怎样写通知

谭 萍 教学目标:

1.把握故事的主要内容，知道狗熊一共播出了几次通知，每次有什么不同。

2.通过故事的学习，了解发布通知要把时间、地点等几个要素说清楚。 教学重难点：

把握故事的主要内容，知道狗熊一共播出了几次通知，每次有什么不同；了解发布通知要把时间、地点等几个要素说清楚。 教学准备：

多媒体课件、词语卡片、小动物头饰和贴画。 教学过程：

一、创设情境，激趣导入

同学们，今天我们学习的内容是：怎样写通知

在学习写通知之前，我们先来回忆一下《动物王国开大会》这个童话故事。

动物王国要开大会了，老虎让狗熊去通知大家，结果狗熊说了几次都没有成功，大家都纷纷给狗熊提意见啦！ 二、整体感知，梳理大意

1、谁能说一说狗熊下达了几次通知？ 对了，是四次。

2、都有谁给它提意见啦？ 嗯，有狐狸、大灰狼、梅花鹿 3、哪一次成功了？ 没错，是第四次

三、回忆故事，理解“通知〞的变化

那我们一起来看看，前三次通知为什么都没有成功呢？ 第一次通知：

狗熊用喇叭告诉大家：大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加。

狐狸跑来了，对狗熊说：你说一百遍，大会也开不起来，因为你没告诉大家大会在哪天开，今天，明天，还是……

师总结：“动物王国要开大会〞是事情，“你们〞是参加人员，没有说是哪一天开。 第二次通知：

狗熊又用喇叭喊：大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！

大灰狼又跑来了，对狗熊说：你说一百遍，大会也开不起来，因为没告诉大家，大会在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。

师总结：在这次通知中，我们知道了事情是“动物王国开大会〞，人员是“你们〞，也就是全体动物，时间是“明天〞，这次通知

又没成功的原因是：时间不具体，大家不知道明天几点开。 第三次通知：

狗熊又用喇叭喊：大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！

梅花鹿跑来问狗熊：大会在哪儿开呀？你得说清楚。

师总结：这次下达通知，狗熊交代清楚了事情、参加会议的人员、开会的具体时间，但是还是没有成功，原因是没有告诉大家开会的地点。 第四次通知：

请注意啦，明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！ 师总结：这次，大家都听懂了，第二天上午，大家都来到森林广场准时参加了大会。这次狗熊下达的通知终于成功了，动物们都来到森林广场准时参加了大会。这次成功的原因是：狗熊把参加会议的人员、时间、地点都讲的很清楚。

师总结介绍发通知的要素：时间、地点、人物、事情。

四，落实重难点

通知是什么呢？通知又要怎么写？ 通知的含义：

通知是写给一局部人的，为了防止麻烦，不再一个一个地传话通知，于是就有了书面通知，让这一局部人读到通知以后马上知道要求他们做什么。

通知的格式：包括标题、称呼、正文、落款。 标题，写在第一行的正中间，只写通知二字；

称呼：通知写给哪些人的就在第二行顶格写上这些人的称呼； 正文：正文另起一行空两格，写清楚通知什么人，什么时间，什么地点，做什么事。有时还要写清楚通知事件的目的、意义及具体要求和做法。

落款：落款分两行写在正文右下方，一行写名字，一行写日期。 五、课堂拓展：

通知 参加“六一〞文艺汇演的同学们：

明天上午八点，请带上你们的演出服装和道具，到操场集合，进行彩排。

少先队大部

X年X月

六，课堂小节

同学们，通过狗熊四次下达通知我们明白了写通知必须准确地告诉别人什么人在什么时候什么地点要干什么事。通过刚刚的例子，我们也知道了什么是通知，通知该怎么写。希望在生活中，我们能做个细心的人，不能犯和狗熊一样的错误。

板书设计

怎样写通知 第一次：只说了要开会 第二次：说了开会的时间

狗熊播通知 第三次：说清了开会的准确时间

第四次：说清了开会的准确时间和地点