2012年华中农业大学暑期社会实践活动
学 习 读 本
共青团华中农业大学委员会
二○一二年六月
目 录
华中农业大学2012暑期社会实践活动流程 ................................................... 1 社会实践及撰写调查报告全真解读.................................................................. 2
一、前期准备 ............................................................................................... 2 二、旅行途中 ............................................................................................... 3 三、开展实践调查 ....................................................................................... 8 四、社会实践后期工作 ............................................................................. 10 五、如何撰写调查报告 ............................................................................. 11 附：社会调研报告参考格式 ..................................................................... 14 2011年大学生暑期社会实践参考课题 ........................................................... 15 关于2009级本科生暑期社会实践活动的若干意见 ..................................... 20 中国平安意外保险理赔须知 ............................................................................ 23 2011年暑期社会实践新闻报道部分媒体联系方式 ....................................... 25
华中农业大学2012暑期社会实践活动流程
2012年暑期社会实践正式启动 各学院宣传动员 联系实践地 组建团队 建立安全机制 填写并上交材料 学院团委审批 校团委审批 出征仪式
2012年暑期社会实践全面展开 媒体宣传 上交实践成果及相关材料 团队报账 评奖评优 1 2012年暑期社会实践表彰大会
社会实践及撰写调查报告全真解读
一、前期准备
一、社会实践服务地 1. 地点选择
关键：选择合适的社会实践地点——对方同意接待并对实践服务内容作详细的安排，最好深入到村庄和农户家；
类型选择：根据社会实践调研的目的要求，选择富裕地区、贫困地区或者一般地区，也可以选择典型事件发生地区，也可以选择几个村庄对比调查或者进行随机调查。
2. 联系人
在服务地要有明确的联系人，告知团队人数、时间，商量安排食宿，确定火车、汽车等路线，便于在实践过程中与服务地沟通、联系，在出现困难时还可寻求帮助。联系人可以是当地的农民带头人，可以是当地干部，也可以是亲友，但要保证可靠。
二、社会实践服务团队及成员 1. 准备材料和培训交流
查询：确定调研地，查资料——地理位置、所处县市、发展历史及现状、风土人情、季节特点、生产规律、主要人物等，做到心中有数；
交流和培训：明确调研目的和意义，统一思想，了解有关政策、法规，了解调研方法，多阅读相关的资料、前人经验及局限等，深化认识，加深思考；
捐献或赠送书籍和物品：根据当地需要，准备相应的法律政策和科技资料(宣传单、小册子、书或者光碟)或科技农药、蔬菜种子等，也可事先组织捐献衣物、文具、书本，给孩子买些糖果，准备些小玩具，这是心意也能取得老百姓的欢迎和信任。同时应准备些歌曲、小游戏、小节目等，在实践调研过程中可能会发挥积极的作用。
2. 带队组织
安全第一：团队负责人要充分考虑到实践过程中的安全因素，事先购买保险，有备无患，切实保障好队员的安全(尤其是女同学的安全)，平安而出，健康而归；
纪律、团结：在实践中要遵守国家的法律法规，遵守当地的乡规民俗，遵守
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团队的活动纪律，成员之间要团结友爱，互帮互助，群策群力，共同完成社会实践的相关工作；
装备：带好一定的小工具、小手电等，带上一些常用洗漱用品、卫生用具和药品。根据当地和自身情况，要携带雨具，准备适当的衣服可增减，同时要穿上便于运动行走的衣服和鞋。
3. 调查计划
根据服务地的情况、团队成员的专业背景、自身兴趣特长及需要关注的问题等拟写调研计划，制订科学合理的调研课题，做到心中有数，目的明确，准备充分。
提纲：课题(注意现实性、可行性、优势性、创意性)、目的、意义； 实施：范围、地点、时间、对象(多层次、代表性)、方法、工具(农事图、社区图、资源剖面图、土地利用图、图书资料等，大事记及问卷等)；
阶段：阶段划分及相应调查内容等。
二、旅行途中
一、保持良好精神状态与大学生风貌
1. 大家可游戏、交流，增进感情，也可互补，加深对某些问题的看法认识等； 2. 保持愉快良好的心态，并对调研地的实际情况有所设想和心理准备； 3. 大家可以一起做游戏、唱歌，特别是有关的革命歌曲和大家喜爱的歌曲，活跃气氛，调动情绪，保持高昂的斗志；
4. 要遵纪守法，不破坏公物、不蓄意滋事、不酗酒、不赌博；
