儿童搭成两块后再给第3、4……块鼓励他往上搭 3 用方积可以搭高8块同上做法，积木增至8木搭高积木不倒下来 块 （8块） 4 摆积木摆成简单形状 儿童坐在桌前，给他几建筑积木1套或小方成形 块形状相同的积木，示积木10块 意他摆成火车 5 捡豆豆 一分钟捡起儿童坐在桌前，桌上放蚕豆40粒，搪瓷小同上 20—25粒，并30—40粒蚕豆，另外放碗1个 放入小碗，要一只小碗示意他把蚕豆一粒一粒的捡，不是大把

一粒一粒捡起来放进碗

抓 里 6 串塑料3—5分钟内穿儿童坐在桌前，在桌面杂色塑料套管20个管 起直径0.7厘上放杂色塑料管20根，（长1.5厘米，直径米，长1厘米给他一根细电线，示意0.5厘米），细电线的塑料管12—他把套管套在细电线上 一根（长2尺） 15个 7 折纸 能将正方形纸儿童坐于桌前，给他一边长12厘米的花纸对折基本成长张正方形花纸，示意他4—5张 方形 对折。如不会可手把手教，重点在抹平 8 折纸 能将正方形纸儿童坐于桌前，给他一同上 角对角折成三张正方形花纸，示意他角形 角对角折。如不会可手把手教，重点在抹平 9 翻书 一次翻4—5儿童坐于桌前，给他一儿童读物2—3本页，能全部翻本儿童读物，和他同看（18*16.5厘米大过去 一会，示意他翻书，可小） 示范。 10 翻书 一次翻一页准同上 确率达90% 11 用笔乱能自己拿笔在儿童坐在桌前，给他一红蜡笔或红铅笔1画 纸上乱涂，留枝蜡笔和一张白纸，示枝，16开白纸一张 下笔迹即可 意他用笔在纸上乱画 同上 12 模仿画能模仿成人在儿童坐在桌前，在他前红、蓝蜡笔（或铅道道 纸上画出笔面放一枝红蜡笔和一张笔）各1枝，16开白道，基本成形白纸，成人用另一色的

（3试2成） 笔在右上角画直线，示纸一张 意儿童模仿。 13 画垂直模仿画，倾斜示意儿童画垂直线，可红蓝铅笔各1枝，白线 不大于30度 示范 同上，画水平线 纸一张 同上 14 画水平同上 线