长征是中国历史上的一座丰碑，光辉地立在了中华民族复兴的伟大史册中，成为中国人民在中国共产党的领导下，发奋图强、坚忍不拔、积极向上、战胜任何困难的精神力量。那你知道红军长征故事感想感言有哪些吗?下面是 给大家分享的红军长征故事感想感言，欢迎大家阅读。
红军长征故事感想感言 篇【1】今晚，我一口气读完了《红军长征故事》，里面一个个坚强的人物都给我留下了深刻的印象。
这里面主要讲了红军长征中爬雪山，过草地等种种磨难中发生的一个个动人的故事。读完之后，不禁令人感慨。
小兰十一、二岁就参加红军，翻过一座座雪山，越过一片片草地，成年人都快顶不住，可她为什么能随红军这样走过两万五千里长征?原因就是她身上有一种不怕吃苦、坚持不懈的精神。
贺子杰身上有13块弹片都不吭一声，人们称刘伯承为“军神，活着的钢板”，在贺子杰这位女人身上更也是可见一种的。
共产党为什么取胜?国民党军为什么战败?这不是因为国民党军不会打仗，而是因为他们每到一处就抓壮丁，抢粮食，到处闹得鸡飞狗跳。结果最后有伤员没人抬，被围剿没有引路。而八路军的仁义政策正好体现了一种顺应民心的作用，这一路打仗才势如破竹，正所谓“滴水之恩，当涌泉相报”。假如共产党也像国民党一样，共产党怎
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么会取胜?
在我们生活与学习中，也要向革命前辈学习，譬如在学习，偷懒是不可取的，必须持之以恒，成绩才能提高;生活中，不怕吃苦，不气馁，才能做好每一件事，这难道不是真理吗?在我的学习生活中，当我想偷懒时，耳边都会响起这样一句话：“苦不苦，想想红军二万五，累不累，想想革命老前辈”。这时，我又会放弃偷懒的念头，继续投身于学习之中。
是的，在我们生活中有许多困难，只要牢记“长征精神”，就没有什么困难就过不去了。踏着“长征的足迹”前进，永不言败!
红军长征故事感想感言 篇【2】红军长征的故事》讲述了红军不畏艰辛进行两万五千里长征，光其行走的距离就让我震惊。可事实并不只是如此，那一幅幅悲壮惨烈的画面，那一场场惊心动魄的战争，确如亲生经历般真实。因为它已经深深震撼了我的灵魂。
欣喜啊!中国正共产党是有了如此雄壮之师，正是有了这“长征精神”才能有今日的辉煌。震撼啊!一重又一重令人无法相信的困难，却被这支队伍战胜了，这就是红军，这就是“无坚不摧”的红军。
虽然现在的生活并不是硝烟弥漫，虽然这个时代不用经战火的洗礼，但长征给我们却留下了一笔笔宝贵的财富。目前人们一遇到困难就只有两种解决途径：知难而退或知难而进。可愿意选择继续前进的人能有多少呢?也许你也曾有过这样的经历：我在做题目时，看到一道超长的题目，我就想：这道题目我一定不会做。因此没思考过就跳了过去，甚至连题目都没看。而现在我后悔自己没有去面对它，没有
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去锻炼自己，而且它只是个虚无缥缈的困难。想当年红军爬雪山的时候，吃的是皮带、树皮，穿的是草鞋，破衣，他们却翻过了一座又一座的雪山，战胜了一道又道的困难。试想一下，其实我们的困难在他们的面前是那么的渺小和苍白无力……其实困难并不可怕，就怕你不去面对它，俗话说得好：“困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强”。我们学习也是，要的是不断攻克难题、追求更高境界的信心，只有披荆斩棘，奋勇当先，才能取得最后的胜利。
套用一首歌的歌词“不经历风雨，怎能见彩虹”，事实就是如此。从古至今，哪一位伟人，哪一位科学巨人……不是通过长期的努力，不懈地实践，才逐步为世人所称道。比如说我国著名的大夫李时珍，经过自己二十多年的呕心沥血，不知道踏遍多少青山悬崖，用心血筑成了举世闻名的《本草纲目》。再比如说目前我国的天宫一号，虽然目前处理些问题，但我相信它会像经过几代科学家努力而成功升天的神州五号、六号、七号般最终成功的，因为我们是一个永不言败的民族。
“天下兴亡，匹夫有责”。现在的国际竞争是以科技和经济为主的，作为一个后继勃发的国家，需要我们;;这些祖国的未来，努力学习，用科技来强国。因此我们要将革命老前辈的精神付诸实践，沿着先烈们走过的路，继续“长征”，只为把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。
红军长征故事感想感言 篇【3】今天，我在爸爸帮助下，上网查找有关红军长征的资料，阅读了一个个动人的长征途中故事：
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《雪山上的小太阳》：一个女红军把毛衣让给受伤的战士，自己冻僵在雪山上;
《草地夜行》：一个红军战士为了救同伴，自己掉进了沼泽里; 《倔强的小红军》：一个小红军不肯骑老同志的马，不肯要老同志的粮食，最后倒在草地上;
……
这些红军战士们的故事深深地打动了我，在那么艰苦的环境里，他(她)们却不顾自己的生命安危，关心帮助身边的战友，把求生的希望让给战友，真正体现了舍己为人的崇高品德。
想想自己，平时在与家人、同学、朋友相处时，想到最多的总是自己，总是希望每个人都能满足自己提出的每一个要求，很少想到别人，把自己当成了小公主。和红军战士对比，我真是惭愧极了。今后，我一定要向红军战士学习，改变处处以自己为中心的思想，更多地主动关心帮助别人，成为一个乐于助人的好少年。
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