5. 要注重仪表、文明礼貌，体现出华农学子良好的精神风貌；不得做出有损于学校的事情；
6.注意饮食、住宿、交通等方面的人身和财产安全，不到危险地带（如河边、高速公路附近）活动。 二、温馨提示
1、乘车小贴士（仅供参考）
①有长途汽车站，尽量乘坐站内长途空调大巴
因为站内的长途汽车一般都是在直达目的地，而且是走高速公路，既快捷又安全。
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长途汽车上也是犯罪分子容易作案的地方，犯罪分子往往利用人们在车上睡觉的机会作案，然后下车，而直达汽车因中间不停车，小偷一般不会上这种车。
②预防乘车水肿
长时间坐车，可出现下肢肿胀，医学上称为“旅行者水肿”。因此，乘车时不要总是坐着，应常变换一下体位，或站一会儿或抬高下肢坐一会儿，也可用手从上往下进行下肢按摩，帮助血液回流。
③预防晕车
外出旅行乘车、船时，有些人会出现头晕目眩、恶心呕吐等不适症。这主要是因为有些人内耳中调节人体体位平衡的前庭器官过于敏感，车、船运行震动就出现较强烈的生理反应，或者因某种因素的刺激诱发所致。
这种晕动症只是一时性的病理反应，采取相应的防治措施便可得以避免或缓解。一是旅行前要充分休息好，保证睡眠，并保持旅途中心情愉快，精神松弛；二是乘坐前不宜空腹，也不要吃得太饱，最好吃些易消化、含脂肪少的食物和水果；三是坐车、船前最好束宽腰带或系紧腰带，以减少内脏的动荡，尽量选择较靠前的座位，以减少颠簸，并尽量少活动，让头部紧靠座椅，身体取斜靠位，闭目养神，尽量不去看窗外飞逝的景物；四是保持车、船内清洁卫生，注意通风，以减少污浊空气引起的恶心，尽可能靠近窗口，避免汽油味造成的恶性刺激；五是在上车、船前半小时，先服一片乘晕宁；上车、船前可在鼻子周围擦些风油精或清凉油，以减轻因车厢内空气混浊刺激而引起的头晕；长途乘车、船可于每次饭前服一片乘晕宁，但一日不可超过三次。也可服用东莨菪碱0.3-0.6毫克，可保持5-6小时不呕吐。此外，仁丹、安定、眠尔通均有防治头昏脑胀、镇定神经、防止晕动的效果，口含生姜片，也可防止恶心呕吐、驱风解毒的功用，可带些在身边以备应急之用。长途旅行保持良好心情。
2、饮食小贴士（仅供参考）
①注意饮水卫生。一个人一天的饮水量应在2000毫升—2500毫升（3—4瓶矿泉水），运动时为2700毫升—2800毫升。一般来说，生水是不能饮用的，旅途中饮水以开水和矿泉水为最理想，其次是山泉和深井水；江、河、塘、湖水千万不能生饮。无合格水可饮时，可用瓜果代替水。
② 瓜果一定要洗净或去皮吃。吃瓜果一定要去皮。瓜果除了受农药污染外，在
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采摘与销售过程中也会受到病菌或寄生虫的污染。
③慎重对待每一餐，饥不择食千万要不得。高中档的饮食店一般可放心去吃，大排档的可有选择性地吃，摊位或沿街摆卖(推车卖)的不要去吃。旅行中虽然饥肠辘辘的情况不少，但小摊小贩的食物不能去碰。如果饥不择食，则等于拿生命开玩笑。 ④学会鉴别饮食店卫生是否合格。合格的一般标准应是：有卫生许可证，有清洁的水源，有消毒设备，食品原料新鲜，无蚊蝇，有防尘设备，周围环境干净，收款人员不接触食品且钱票与食品保持相当距离。
⑤在车船上要节制饮食。乘行时，由于没有运动条件，食物的消化过程延长、速度减慢，如果不节制饮食，必然增加胃肠的负担，引起肠胃不适。
3、急救小贴士（仅供参考） ①晕倒昏厥
此时千万不可随意搬动患者，首先观察其心跳和呼吸是否正常，若正常，可轻拍患者并大声呼唤使其清醒。如患者无反应则说明情况比较严重，应使其头部偏向一侧并稍放低，取后仰头姿势，然后用人工呼吸和心脏按摩急救。
②关节扭伤
切忌立即搓揉按摩，应马上用冷水或冰块冷敷约15分钟。然后，用手帕或绷带扎紧扭伤部位。
③心绞痛
有心绞痛病史的患者，出外应随身携带急救药品。如遇到有人发生心绞痛，先不可搬动患者，要迅速给予硝酸甘油让其含于舌下。
④胆绞痛
旅途中若摄入过多的高脂肪和高蛋白饮食，容易诱发急性胆绞痛。患者发病后应静卧于床，并用热水袋在其右上腹热敷，也可用拇指压迫刺激足三里穴位，以缓解疼痛。
⑤胰腺炎
发病后患者应严格禁止饮水和饮食。可用拇指或食指压迫足三里、合谷等穴位，以缓解疼痛，减轻病情并及时送医院救治。
⑥急性肠胃炎
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外出由于食物或饮水不洁，极易引起各种急性胃肠道疾病。如出现呕吐、腹泻和剧烈腹痛等症状，可口服氟哌酸、黄连素等药物，或将大蒜拍碎服下。
⑦紫外线辐射
就日光对人体的损害而言，紫外线是“主犯”，会使皮肤发生日晒伤(日光性皮炎)和引发雀斑。紫外线辐射还会抑制人体免疫系统，使潜伏的病毒感染复发。预防紫外线辐射症，一是要合理安排时间，尽可能避免中午外出；二是尽量穿色浅、质薄的衣服，服装以宽松、吸汗性强的长袖衣服为好；三是在烈日下头戴草帽或其他防护帽，为保护眼睛，还应戴上太阳镜；四是减少“日光浴”。
⑧花粉过敏
花粉过敏症多由各种树木、蒿类或其他植物的花粉引起，多表现在呼吸道及眼部，鼻塞、流涕、打喷嚏，鼻腔、眼角以及全身发痒。有的人皮肤上会生出一团团的风疹块，严重者还会出现胸闷、憋气，如不及时治疗，有可能并发肺气肿和肺心病。如需外出，要备上脱敏药物。
⑨高山反应
由于高山和高原地区地势高，空气较稀薄，氧气减少，到这些地方有可能会出现头痛、胸闷、呼吸短促、脉搏增快。去高山地区之前，必须对身体进行一番认真检查，凡患有严重心血管疾病、冠心病、心绞痛、高血压、慢性肺部疾病、急性中耳炎等症状，最好不要去高山地区。
⑩腹泻
外出时腹泻大多是饮食不洁，感染痢疾杆菌、沙门氏菌等所致。大便呈稀水状，伴有腹痛、发热、恶心呕吐、食欲大减等症状。为预防腹泻，除注意起居和饮食卫生外，在外出时应随身备带复方新诺明、氟哌酸等药物。
