2020年部编人教版六年级语文上册二单元复习卷及答案

2020年部编人教版六年级语文上册二单元复习卷及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分

一、读拼音，写词语。（10分）

nónɡ chóu rǎn gānɡ bǎn lì pái huái zhēnɡ rónɡ

wèi jù qī liáng jiǎn lòu biāo zhì pī pínɡ

二、比一比，再组词。（10分）

拜（______） 羞（______） 冀（______） 湃（______） 差（______） 翼（______） 躲（______） 苞（______） 毡（______） 跺（______） 雹（______） 毯（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

气急（_________） 畏首（_________） （_________）不讳 饮水（_________） 孤掌（_________） （_________）且过 读了 “ ”的成语，我想起了俗语_____________。 2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是____________ 。

3.想一想,填一填：成语以_______为特色，俗语以_______为特征, 两者各有千秋。如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。

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4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。

成语___________ ，所对应的俗语___________________________。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

与其……不如…… 只要……就…… 只有……才…… 不但……而且……

①________不畏劳苦的人，________能攀登科学高峰。

②我们________继承前人的事业，________做前人没有做过的事。 ③音乐________给人美的享受，________能陶冶人的情操。

五、按要求写句子。（15分）

①《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。（缩句) ___________________________________

②五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩句) ___________________________________ ③敌人很狡猾。（改为比喻句)

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④为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改成反问句) ___________________________________

⑤人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句) ___________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

后生可畏

“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。

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在我家里， 爸爸是权威，说起话来疾言厉色， 妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好， 有时也教训我们几句， 我和弟弟知道，那是为我们好。

这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’．爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”

谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

1．根据下面句子，在文中找出成语，写在括号里。 ①青年人容易超过老一辈，他们是可敬可佩的。 ②嘴里还有奶味，形容人年幼无知。

③找出与“看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。”相照应的句子，并写下来。

2．选出正确的答案，将对应的序号写在括号里。 “后生”原意是晚辈，年轻人的统称，文中指 。

A．王勃 B．美国智力超常儿童 C．泛指晚辈（包括我） 3．选出正确的答案，将对应的序号写在括号里。 “畏”有敬佩的意思，爸爸说“后生可畏”是因为 A．少年王勃才华横溢，名人都不是他对手。

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B．“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。

C．“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。

4．爸爸原来认为 ，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是 ，二是 。

5．如果我再举第三个事例，你认为选择哪个事例合适 。 A．曹操得巨象，欲知其重，一筹莫展，年幼的曹植用石头巧妙称象。 B．华盛顿小时候砍了父亲的樱桃树，勇敢地向父亲承认错误。

C．黄香九岁时便懂得体谅父亲苦读的艰辛，夏天帮爸爸赶走蚊虫，扇凉父亲的席子。

七、习作。（20分）

题目：我真希望

提示：1、把题目补充完整，横线上可以填“有一个星期八”“书包轻一点”“拥抱妈妈”“有一双翅膀”……

2、要求内容具体，有一定条理，语句通顺，想象合理，书写工整，表达出自己的真情实感。字数在450字左右。

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参考答案：

一

浓稠 染缸 板栗 徘徊 峥嵘 畏惧 凄凉 简陋 标志 批评 二

拜年 羞涩 冀南 澎湃 出差 比翼双飞 躲藏 花苞 毡子 跺脚 冰雹 毛毯 三

败坏 畏尾 直言 思源 难鸣 得过 前怕狼后怕虎 得过且过 精炼 形象 面红耳赤 脸红脖子粗 四

只有； 才； 与其； 不如； 不但； 而且 五

（1）《伏尔加河上的纤夫》是油画。 （2）焰火构成了图闽。 （3）敌人狡猾得像狐狸一样。

（4）为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？ （5）人的聪明与愚笨，不是天生的。 六

1． ①后生可畏；②乳臭未干；③我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。 2． C 3． C

4． 大人说话，小孩子插什么嘴；旧金山公立学校，推行在大人说话时经常插话；王勃写《滕王阁序》 5． A

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