小学三年级班级团队工作计划-

小学三年级班级团队工作计划【/h/】本学期的班级团队工作紧紧围绕学校少先队工作计划，认真贯彻落实江总书记贺信精神，带领少先队员争做四好少年，坚持以德育为第一要务，以爱国主义教育为核心，学为人的奖励育人目标，穷尽式探索教育方法，采取有效方法，促进班级教育教学的改进和发展。现在根据这个班的实际情况，拟定了一个专项计划:[/h 学生平时活泼好动，具有热爱集体、热爱劳动、团结友爱等特点。 但是也有一些学生上课不敢大胆发言，学习不积极，贪玩粗心，被父母宠坏了，所以学生自我意识差，没有良好的生活习惯 因此，要加强班干部管理，以班长为核心，以副班长为代表带头，以各小组组长带领全班纠正不良行为习惯。 并开展一些活动，帮助那些学习成绩不好的学生进行一对一、多对一的活动，让他们提高学习成绩 第二，班级工作的目标。实施四好青少年主题教育活动，培养具有现代精髓的新一代学生

2。培养学生的习惯

3。培养学生学习专注积极，生活干净勤奋，充满自信，从而形成良好的班风 第三，工作重点。在良好的学生纪律基础上，加强道德教育，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯

2。营造良好的学习环境，科学指导学习方法，提高教学质量

3。充分利用少先队这个强大的组织，通过各种活动，把学生培养成为有志向、有道德、有文化、有纪律的跨世纪建设者和接班人

4。转化学困生，促进良好班风的形成，并聚焦这一点

5。争取一个安全无事故的班级

四、具体方法和方法

(1)加强班级团队建设，狠抓班风建设落实

1。加强全班的德育教育，让学生学会做人，树立公德意识，重视安全教育，多进行思想上的交流，鼓励他们平时多参加活动，充分发挥他们的创新意识和实践能力，让学生树立我为班级工作的光荣集体主义精神，形成人人爱班、人人经手的现象，人人争当班级小主人。

2。培养学生良好的纪律。小学生很活跃。课堂纪律的好坏直接关系到教学质量的高低。所以我会用一个月的时间整顿班级纪律，保证教学任务能够顺利进行。课堂上，用表扬的语言来建立孩子强大的自信心，培养良好的班风，让大家在课堂上遵守纪律，课后不打架、不吵架、不吵架。 平时多和其他老师沟通联系，和老师一起教育不遵守纪律的学生，让他们逐渐养成遵守纪律的好习惯

3。培训班干部 这学期一改往日让优生当值日班长，全班轮流当值日班长，要求他们向班长汇报一些方面的工作请示。班长做好记录，一起讨论存在的问题，能解决就解决，解决不了就向老师汇报。 班长每天向老师汇报当天班里发生的事情，要求班干部做好表率，和老师一起把班处理好

4。充分发挥少先队作为加强班队建设的有力组织 培养他们热爱组织的感情，被授予少先队员的光荣称号。请保存好这张标识表，记录要求本身，为学生树立榜样，培养学生的主人翁意识，使他们朝着团结向上的目标发展，从而促进文明班级的形成

5。充分利用学校开展的文明课、温馨课等评价活动，对学生的学习、纪律、健康等方面进行评价，按期对先进个人、先进群体进行评价 因为学生有竞争力，所以他们有动力取得进步。

6。按时召开早会和班会。根据学生实际和年龄特点，以及班级存在的问题，选择有意义的主题，广泛开展少先队活动，强化班级集体猥亵行为

(2)做好读书教育活动

1。在班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级做贡献

2。让学生多阅读课外书籍，由浅入深加强阅读指导，从而培养学生的观察和阅读能力，让学生在阅读中提高知识发展思维

3。积极组织学生为《火炬报》和《多彩时光》投稿

(3)做好优等生的培养工作

1。在教学中，必须始终在教学过程中实施本质教育，关注学生水平，既培养优生，又考虑学困生，注重培养学生的学习兴趣，注重填补空白，培养学生学以致用的能力。

2。努力挖掘学生课外兴趣，培养学生特长，充分发展学生个性，积极组织学生参加学校组织的各种活动

(4)做好学困生的转化工作

1。善于发现闪光点短，英寸长 每个学生都有自尊和闪光点 作为班主任，我们要了解他们，发现他们心中的火花，给他们一个发光的机会 比如给学习困难的学生留一些简单的问题在课堂上回答；做题时，给学困生留简单的题目题，让他们觉得我能答出来，老师重视我

2。进行适当的认可和批评。开展一组鼓励优生活动，帮助学困生，促进学困生进步

(5)、做好家访工作

1。学期初，对部分学生进行家访(或电话家访)，了解他们寒假在家的表情，以便更好地开展工作。期中考试结束后，进行全面家访，向家长汇报并询问学生半个学期在学校的表情和学习情况，了解学生在家的表情，学期结束再进行一次家访。

2。家校合作，共同育人。家访后，他们经常与父母保持联系，交流信息，了解他们的思想动态。家长要多关注孩子的生活和学习状况，配合老师，用正确的教育方法和恰当的态度去改变学生的不良思想和行为。

(6)、提高法律意识，特别注意消防、交通、消防安全意识

1。利用班会和晨会，实时提高学生的交通和消防安全意识

2。教育学生不要随便在危险的地方玩耍

3、及时进行法制教育，严禁学生打架斗殴、玩火等不良行为。

(7)、班主任的自我要求

1。爱每一个学生，平等对待每一个学生

2。处处以身作则，让学生先做。

3。认真备课，认真授课，努力提高教学效率

4。及时总结班主任工作的得失，写下体会

5。做一个细心的人，经常和学生聊天，了解他们各方面的需求，积极给予帮助

6。与老师沟通，充分了解学生，做好学生、家长和老师之间的联络员