4、缓解疲劳（仅供参考）
从食疗角度看，应该适当多吃一些碱性的食物，如海带、紫菜、各种新鲜蔬菜、各种水果、豆制品、乳类和含有丰富蛋白质与维生素的动物肝脏等，这些食物经过人体消化吸收后，可迅速地使血液酸度降低，中和平衡达到弱碱性，使疲劳消除。另外，热茶、咖啡、巧克力也有类似作用。维生素B和C有助于把人体内积存的代谢产物尽快处理掉，故食用富含维生素B和C的食物，能消除疲劳。
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5、如何预防中暑（仅供参考）
中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状的总称。
症状：发热、乏力、皮肤灼热、头晕、恶心、呕吐、胸闷；烦躁不安、脉搏细速、血压下降；重症病例可有头痛剧烈、昏厥、昏迷、痉挛。
临时救治：迅速撤离引起中暑的高温环境，选择阴凉通风的地方休息；并多饮用一些含盐分的清凉饮料。还可以在额部、颞部涂抹清凉油、风油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正气水等中药。症状严重的迅速送往医院或打120、110电话。
防护：出行躲避烈日。夏日出门备好防晒用具，最好不要在10点至16点时在烈日下行走；准备充足的水和饮料；防暑降温药品，如十滴水、仁丹、风油精等一定要备在身边；睡眠时注意不要躺在空调的出风口和电风扇下，以免患上空调病和热伤风。
6.山区旅行小贴士（仅供参考）
①山区气候变化很大，时睛时雨，反复无常。登山时要带雨衣，下雨风大，不宜打伞。
②登山以穿登山鞋、布鞋、球鞋为宜，穿皮鞋和塑料底鞋容易滑跌。为安全计，登山时可买一竹棍或手杖。
③登山时身略前俯，可走“Z”形。这样既省力，又轻松。
④下暴雨时，山洪来势很猛，速度极快。下雨前夕，不宜在河中洗衣、游玩，以 免发生意外。
⑤在高峻危险的山峰上照像时，摄影者选好角度后就不要移动，特别注意不要后退，以防不测。
⑥迷路之后不要慌乱，保持体力，尽力寻找路径。 a、首选是走明显山路
横跨山脊的明显山路通常都不会断，而一些沿山脊延伸的小道由于久无人走会忽然断掉。结合大的地形判断有助于提高准确性。太小的路不要走。
b、其次是走有路的山脊或没有灌木的山脊
如果迷路时在高处，可以看清地形，则可以看看山脊上有没有灌木，如果没有灌木树林，比如是防火带，就可以沿着山脊下山。
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c、再次是沿溪而下
沿溪而下是肯定可以走出去的，只是可能会碰到悬崖、深潭或非常湿滑的山谷，有些地方可能无法通过，必须从两旁绕行，而这种地方可能树林很密或相当陡峭危险，要特别小心谨慎、当心受伤。
三、开展实践调查
一、明确任务
每到一个服务地，首先了解好当地的基本概况，比如人文地理、风土人情、经济收入、干群关系、贫困户、教育等情况；然后确定行动方案，分组寻找当地的重点户(如村组干部、种田养殖大户、贫困户)和一般户进行入户访谈、座谈，进行政策法律宣传讲解、放映碟片，到学校支教、组织活动，给特贫户送温暖。
二、义务支教
1. 可先与当地学校联系，以保证假期学生还在校。或临时召集学生。也可选择村中一个临时场地召集孩子；
2. 若只支教几天，最好给学生们讲些课本外带趣味性的东西，帮助他们开阔视野，多讲些方法等，鼓励他们，更好地引导他们认识外界和自己；
3. 和孩子们玩游戏，交流、增强感情，寓教于乐；
4. 若了解当地的情况，可将支教与当地县、乡、村的文化教育规划相结合； 6. 若有条件，应坚持支教长期性，与当地多联系！ 三、调研及其方法
调研不是为了验证自己的观点，所以在对服务地大致情况了解之后，需要认真分析自己的调研主题，及时调整、改进，考虑调研对象的选择，适时安排人员分工分组的调整及方法的运用！然后深入调查，循环反复，掌握第一手、第二手资料，分析总结，再深入，再总结。
1. 访谈法
※重点推荐：半结构访谈——根据调研目的与主题，形成次主题，围绕此与调研对象交谈，并根据具体情况随时灵活更改次主题和广泛提出相关的感兴趣话题，使大家处于和谐积极信息的交流氛围中！具有循环反复性，充分互动性！
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准备：确定找谁谈、何处谈、何时谈、谈什么，选择有代表性调研对象，对有关问题及时、实地、实人验证。
进行访谈
a. 告诉被访者自己的身份，访谈目的，消除他们戒备心理，引发他们的认同和兴趣；
b. 围绕“中心”按顺序进行访谈，先与交谈对象从家常生活“海聊”起，先避开敏感话题，积极地与他们寻求共鸣，与他们一起探讨对问题的看法，同时引导交谈的话题不偏离主题，从中了解我们想知道的信息；
c. 技巧：
用语直白明确，通俗易懂；多渠道了解问题，如不要直接问“大爷，你们家一年的收入是多少？”可与他们一起考虑各收入渠道和相应收入，再自己计算；多问开放式问题，以“谁？什么？什么地方？什么时候？为什么？怎么样？”切入询问，通过细节、比较等，引发交谈对象思考，畅所欲言；一般不问诱导性(如：“您家种苹果是因为管理好么？”)或简单的答案为“对或错”、“是或不是”一类的问题；
d. 判断答案及处理：
如果交谈对象反复要求对问题进行解释或回答过快、过慢、或答案模糊不清，说明他们可能在回避问题，可真诚与其交流，表明自己的态度和想法，若仍不奏效，可迂回询问，从侧面了解真实情况和他们不愿回答的原因。若被访者不清楚或不理解所问问题，可重复解释。若被访者提供的信息有误，可技巧询问、引导和核实。若信息不完整可提示他们补充回答；
e. 记录信息：
为保持气氛宽松，最好别当场记录，而是记在心里，事后迅速回忆、记录、整理、补充。若确定需要记录，队员之间默契配合，由几个善于发问反应较快的同学与农民交谈，由善速记的同学负责记录。还可使用录音机、相机、摄像机等保持更完整信息和证实调查资料来源的真实性。
