一、备课基本要求：
1、 备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关 键，每个教师必须充分认识备好课的重要性，教师必须认真钻研教材，认真深入，充分地备好每一堂课。
2、 备课必须以教学大纲为依据，以教材为基本，从宏 观上明确学科的性质目的和任务，备课本中必须有本册教学内容的编排体系，前后衔接等分析，有本册基本知识，基本技能 要求和教学规则等说明，有教学进度计划和课时计划。微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。 3、 备课既要备教材，又要备教法和学生的学法，要从 本班学生的实际出发科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现素质教育的教学原则，在处方教育的领域不断探索、创新、完善。
4、 认真写好教案。教案要整洁、条理清楚，能切实指 导上课不抄袭，不搞形式主义。教案要以课时为单位编写、内容包括：1）教学目的要求；2）重点、难点；3）教具准备；4）教学基本步骤；5）教学方法和过程；6）板书高计；7）课堂练习；8）小结；9）作业布置等每项课时教案结尾要留适当空格。以便及时记载课后反馈情况，要求有课后反馈的节次不得少于总课时数的20%。
5、 学校建立教案检查制度，每学期定期检查两次，时
间定为第八周和十八周检查结果记入教师业务档案，并同年终考核评比挂钩。 二、上课基本要求
1、 课堂教学是整个教学工作的主要形式，要求每个教 师必须认真上好每堂课，向40分钟要质量。
2、 教师上课必须准备充分，精神饱满，教态亲切自然， 仪表整洁大方。
3、 上课前应指导学生进行必要的预习，培养学生的自 学能力，提高课堂教学效率。
4、 教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重 点突破难点，不要漫无边际，东拉西扯。整个教学过程要严密组织，使课堂教学既层次分明，又协调紧凑。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特制是要照顾到差生，力求使他们能掌握本课时的基本知识和技能。
5、 要积极改革课堂教学方法，贯彻处方教学原则，尽 量采用现代教学手段，给学业生以勤动脑、勤主动、勤动手的机会，充分调动学生思维的积极性，使学生学得生动活泼。并注意把政治思想教育和道德品质教育有机地贯穿于各科的教学之中。
6、 坚持用普通话教学，讲课声音清晰响亮，板书整洁， 讲究艺术并有启发性。
7、 严格教师上课纪律，做到上课不迟到、不早退，不
接听电话，不抽烟、不拖堂、不坐教、不无教案。 8、 尊重学生，不慢骂、嘲笑学生，严禁体罚和变相体 罚学生。
9、 各位教师要严格按功课表上课，禁止教师之间自调 课或代课，如有发现按旷课处理。 三、作业布置与批改要求：
1、 课内外作业的都要遵循“精、活”的原则，训练方 式上应使学生有多动脑、多动口、多动手的机会。 2、 作业布置要以“求效益、”为原则，坚决反对机械重 和题海战术。一年级不留家庭作业。二、三年级家庭作业总量不超过30分钟，四、五年级不超过45分钟。
3、 作业要求要严格，要特别注意培养学生养成仔细审 题，认真书写的良好习惯，还要培养学生改错订正的良好习惯。
4、 作业要批改认真及时。
5、 各科作业必改项，语文有大小作文（篇目不少于教 材要求）数学有配套作业本、练习本等，常识有练习本等，其它课程也要批改相应的作业，另外对布置的预习作业和其家庭作业，教师也应及时检查了解、查漏补缺。
6、 学校建立作业布置和批改的检查制度，每学期检查 二次时间为第六周和第十六周，作业布置和批改的检查结果，记入教师业务档案。
四、辅导学生要求
1、 提高差生的学习成绩是大面积提高教学质量的重要 环节，选拨和培养尖子可以为班级，为学校在各项比赛中争得荣誉。因此我们必须做好捉差生和培尖工作。
2、 必须热情关怀，耐心辅导差生，要坚持以鼓励为主， 要善于发现他们的“闪光点”，同时对他的缺点和存在的问题也要以适当的方式给予教育和纠正，引导他们不断进步。 3、 要正确对待成绩优良的学生，要教育他们虚心学习 “更上一层楼”，不能滋长其骄傲情况。
4、 对提差和培优方面做出显著成绩者，学校给予表彰 鼓励。
五、成绩考核要求。
1、 要严格控制考试次数，试题要难易适度，形式多样， 面向全体。
2、 要力求考核的全面性和灵活性，加强考试方法的改 革和探索，如注重口试和笔试的结合，平时考查和期末考试的结合等。
3、 要严格考试纪律，培养学生良好的考风。 4、 严禁以考试成绩将学生排队。
学生家长领导小组
组 长：史学秀
副组长：吴常发 王 成 员：
徐福颖 吕连清 杜 静
穆臣君
军
吴冬生
陈巍山
家长学校工作方案
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规，帮助和引导家长权立正确的家庭教育思想和观念，掌握家庭教育的科学知识和方法，帮助家长加强自向素养营造良好的家庭环境，提高家庭教育水平，促进社会主义精神文明建设，特制定工作方案。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，围绕和加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，针对新形势下家庭面临的新情况、新特点、新问题，积极探索家庭教育工作的新规律、新机制、新对策，立足于提高家长素质和加强家庭道德教育，切实做好指导和推进家庭教育的各项工作。
二、主要措施
