活 动 方 案
广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。经研究，决定举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位参赛 二、比赛时间：2013年 12月16日 三、比赛内容及办法：
（1）、第三套小学生广播体操《七彩阳光》
（2）、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场→评分 四、评比办法：
（1）、学校组织评委进行现场打分 （2）、评分标准见（附件）
(3)、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣0.1分，依此类推 五、奖项设置：
(1)、每个年级设立一个特等奖，奖金30元和奖状一张。一等奖，奖状
一张。（共计6个特等奖、6个一等奖奖状和180元奖金） (2)、全校评出2名优秀领操员，奖状一张
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六、 评比委员会与活动工作安排： (1)、策 划：钟凯
(2)、评 委：钟凯、余腾蛟、吴翠英、刘加仕、李芸、周延喜 (3)、计 分 员：于 敏 （4）、主 持 人：吴翠英 （5）、播放音乐：周俊杰 （6）、颁 奖：钟 凯 （7）、场地组织：杨 广 （8）、照 相：黄 果 2
附：广播体操比赛评分细则 一、入场、队形：（1分）
1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，做好准备做操，向评委报告后开始比赛（各班整队、进场队伍4行、10列（如下图）。入场后班主任不得进场指挥，一切由体育委员操控）。
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2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣0.2—0.5分，严重酌情多扣。 3、口号:
1、阳光体育，健康成长；团结奋进，再创辉煌。 2、×班×班，永远潇洒；×班出手，谁与争锋 3、友谊第一，比赛第二；体操比赛，绝对第一 4、严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄 5、奥运精神，永驻我心；顽强拼搏，超越极限 6、强身健体，立志成材；挑战自我，突破极限
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7、赛出风格，赛出水平；展现自我，争创新高 等……
(要求：任先一组，各班也可自行编制，四句以上，没口号扣0.2分) 领操员口令程序：
1、立正 2、向右看齐 3、向前看4、齐步走（喊口号：强身健体，立志成……等四句）5、立定6、向左转7、展开做操队伍（以第五列同学为基准呈体操队形散开，体育委员可自由操作……）8、报告（如:报告评委老师xx班应到61人实到xx人，准备完毕请指示。评委：“开始演练”，回答“是”。）9、做操（播放第三套广播体操《七彩阳光》）10、收队（以第五列同学为基准向中看齐……立定。体育委员可自行操作……）11、报告（如:报告评委老师xx班演练完毕请指示。评委：“出场”， 回答“是”。）12、向右转13、跑步走（出场）。
二、精神面貌：（2分）
1、学生做操时应精神饱满，不得穿金戴银，穿皮、布、凉鞋等发现一个学生扣0.1分，依此类推。
2、服装统一：一个不统扣0.1分，二个扣0.2分，依此类推，1分封顶 3、少先队员应佩戴红领巾 三、做操质量：（5分）
宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的，按每人扣0.1分，依此类推。
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四、退场： （1分）
1、步伐整齐 2、摆臂幅度
3、前后间隔距离保持一致 五、领操员：（1分）
站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。 六、比赛程序： 1.宣布比赛办法
2.介绍评委、计分工作人员 3.宣布比赛开始 4.广播操比赛 5.裁判长宣布比赛成绩 6.颁奖
希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，使活动圆满成功，同时，在比赛过程中各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从
指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
2013年11月26日
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兴联小学生广播体操比赛评分表
入场、队形 精神面貌 班级 （1分） （2分） （5分） （1分） （1分） （10分） 做操质量 领操员 退场 总分 一（1）班 一（2）班 一（3）班 二（1）班 二（2）班 三（1）班 三（2）班 四（1）班 四（2）班 五（1）班 五（2）班 六（1）班 六（2）班 评分要求：1、进场要求队列、队形和步伐整齐，不齐扣分。2、精神面貌不好扣分。3、做操质量不
整齐扣分。4、领操员的操控能力不强扣分。5、穿着不齐扣分。6、退场的表现不好扣分7、9个评委老师,去掉最高分和最低分,然后以平均分计算最后分值。
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