离开：要真诚地向被访者表示感谢，不轻易承诺，但有诺必行！ 2、问卷调查法
根据调研目的、主题，认真编制和设计调研问卷；在合适时间、范围人群中分发，
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明确回收。
问卷的基本结构： 前言：
调查目的和意义，对被调查者回答问题的要求及匿名保证，调查者个人身份或组织名称。
主体： a. 问题要求：
合理：围绕调研课题“必须了解的问题”，一个问题问一件事，不问无关问题； 适用：问题适用于所有被调查者，内容及措词与其生活背景、文化程度等相适应； 明确：不用抽象概念和专用词汇，通俗易懂，表达清晰。
艺术：委婉——不用敏感性词句；消虑——正式提问前引用相关政策法规等；虚拟——设定一定情境，让被调查者回答。
b. 问题排列：同类组合，先易后难，先次后主，先大后小，先封闭性后开放性。 c. 问题类型：封闭式——提供被选答案，在其中作答；半封闭式——若干被选答案及“其它”，可自行填入；开放式——不提供答案，自由回答。
d. 回答的引导语：说明答案适用者、如何作记号、选择数目、具体填写要求，对问题或答案中有关词句的解释。
e. 问题答案编码(将问题每种答案相应编码，将文字答案转为数字)便于计算机处理。
结语：
对被访者再次感谢；提出1-2个有关对本次调查有何感想的问题，请被调查者回答，并感谢。
3. 在整个调研过程中，需要注意以下事项：
尊重：尊重被访者及其当地风俗习惯，要真诚融入！真诚热情，戒心浮气躁傲慢懒散，能吃苦耐劳不怕脏不怕累；
倾听：用心倾听，并积极地反应，如同意、赞许、欣赏等，避免重复提问； 耐心：不要强迫或催促被访者立即回答。避免对他们的回答下结论或是帮他们完成某一句话，即使看上去被访者有些困难解释某件事也应保持耐心和诚心；
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中立：不要为了验证自己的想法而问，应以被访者为主，同时保持中立，不要加入自己主观情绪，不要暗示你期望得到某种回答；
保密：个体访谈时，要保证被访者回答问题的保密性，不要随意暴露被访者的隐私，也不要谈及个人隐私问题；
足够的敏感：视觉、听觉、触觉、知觉、直觉一齐行动；
点面结合：围绕同一调研主题，挑选不同类别的访谈对象进行分类访谈；对典型人物，焦点问题进行深入访谈；注意问题全面性，干部群众都要访谈到，听取各方观点；
时间：适时，不打扰农事和农民的日常生活，可在饭桌上交流；访谈时间不宜过长，个体访谈控制在1小时以内，群体访谈控制在2小时以内，但可视具体情况而定。
四、社会实践后期工作
1. 要及时收集社会实践活动的图片、新闻媒体的宣传报道、和服务地签定的合作协议、撰写活动总结；
2. 资料处理：
合格——是否按规定收集，是否说明问题，对研究是否有用，是否具有可比性，必要时补充修正；
准确——对所得资料应反复核实、验证、确认，注意材料和数据准确性； 全面性——核实中要避免只听一家之言。如有关干群矛盾的要从两方面下手进行核实： 整理：分类——背景、专项、典型、数字、文献；交流——每天汇总、讨论、交流思想感受，得出经验教训。 分析：方法——矛盾法、普遍性、矛盾特殊性、主次矛盾与矛盾主次等。系统化——定量、定性，将资料整理，有所取舍，分析各要素及相互联系，并置于整个社会背景分析、思考，看其是否具有一定代表性，以小见大，透过个案透视整体。
3. 存档：将有关资料、调查报告存档。尤其要注意总结工作经验、方法、注意问题等。
4. 交流：各成员之间、相关各组及合格伙伴、参与者之间可在一定时间内，交流经验，讨论成功与不足之处，以待改进。
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5. 宣传：制作展板、文字录音图献等资料先在内部宣传；或组成报告团；争取相关媒体关注，扩大影响，让更多的人认识了解参与。
6. 反馈：如服务地有需求，应将调查报告中的问题及思考建议对策等向当地政府、有关部门反馈，促进当地可持续发展。
7. 条件成熟时，建立大学生社会实践基地，争取与服务地保持长期的合作与联系。
五、如何撰写调查报告
调查分析报告一般由标题、概要、正文、结尾、附件等几部分构成。 一、标题
1. 标题的要求。标题就是调查报告的题目，由报告内容来决定，标题是画龙点睛之笔。(1)它必须准确揭示调查报告的主题思想，做到题文相符。(2)高度概括，具有较强的吸引力。
2. 标题的写法。标题的写法灵活多样，一般有两种：单标题与双标题。 单标题就是调查报告只有一行的标题，一般是通过标题把被调查单位和调查内容明确而具体的表现出来。
双标题就是调查报告有两行标题，采用正、副标题形式，一般正标题表达调查主题，副标题用于补充说明调查对象和主要内容。由于这种标题形式优点很多，正标题突出主题，副标题交代形势、背景，有时还可以烘托气氛，二者互相补充，因此成为调查分析报告中最常用的形式之一。
3. 标题的形式。
(1)“直叙式”的标题，即反映调查意向或调查项目、或是地点的标题。这种标题简明、客观，一般调查报告多采用这种标题。
(2)“表明观点式”的标题。直接阐明作者的观点、看法，或对事物进行判断，评价。
(3)“提出问题式”，即以设问、反问等形式，突出问题的焦点和尖锐性，吸引读者，促使读者思考。例如《中学生早恋问题说明了什么》等。
二、概要
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概要即调查报告的内容摘要，主要包括以下三方面内容：第一，简要说明调查目的，即简要说明调查的原因；第二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题；第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。