为确保“家长学校”工作扎实有效地开展，并取得实效，我们将采取如下措施：
（1） 认真学习《家长教育行为规范》，树立为国教子， 以德服人。
（2） 充分运用报刊、广播、电视、网络等大众传媒和 各类宣传阵地，学习和传播家庭教育知识和成功经验。
（3） 读书，读好书。
（4） 交流、沟通，取长补短。
（5） “把知识送给家长”进行家教知识测试。 （6） 征求家长委员意见。
三、组织领导
为高度重视“家长学校”建设工作，建立家长学校领导小组。
组长：史学秀 副组长：吴常发
王 军 杜 静 穆臣君 吴冬生 吕连清 徐福颖
家长学校工作总结
家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育和教学的基础。家长学校在普及家庭教育知识，促进学校、家庭、社会三结合教育中发挥着重要作用。为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，重视和发展家庭教育，加强对家长学校的管理，根据我校的实际情况做了以下几方面工作。
以马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，围绕加强和改进未成年人的思想道德建设的重要任务，认真贯彻学习《家长教育行为规范》，喊响“为国教子”，以德育人的思想，改变重智轻德，重知轻能的倾向。重视子女的思想品德教育，促进子女全面发展，我们采取把规范发放到每一位家长手中，并且上墙。
充分运用报刊、广播、电视、网络等大众传媒，学习和传播家庭教育好的成功经验。教育和引导家长掌握科学知识，实现教育角色和教育方式的转变，从单纯教育者转变为共同学习者，由单向灌输转变为双向互动，增强家庭教育的针对性、科学性和有效性。
为家长提供更多的精神食粮，多读书、读好书。教育和引导家长加强自我约束，重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主平等和睦的家庭关
系，为子女健康成长营造良好的家庭环境。
通过家长会、宗教知识测试，征求家长意见。教育和引导家长拓展家庭教育空间，支持子女参加社会实践，主动配合学校教育，社会教育，促进“三教”结合，实现家庭教育由封闭型向开放型转变。
有组织、有计划地做好“家长学校”工作建立了由校长；教务主任，教师代表，家长代表组成的领导小组。制定了切实可行的工作方案。
家长委员会会议记录
一、 时间：2005年3月18日 二、 主持：吴常发 三、 过程：
1、 由吴冬生宣读家长委员的权利和义务。 2、 学习《家长教育行为规范》。
3、 由王军组织学习家庭教育工作的总体要求和主要任务。
4、 史校长总结汇报一年的工作。
5、 征求家长委员的合理化建议（付在后面）
2003年音乐组工作计划
三月份：
开展以“爱我校园”为主题的歌咏比赛 四月份：
以班级为单位，鼓励学生唱好歌，唱健康歌曲的独唱比赛。 五月份：
开展“学雷锋、做雷锋”诗歌比赛 六月份：
举办教材歌曲演唱大比拼赛 七月份：收尾、总结。 九月份： 着手排练节目 十月份：
庆“十一”文艺汇演 十一月份
组建“小乐队”并排练。 十二月份 总结工作。
2003年活动情况
举办学校的活动有： 歌咏比赛独唱比赛诗歌比赛
活动体现了大众化、普及性，达到了预期的教育目的和演出效果。
参加的县级活动有： 庆“十一”文艺汇演
2003年美术教学工作计划
3月份：选拔美术小组组员 4月份：各年级举办绘画比赛
要求：每学年评出集体奖1名个人优秀作品3人。 5月份：全校迎五一绘画展 6月份：庆祝六一儿童节书画展
9月份：美术小组活动准备迎县里绘画比赛 10月份：庆十一绘画比赛 12月份：全年美术教学评比
音乐组工作总结
在校领导的支持关心下，在音乐组教师的努力下完成了本学期的教学任务和活动任务。
本学年度开展了丰富、生动、有教育意义的活动，如“举办以爱我校园”为主题的歌咏比赛，教育学生唱好歌、唱健康歌曲，开展“学雷锋、做雷锋”诗歌比赛，使学校的音乐教学有声有色，轰轰烈烈在县举办的文艺汇演中取得了优胜奖的好成绩；音乐组的工作是扎实的、有效的，也是圆满的，教育教学取得了令人满意的好成绩，音乐组一直以来音乐教育为载体，渗透德能、美育知识、技能的培养，使学生在音乐课中，在愉快、向上的氛围中获得了知识，锻炼了技能，取得了很好的教育教学效果。
工 作 总 结
在以素质教育为实现国家教育方针，以提高民族素质为宗旨的情况下，我们又迎来了千禧年的第二年，为了今后更好的完成党交给我们的教育教学工作，现在我把本学期体育组工作做以下总结：
一、 开学初我校一名教师一起学习体育教材大纲，通过 学习研究大纲，我们深深体会到做为一名合格体育教师上课前必须明确体育课的目的、任务。从宏观讲为提高中华民族素质奠定基础，从微观讲，使学生在德、智、体、美、劳等诸方面都得到生动活泼的发展，是我们每一位教师的神圣职责。只有努力学习，勇于进取，钻研教材、教法。上满上好每节体育课，让学生在欢快愉悦地身体练习中，身体素质循序渐进地得到增强，而思想品格，道德情操阳受到良好道德行为熏陶，才不失为历史赋予的重任。
二、 本学期在学校正处于修建体育场地情况下，本组教 师先后组织全校学生学习新小学生广播体操，经过近一个月大规模组织学习，现在全校一至五年级学生全部都能独立做完广播操。
三、 通过半学期的教育教学活动，使我们三名体育教师 更加爱上了那些天真活泼的孩子们，决心在今后的工作中，不断学习，多搞些小型体育竞赛活动，丰富活跃群众活动，
努力完成好本职工作，做到既教书又育人，为促进体育工作的不断向前发展做出贡献。
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