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神奇的土壤幼儿园科学教案

来源:飒榕旅游知识分享网


教案一:神奇的土壤

活动目标:

1.能初步感知土壤的特点,颜色多样,有干有湿,有硬有软。

2.乐于探究和交流土壤的秘密,了解土壤上面和下面的世界以及土壤的作用。

3.萌生珍惜土壤的意识,初步了解和掌握一些保护宝贵土壤的方法。

活动准备:

1.幼儿已接触过土壤。

2.资源包材料:教学课件《神奇的土壤》。

3.土壤破坏后果等相关图片。

活动过程:

1.谈话导入。

教师提问:小朋友们,今天老师有一个问题要考考你们,我们每天脚下都踩着什么呀?(幼儿举手发言)今天老师就来带你们认识一下我们的好朋友,神奇的土地。

2.教师利用课件开展活动。

①师问:小朋友们,土地的颜色是一样的吗?(幼儿发言)那我们来看一看,土地的颜色到底是不是一样的呢。(有红,黑,黄,棕,草原土,沼泽等不同颜色)总结:土地是不同颜色的。

②那我们再来看看,土地还有什么特点呢?

土地有干有湿,有硬有软(裂开的土地,沙地,农地)。

我们现在已经知道了土地有不同颜色和样子。

③那土地上面有什么东西呢?(幼儿发言)教师补充总结:有蔬菜,花朵,农作物,树木,房屋。

④那土地下面呢?(幼儿发言)教师补充总结:有植物的根,蚯蚓蜈蚣,蚂蚁,石头。

3.土地的作用,怎么保护土地。

师:哇,土地下面的东西真丰富啊,有虫还有植物,你们知道吗。植物,动物能在土里生活,是因为里面有水,空气,肥料。没有了土地动物植物就不能生存了,我们吃的蔬菜呀,大米呀也种不出来了,所以土地对我们非常重要。可是呀,我们的土地现在都被破坏了(出示图片)。小朋友们,你们知道要怎么才能保护土地吗?(幼儿发言)教师补充总结:不砍伐植物,少用塑料袋,不乱抛弃废电池,多种花、种树、种菜等。土地是我们的家,我们一定要爱护它。

4.活动结束。

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