三、正文
正文是调查报告的主要部分。正文部分必须准确阐明全部有关论据，包括问题的提出，引出结论，论证的全部过程，分析研究问题的方法等。
1. 引言
(1) 引言的写作形式。引言即调查报告的开头，“万事开头难” ，好的开头，既可使分析报告顺利展开，又能吸引读者。开头的形式有这样几种：
①开门见山，揭示主题。文章开始先交代调查的目的或动机，揭示主题。例如，2002年3月我们对2001级电子商务专业的学生进行有关心理障碍调查研究，目的是要有针对性的对学生进行健康教育，矫正疏导各种不良心理，使学生健康成长。
②结论先行，逐步论证。即将调查结论写出来，然后再逐步论证，这种开头形式，观点明确，使人一目了然。例如，2002年3月，我们对我校高一400名学生心理状况进行调查，调查结果表明，不少学生存在这样或那样的心理方面的障碍，大致可以分为以下几类：
③交待情况，逐层分析。文章开头可先介绍背景，然后逐层分析，得出结论。也可交待调查时间、地点、对象、范围等情况，然后分析。这样可使读者有一个感性认识，然后再深入分析研究。例如，《放眼未来之路--1011名专家人士眼里的中国数据通讯网络》的开头，“中国邮电电信总局与北京新华信息商业风险管理有限公司于今年4、5月间在北京、上海、广东、广州进行一次大规模的抽样调查，力图考查我国通讯网络的现状，并展望未来之路。”在这次调查中，除了涉及到特定专业问题外，还围绕着网络化的大趋势设计了许多问题，包括用户目前的网络使用情况、意见、需求等，调查对象是各种单位中通讯网络或计算机方面的技术人员，……。
④提出问题，引入正题。用这种方式提出人们所关注的问题，引导读者进入正题。 (2) 引言部分写作应把握的原则。开头部分的写作方式很多，可根据情况适当选择，但不管怎样，开头部分应围绕这样几个问题：①为什么进行调查；②怎样进行调
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查；③调查的结论如何。
2. 论述
(1) 论述部分的重点。论述部分是调查报告的核心部分，它决定着整个调查报告质量的高低和作用的大小。论述部分的重点：①通过调查了解到的事实，分析说明被调查对象的发生、发展和变化过程；②调查的结果及存在的问题；③提出具体的意见和建议。
(2) 论述部分的写法。由于论述一般涉及的内容很多，文字较长，有时也可以用概括性或提示性的小标题，突出文章的中心思想。
(3)论述部分的主要内容。不管你用多少个标题，论述部分大致可分为基本情况部分和分析部分两部分内容。①基本情况部分要真实地反映客观事实，对调查资料有背景资料作客观的介绍说明；或者是提出问题，其目的是要分析问题。②分析部分。这是调查报告的主要部分，在这一阶段，要对资料进行质和量的分析，通过分析，了解情况，说明问题和解决问题。分析一般有三类情况：第一类成因分析；第二类利弊分析；第三类发展规律或趋势分析。
四、结尾
结尾部分是调查报告的结束语。结束语一般有三种形式：(1)概括全文。综合说明调查报告的主要观点，深化文章的主题。(2)形成结论。在对真实资料进行深入细致的科学分析的基础上，得出报告结论。(3)提出看法和建议。通过分析，形成对事物的看法，在此基础上，提出建议或可行性方案。
五、附件
附件是对正文报告的补充或更详尽的说明，包括数据汇总表及原始资料、背景材料和必要的工作技术报告。例如，在咱们写的调查报告里，我们可以把相应的问卷选一部分作为我们调查报告的附件。
六、调查报告字面形式
(1)最好是打印出来的；手写的也可以，但必须书写清晰、规范。(2)格式。应在文章的标题下、正文前要有作者姓名和联系方式、全文摘要和关键词。全文摘要一般不超过250字，用于迅速地使读者了解全文的主要观点。关键词是全文中的主要观点的词眼，一般不超过5个。(3)关于字体及大小。正规的字体是宋体，字的大小一般是：
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标题为三号字，摘要和关键词为五号字，正文部分为小四号或四号字。(4)关于调查报告的字数。一般不能少于2000字，不超过10000字。
附：社会调研报告参考格式
关于三峡库区移民生活现状的调查报告
（标题：黑体，二号，加粗）
——以秭归县为例（副标题：楷体，四号）
张XX，李XXX，王XXX （作者姓名：楷体，四号） （赴XX省XX县社会实践团） （团队名称：楷体，四号）
（空一格）
摘要: 本文就位于坝上库首的秭归县的移民生活现状为例进行调查研究。为修建三峡大坝而展开的移民工程是浩大的，受到上至中央，下至地方的高度重视，移民工程的成功与否，是决定三峡工程是否成功的重要因素之一。·
关键字：三峡库区 秭归 移民 访谈 生活现状
（仿宋_GB2312，四号）
（空一格）
一、选题背景（一级标题，黑体，三号）
三峡工程是第一个经人大表决决议的工程，三峡移民工程则是始终贯穿于整个工程中的重要分支，整个移民工程分四期完
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成：三峡库区一期（低于90米）移民从1992年开始在1997年完成，三峡库区二期（90-135米）移民在2003年完成，三峡库区三期（135-156米）移民在2006年完成，三峡库区四期（156-175米）移民预计2009年完成，实际2008年完成。也就是说最早的三峡移民距今已经有十八年左右。（仿宋
_GB2312，四号，行间距27磅）
二级标题，仿宋_GB2312，四号，加粗
2012年大学生暑期社会实践参考课题
指导思想
• 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，引导青年学生继承优良传统，主动深入基层、深入农村、深入社区，与人民群众紧密结合，在实践中了解国情、社情和民情，在实践中坚定胸怀祖国、报效祖国的理想信念，知行合一，身体力行，为将来投身社会主义现代化建设储备知识、增长智慧、锻炼本领。
• 深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（ 16 号文件）、全国加强与改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以道德规范教育为基础，以大学生全面发展为目标，促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合。
• 将“文明生活、健康成才”的理念和教育成果向社会推广，倡导科学文明的生活、学习、工作理念和方式，积极促进青年学生健康成长成才，有效引导青年学生理性报国，在社会实践中传播文明生活、和谐发展的理念。
• 坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展暑期社会实践活动。
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重点内容
1、“青春足迹”红色寻访
以迎接党的十八大、纪念建团90周年为契机，组织社会实践团赴红色革命圣地，开展瞻仰革命旧址、走访革命前辈、重温入党誓词等实践活动，让团员青年深入回顾中国青年运动波澜壮阔的历史，深刻领悟党的历史功绩、根本宗旨、伟大使命和优良作风，教育引导团员青年坚定永远跟党走的理想信念。
★访谈一批老党员，了解先辈的奋斗业绩
★走访红色一批革命圣地，参观具有代表性的地方和场馆 ★了解革命老区社会经济发展的状况 2、“回访母校”调研宣传
饮水思源、感谢师恩，为了教育在校大学生感恩母校、感恩社会，同时也为了为学校拓展生源渠道，并激发学生爱校热情，组织优秀学子回母校开展招生宣传和生源调查。
★调查了解一批优质生源基地中学高考录取、教学条件、教育制度等情况 ★积极同校领导老师沟通交流，宣传我校教育优势、育人理念 ★在回访过程中，锻炼自己，学会感恩，激发爱校热情 3、“十题百村”社会观察
建设社会主义新农村是我国所必须面临的一项重大历史任务，全面建设小康社会，农村发展是关键。自从党的十六届五中全会上提出了“建设社会主义农村”的口号后，国家在农村推行了一系列的支农惠农政策，促进农村社会经济的发展。作为农业高校的学生，为建设新农村贡献自己的力量是我们的责任。
★农村发展现状调研，包含义务教育发展、留守儿童子女教育、养老保险、合作医疗、基础设施建设等方面
★农村征地中土地流转以及农民权益保障问题 ★进行支农惠农政策宣讲，使新农村概念深入人心 ★参与农村支教，把科学文化送到千家万户
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★推广农用新科技，促进农民增产增收 4、“百企千生”专业见习
对于即将走出校门的大学生来说，实习是十分重要的一项实践环节，通过实习经历，可以验证自己的职业抉择，了解目标工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距，可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹。依托就业基地、人才培养合作单位、行业用人单位，组织学生社会实践团队开展专业见习，引导学生熟悉行业发展动态，增强就业创业技能。
★访谈一批优秀的实习毕业生、职场人士
★了解职业与行业动态，对于喜欢或擅长的职业开展调查研究 ★深入了解职业需求、岗位要求，为从学生向职场人士转变做准备 ★展望国家发展，思考青年人如何建功立业 5、“三进三同”走访基层
大学生是时代的新人，大学生运用自身的文化知识和专业技能，高举社会主义理论旗帜，深入基层，发挥自己的聪明才智，运用自身的知识和才能，诠释人生梦想，体现人生价值。利用组织暑期社会实践机会进基层、进农村、进学生家庭，与学生同吃、同住、同劳动，培养大学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
★深入基层、农村、贫困家庭调查了解那里的生活状况 ★亲身体验基层农村生活、开展劳动 ★对当地的教育现状调研、分析 ★探索家校教育联动新途径 6、学校“111” 计划调研
深入农村，深入社区，大力开展形势政策宣讲，宣传科学发展观，宣传构建社会主义和谐社会的重大任务，传播科学知识，推广科学实用技术，开展灾害自救、科技扶贫、支教扫盲、科普宣传、文化活动和法律援助等服务活动，引导人民群众提高文明素质和市场竞争能力，养成科学健康的生活方式，为群众办实事、做好事、解难事，调研分析“111”计划实施以来，服务地在农业、经济、社会、文化建设等方面取得的成绩和存在的不足，为学校进一步服务社会主义新农村建设建言献策。
★文化下乡
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★科技宣传 ★法律援助
★和谐社会调研、理论总结
7、实践科学发展观，构建社会主义和谐社会
实践科学发展观，构建社会主义和谐社会，是我们党从建设中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。和谐社会是指民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，和谐社会中的各方面利益关系得到有效的协调、社会管理体制不断创新，建设和谐社会有很多切入点，形式各种各样，我们要以和谐社会建设者的姿态全面发挥，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素要广泛关注社会各方面的利益，以保证社会的公平公正。
★参与和谐小区建设，为小区建设出谋划策 ★农村医疗保障问题
★义务教育阶段教育资源的均衡性问题 ★农民工子弟受教育问题
★社会就业压力问题分析和缓解措施
★关注社会群体心理变化及报复社会罪关系，解决民生问题 8、建设资源节约型、环境友好型社会
“十一五”规划中我国政府明确提出要把建设资源节约型、环境友好型社会作为未来施政的重要任务和目标。我国目前距离“十一五”规划中单位GDP 能耗降低20%等约束性的人口资源环境目标差距还比较大。2007年12月14日，国务院批准武汉城市圈和长株潭城市群为全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区，如何进一步节约资源和保护环境可能会成为重要议题。而如何进一步通过法律法规来利用市场机制对资源使用和污染排放等进行重新评估，如何进一步通过政策措施提高高污染高能耗行业的进入门槛，推广低能耗低污染的生产方式则是我们要探索的。
★推广节约环保型企业，促进可持续性发展
★倡导节约型消费，走进社区、走进家庭普及科技成果和节约小窍门
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★加快发展农村清洁能源 ★环境保护的法律体系建设
★循环经济——经济理性转变为生态理性 ★加大环保力度，保护修复自然生态 9、开展各项志愿者服务活动
以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神为主题，组建各类志愿者实践团队，开展形式多样的助教、助老、助残、社区等实践和志愿者活动，培养学生志愿精神，为社会和谐发展贡献力量。
★社区志愿者
★边远地区支教志愿者 10、开展创新创业活动
倡导开拓创新，锻炼在校大学生的学习能力、实践能力、创新能力、沟通能力以及社会适应能力，提升大学毕业生的就业能力和创业能力，引导学生更好地为全面建设小康社会建功立业。
★科技小创作、小发明，创业实践，大学生创业计划大赛和课外学术科技作品竞赛
★挂职锻炼、就业实习 ★科技创新知识宣传
★积极参加其他学术科技竞赛活动，如丹尼斯克杯“营养与健康”学生创意大赛比赛、大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛
11、法制宣传教育进农村、进社区、进企业
加强民主与法制教育是新时期思想政治教育的一项重要,艰巨的任务。自党的十一届三中全会以来，特别是随着改革开放的不断深入，法制教育，越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置。
★ 深入农村，调查目前农村普法现状和法律执行情况，并进行相关宣传 ★ 进入社区，举行法律讲座，宣传相关法律知识，弘扬法制精神 ★ 走进企业，调查相关法律执行情况以及员工的法律意识 12、弘扬中国传统美德，传承优秀文化精神
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中国社会在新形式下，顺应全球化热潮，平稳发展，进一步向世界发达国家靠拢。我国是具有五千年历史的文明古国，我们对传统文化的认识应该达到一个新的高度，接受文化熏陶，“仁义礼智信”等传统美德应加以继承，发扬中国自古以来的爱国主义、集体主义等优秀的文化精神，为将中国建设成为综合实力过硬的强国，做出贡献。
★ 发掘中国物质、精神、文化遗产中的内涵并加以发扬 ★ 对传统美德、思想等有更深入的认识和思考
★ 以感恩父母、回报社会为宗旨，力所能及地开展实践活动
★ 有计划地参观爱国主义基地，增强对党的感情和中国特色社会主义的热爱 ★ 以多种形式对留守儿童、空巢老人等弱势群体给予特别的关爱
(校团委根据网络资料编辑整理)
关于2009级本科生暑期社会实践活动的若干意见
校青[2011]17号
各学院团委、团支部：
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用，也是高校实现人才培养目标的有效途径之一。
根据2009级本科生人才培养方案的安排，社会实践是大学生的必修课，计1个学分。本科生必须在二年级暑假参加不少于两周的社会实践活动，并提交一份社会实践报告或社会实践调查报告。学生完成的社会实践报告必须要有社会实践经历。社会实践调查报告应有调查提纲、调查问卷，并在实践调查的基础上，根据调查数据的处理结果进行分析、思考，由学生本人独立完成。为确保2009级本科生暑期社会实践活动顺利开展，现提出如下意见：
一、2011年9月份开学后一周内，所有2009级的本科生必须提交暑期社会实践
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报告，并将《华中农业大学大学生暑期社会实践活动登记表》交学院团委存档，逾期不交者社会实践成绩记“零”分。
二、鼓励学生积极参加科技创新和竞赛活动，对于参加美国大杏仁学生创新大赛、诺维信“酶在食品中的应用”创意大赛、大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛活动的学生，由组织竞赛的学院负责对参赛学生进行统计，开学初将学生名单上报校团委。最终参加竞赛的学生必须提交一份与竞赛相关的报告或心得体会。不鼓励学生以实验研究代替社会实践，对暑期必须在实验室参加科研活动的学生，必须由指导老师和学院辅导员一起出具证明，并且提交一份与科学研究相关的报告或心得体会。 三、按照《华中农业大学本科生课外学分实施办法（试行）》规定，对于获得湖北省优秀团队或优秀个人奖项的学生，可以给予本科生课外学分2分；对于获得校级优秀团队或优秀个人奖项的学生，可以给予本科生课外学分1分。学院团委应做好对团队成员的备案，在教务处对课外学分认定时给予鉴定。
四、暑期社会实践报告以学院为单位上交至校团委，由校团委负责组织相关老师批改，学生的社会实践成绩由教务处负责登记。
五、校团委将组织评选优秀社会实践调查报告，并予以表彰奖励，优秀社会实践调查报告应具备以下条件：
1．主题鲜明，创新性强，具有较强的现实意义和应用价值；
2．必须参加社会实践活动，并开展社会调查，材料详实，数据真实可靠，推理严密、有序、系统性强；
3．层次清晰，文字准确精炼，语句流畅，格式规范； 4．理论的逻辑结构严谨，研究方法科学，联系实际。
六、学生的社会实践报告或调查报告有以下情形之一者，将视为不及格： 1. 未经过社会实践活动而杜撰的实践报告或调查报告；
2. 实践报告内容与社会实践活动地点不相符的实践报告或调查报告；
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3. 以实验报告或专业实习论文来代替的实践报告或调查报告； 4. 抄袭、照搬其他同学（或雷同）的实践报告或调查报告； 5．数据不真实或不经过调查而杜撰调查数据的调查报告。
七、参加学校、学院统一组织的服务团队成员每人提交一份社会实践报告，社会实践报告的写作对象可以相同（需在报告上注明团队其他成员名单及所在学院），但不能抄袭、照搬团队其他同学（或雷同）的实践报告。
八、社会实践成绩不及格的学生名单由教务处反馈给各学院教务秘书，各学院教务秘书通知学生本人，学生接到通知后，2012年寒假或暑假必须补做，否则不能毕业。
九、凡暑期社会实践成绩不及格的2009级学生，不具备2010-2011学年的评优评奖资格。
共青团华中农业大学委员会 二○一一年六月十日
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中国平安意外保险理赔须知
理赔所需资料 意外身故： 1.保险单（凭证）复印件 2.门诊病历 3.住院病历或出院小结 4.居民死亡医学证明书或法医鉴定书 5.户口注销证明 6.丧葬火化证明 7.有关部门出具的意外事故证明 8.申请人身份证明 9.申请人与事故者户籍关系证明 意外残疾： 1.保险单（凭证）复印件 2.门诊病历 3.住院病历或出院小结 4.事故者身份证明 5.有关部门出具的意外事故证明 6.残疾鉴定报告 意外伤害医疗： 1.保险单（凭证）复印件 2.医疗费用收据原件 3.门诊病历 4.医疗费用明细清单／处方 5.事故者身份证明 6.有关部门出具的意外事故证明 1.保险单（凭证）复印件 2.门诊病历 3.事故者身份证明 4.病理／血液／影像检查报告 5.医院提供的相关初次罹患重大疾病的确诊书(提供医院书面证明文件) 1.保险单（凭证）复印件 2.门诊病历 3.住院病历或出院小结 4.事故者身份证明 5.医疗费用收据复印件 6.医疗费用明细清单／处方 * 申请一般住院日额保险金时应提供医院出具的疾病诊断证明书。 * 申请癌症住院日额保险金时应提供医院出具的有病理组织报告的疾病诊断证明书。 备注 定点医院 赔付时间 疾病医疗在医保定点医院即可,因意外伤害需门急诊的要求在县级以上正规医院即可 因意外事故或疾病入院治疗者，在住院后3日内打电话报案，报案电话：85743435（分公司理赔部）、95511（总部24小时报案电话），学生在出险后24小时内要拨打保险报案电话。 药品目录 参照国家医保用药目录，具体药品目录可进“金保网”查询，网址：http://www.wh12333.gov.cn/，最终赔付计算依据以医院出具的费用明细及本保险条款约定为准。 24
意外伤害的定义:外来的、突发的、非本意的造成身体可视性伤害。 责任免除：（下列情形不在理赔范围） 1.投保人对被保险人的故意杀害，故意伤害；
2.被保险人故意自伤，故意犯罪、抗拒依法采取的刑事强制措施或自杀（但被保险人自杀时无民事行为能力的除外）；
3.被保险人未遵医嘱、私自使用药物，但按使用说明的规定使用非处方药不在此限；
4.被保险人药物过敏、医疗事故、精神和行为障碍（以世界卫生组织颁布的《疾病和有关健康问题的国际统计分类为准》
5.被保险人醉酒，主动吸食或注射毒品；
6.被保险人酒后驾驶，无合法有效驾驶证或驾驶无有效行驶证的机动车； 7.被保险人从事下列高风险运动：潜水、跳伞、攀岩、驾驶滑翔机或者滑翔伞、探险、摔跤、武术比赛、赛车、赛马等；
8.被保险人妊娠（含宫外孕）、流产、分娩（含剖宫产）； 9.核爆炸、核辐射或者核污染；
10.战争、军事冲突、暴乱或者武装叛乱；
11.被保险人在香港、澳门、台湾或者中国境外的国家、地区接受治疗； 12.疗养、康复治疗、心理治疗、美容、矫形、视力矫正手术、牙齿治疗、安装假肢、非意外事故所致的整容手术。
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2012年暑期社会实践新闻报道部分媒体联系方式
序号 1 2 3 4 5 6 7 8
媒体名称 南湖新闻网 全国大学生暑期社会实践专题网 荆楚网 中青在线 中国农业新闻网 楚天都市报 长江日报 共青团湖北省委员会 网址 http://news.hzau.edu.cn/ http://edu.youth.cn/sxx/ http://www.cnhubei.com/ http://www.cyol.net/ http://www.farmer.com.cn/ ctdsb.cnhubei.com http://cjmp.cnhan.com/cjrb/ http://www.hbgqt.org.cn/ 投稿邮箱 news@mail.hzau.edu.cn daxuechu_sxx@sina.com sxx@cycnet.com http://authors.cnhubei.com/ gongqing22@126.com zbs2250@263.net ctdfbvip@sina.com jkwwzx@tom.com tswxxb05@163.com 26
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